交通安全班會觀後感600字
導語： 透過交通安全班會，讓同學們學會遵守交通法規，珍愛自己生命。下面是小編分享的交通安全班會觀後感600字。
交通安全班會觀後感600字一
在這個學期，我們的教育教學的一項重點工作是安全教育，全校班主任老師在每一節課中，都會對學生進行安全教育。根據當前的教育教學的實際需要，由我在本班主持上了一節交通安全教育主題班會。
在班會的籌劃階段，我覺得自己的責任很大，應該在有限的時間內，給學生傳授更多的交通安全方面的知識。在這次主題班會中，我從中學生的生活實際出發，設計適合學生年齡特點的教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全的成長。本次教學實踐，我有以下收穫：
一、讓學生充分參與活動，在實踐活動中獲得體驗
在本次主題班會活動中，主持人由紀律委員擔任，同時透過讓學生親自參與表演，讓每一名學生都有一種責任感，從被動學習變為主動學習。從而也體現了新課標的精神。透過學生的主動參與，使學生自己對交通安全知識有了更進一步的瞭解和掌握，能夠自己認真學習安全知識和自護技能。
二、靈活創設情境，讓學生在演中解決生活問題
開課利用主持人的導語匯入，創設情境，使學生了解學習安全知識的重要性。讓學生表演活動，在這些形式多樣的活動中，讓學 生 主 動發 現 問 題，從 中 學 習 懂 得 交 通 安 全 的重要性。我在設計這節課中，靈活、機智的聯絡學生學習生活的環境，挖掘潛在的危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍。
三、課外延伸，把學校、家庭、社會有機結合
在整節班會課中，透過各種形式，讓學生了解到在各種情況下，有 突 發事件發生時，怎樣自救互救。整 節 課 包含了交通安全知識。並透過安全知識競賽，使學生了解到更多的安全知識使學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外，從只重視學生的知識結構的'培養到關注學生的具體生活和直接經驗，並真正深入學生的精神世界，從而使教學活動生活性、開放性、活動性得到充分體現。透過這節主題班會課，發現學生對安全知識的學習有著很高的熱情。我還應該在安全知識這方面多下些功夫，利用網路資源，多查詢一些安全知識，教給學生更多的安全教育知識，如：交通的、逃生的、求救的訊號等等。在汶川地震後，相信大家都記得有一位校長，他的學校的學生沒有一例傷亡，原因就是平時的安全意識和良好的訓練，才避免了悲劇的發生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課，是我們義不容辭的責任。當然在這次主題班會中還存在著不足，如：由於時間的關 系，有些交通安全事故發生後自救的知識還沒有注意講到，本人將在今後的教學過程中給學生補上這一課。
交通安全班會觀後感600字二
為了加強全校師生對法律知識的學習，強化師生的安全防範意識，敲響學校的安全警鐘，增強學生的安全意識，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生的交通安全意識，5月7日下午，牌樓小學邀請東寶交警大隊李隊長和王隊長為我校全體師生進行一次生動的法制、交通安全知識講座。
李隊長針對當前小學生常發生的交通安全事故，深入淺出地介紹了一些交通安全的基本常識，指出遵守交通規則的重要性。他強調全體學生要認真學習、宣傳交通安全法律法規，遵守交通規則，加強交通安全意識，絕不能為貪一時之快而橫穿馬路。了豐富同學們的交通安全知識，提高大家的交通安全意識，做到交通安全的警鐘常鳴，月明潭鄉派出所所長蔡濤於4月21日下午為月明潭中心學校的師生們上了一堂生動精彩的交通安全教育課。
下午六七節課，同學們排著整齊的隊伍來到學校大操場，聽交通安全知識講座。蔡警官向大家介紹了生活中必要的交通安全知識，充分結合生活實際，列舉了一系列貼近生活的例子，受到師生們的熱烈歡迎。在講座中，蔡警官更多的是用通俗易懂的語言，教同學們如何在行走中保護自己。一些同齡人的血的教訓更是深深地觸動了大家，同學們深受教育。
講座結束後，同學們進行了“遵守交通法規、關愛生命旅程”的簽字儀式，同學們都慎重地在條幅上寫下自己的名字。
這次交通安全講座充實了學校安全教育內容，給全校900多名師生上了一節生動的交通安全教育課。使全體師生更加深入地理解遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我;重視交通安全，是每個公民的義務，更是每個公民的責任。講座提高了廣大師生支援交通安全公益事業、遵守交通安全法規的自覺性，對保障個人的交通安全、維護校內、外的交通安全秩序、爭創平安校園將起到積極的推動作用。相信透過這次交通安全知識講座，同學們一定會更加自覺地遵守交通法規，做到“一停二看三透過”，高高興興上學，平平安安回家。
有幸聽了由法制科林科長主講的“學校安全工作涉及的法律問題探析”法律講座，讓我們逸夫小學全體教師充分認識建立“平安校園”工作的重要性，決心自覺承擔起保學校平安的責任。明白了當務之急要深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力;懂得了學校要充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，透過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防範及自救能力，減少意外傷亡事件的發生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全;定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好;加強多媒體教室、電腦室、食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，必須大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。堅持以人為本的思想，深入紮實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規範化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。
這次講座，增強了學生的法律意識、交通意識、自我防範意識、安全防衛意識和自我保護能力，使學生受到了深刻的教育，收到了良好的效果。