秋聲賦說課稿範文　　一、 說教材　　(一) 教材所處的地位及作用。　　《登岳陽樓》是杜甫晚年的作品，詩人時年57歲，身患重病，離去世僅二年。詩人歷經滄桑，年老多病，獨登此樓，感慨萬千。通篇是登岳陽樓詩卻不侷限於寫岳陽樓與洞庭水，時間上撫今追昔，空間上包吳楚、越關山。       其身世之悲，國家之憂

《論語十則》說課稿範文　　尊敬的各位評委、老師，你們好，今天我要說課的內容是《論語》十則，下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程式等五個方面對本課的教學設計進行說明：　　一、教材分析　　1.課文所處的地位及作用　　《論語十則》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自於我國儒家經典著作《論語》，

七月的天山說課稿範文　　《七月的天山》一篇文字優美，脈絡清晰的抒情散文，作者緊抓七月天山景物的特點，為我們展現了美麗的寂靜而又充滿生機的天山，文章遣詞造句嚴謹，詩化的語言耐人尋味，字裡行間洋溢著作者對天山美景的熱愛與讚美。　　如此文質兼美的文章，如何讓其在略讀文章中獨佔鰲頭，成為學生自主學習、積累方

《路旁的橡樹》說課稿範文　　一、說教材　　本文講述的是一棵粗壯，結實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修一條公路，在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立的橡樹。為了保護這棵樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下，公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保護了

《建立超級連結》的說課稿　　一、教材分析　　本課是義務教育山東省小學資訊科技五年級上冊第七課的內容。它是學生能夠順利、快捷操作、使用幻燈片製作的基礎之一，也是形成學生“瞭解熟悉──技巧掌握──綜合運用”這一合理知識鏈的重要環節。編者的設計意圖是讓學生熟悉超級連結的功能，初步掌握文字超級連結的方法，能

契科夫《凡卡》說課稿　　一、說教材　　《凡卡》這篇小說由俄國著名作家契珂夫寫於1886年，當時正是俄國沙皇統治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契珂夫在父親的雜貨店裡，親眼目睹了父親對小學徒的虐待，十分同情小學徒的命運。　　《凡卡》

關於中學音樂《新年好》說課稿　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合”，是新的教學理念；特別是新的音樂課程標準給我們提出的原則和要求。它需要我們轉變觀念，改變以往的教學思路，以全新的感覺來面對課堂、學生和教材。同時轉變教師自身的角色，這些都給我們

《1億有多大》的說課稿　　開始：各位專家領導，下午好！　　今天我將要為大家講的課題是《1億有多大？》　　首先，我對本節教材進行一些分析　　一、教材分析　　《1億有多大？》是人教版新教材小學四年級數學第七冊第一單元內容。教材在數概念的教學中，十分重視數感的培養。讓學生透過對具體數量的感知和體驗，幫助學

《Harry Potter》說課稿　　一．教學目標　　是透過閱讀資料使同學瞭解到英國作家羅琳的系列小說《Harry Potter》的內容和主人公harry potter的生活，學習，性格和信念。培養同學的閱讀理解能力，同時學習in trouble, come across, fight agains

四年級英語《Lesson Ten》說課稿　　一、 說教材　　《新版小學英語》採用以“話題——功能——結構——任務”體系編寫，以素質教育為根本指導思想，著重培養同學運用英語的能力。同時體現出外語教學的跨文化教育實質，堅持興趣第一的原則。課文內容新穎、實用，有趣味性、有時代感。所選課文內容涉和文化、學習

《You have two eyes》英語說課稿　　一、 教學理念　　本節課，在《英語課程規範》的指導下，結合一級目標設計了豐富的教學內容，採用了多元化的教學手段，拓展了同學學習和運用英語的渠道，協助同學們真實的感受生活和體驗生活，透過視覺和聽覺激發他們的求知慾，並且鼓勵他們大膽的使用英語進行溝通和

《播種春天》說課稿範文　　開場白：各位評委、各位老師，大家好！我是**小學的****，今天我說課的內容是小學《品德與生活》第二冊，第二單元主題活動二《播種春天》。　　一、說教材　　1、教材簡析　　《播種春天》這一節課選自小學《品德與生活》第二冊，對第二單元中“春天在哪裡”、“我們播種春天”等課程資源

人教版六年級上冊《青山不老》說課稿　　我說課的題目是《青山不老》。下面我將從教材分析、教法學法、教學過程及板書設計四個部分進行說課。　　一、教材分析　　《青山不老》是新課標人教版第十一冊第四單元的一篇課文。本組共有四篇課文。這篇課文語言生動優美，現實和過去互相比照，敘述與描寫互相輝映，用清新的筆觸向

石壕吏說課稿範文　　一：說教材：　　《石壕吏》出自八年級語文上冊第五單元第25課《杜甫詩三首》，是一篇教讀課文。本單元主要是藉助註釋和工具書讀懂課文大意，然後在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言，積累一些常用文言詞語。本文是唐代偉大的現實主義詩人杜甫以“安史之亂”為背景，抒寫民間疾苦最為深刻、

八年級上冊《勞山道士》說課稿　　一、教材解讀　　本文在承擔鞏固本單元文言文學習方法這一任務的同時，還應該承擔積累一些文言字詞的任務，同時，根據本文的寫作特點，還應理解故事所蘊涵的道理——只有不畏艱辛，腳踏實地，一個人才可能取得某種成就，否則只會到處碰壁。　　鑑於上述對教材的認識，又考慮到學生實際，我

愛之鏈的說課稿　　我說課的題目是蘇教版小學語文第11冊第八課《愛之鏈》，這是一首愛的讚歌，文章極其細膩地描寫了一個發生在嚴寒的冬夜裡的充滿愛的故事：下崗的喬依無償幫助老婦人修好汽車，老婦人在用餐時又得到喬依妻子的悉心照顧，也受到了愛的感染，留下一些錢，悄悄地走了。閱讀文章，我們不難發現人間的友愛互助

去括號說課稿範文　　篇一：去括號說課稿　　一 、教材分析　　本節課的教學內容是去括號法則及其運用，去括號是中學數學代數部分的一個重要的基礎知識，是以後化簡代數式、分解因式、解方程（組）與不等式（組）、配方法、函式等知識點當中的重要環節之一。對於七年級學生來說接受該知識存在一個思維上的轉變過程，所以又

《銀盃》說課稿　　一、說教材　　歌曲《銀盃》是一首流傳在鄂爾多斯草原上的一首短調民歌。歌曲為C大調，四四拍。曲調婉轉、流暢、動聽。歌中滲透了蒙古族的樸實豪爽又透射出蒙古人開闊的胸襟。每當節日聚會、招待賓客的時候，主人便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重、尊

《正比例》說課稿範文　　各位領導、老師，上午好！今天我說課的課題是《正比例》，這是北師大版六年級數學下期第二單元《正比例和反比例》中第二節的內容。 我將從以下四個方面對這一節課進行詳細的說明。　　一、說教材　　我從三個方面進行說明　　（一）教材分析　　教材在北師大版六年級上冊安排了比的意義、比的化簡

《訴衷情》說課稿　　一、說教材　　（一）教材解析及地位。　　《訴衷情》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文六年級上冊第六板塊的第二課。第六板塊的主題是抒懷。陸游在《訴衷情》這首詞中抒發了強烈的愛國主義情感以及壯志難酬的憤慨。本板塊的“表達”是“美德在我身邊”。而詩人的愛國的美德，這也正是我們中華兒女