小學數學《十進位制計數法》說課稿　　教學目標　　(一)使學生知道數的產生、認識億級的數，掌握計數單位億、十億、百億和千億以及千億以內的數位順序表，掌握十進位制計數法．　　(二)使學生能根據數級正確地讀出多位數．　　(三)培養學生認真、細緻的學習習慣．　　教學重點和難點　　使學生掌握計數單位、數位順序

說課稿：比例的意義和基本性質　　一、說教材　　1、教學內容：　　《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最後一個單元。而本節課內容主要屬於概念教學，是為以後解比例

《給圖形找規律》說課稿　　一、教材分析　　我所執教的是義務教育課程標準實驗教材一年級下冊中的第八單元《給圖形找規律》。這是數學課程標準中數與代數領域內容的一部分。　　二、指導思想　　課堂教學是實施素質教育的主渠道，其核心任務是培養學生創新學習的能力。只有構建具有創新學習要求的課堂教學策略 ，規範數學

《分數的基本性質》優秀說課稿（通用10篇）　　在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《分數的基本性質》優秀說課稿（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！　　《分數的基本性質》優秀說課稿 篇1　　一、說教材　　《分數的基

小學數學《圓》說課稿　　一、說教材　　（一）說課內容　　“圓的認識”是九年義務教育六年制小學數學第十一冊第四單元“圓”中的第一節課。這節課的內容包括：圓的特徵、圓心、直徑和半徑。　　（二）教學內容的地位和作用　　“圓的認識”是在學生直觀認識圓和已經較系統地認識了平面上直線圖形的基礎上進行教學的。它是

說課稿：用數學　　教材分析：　　這一節的內容包括8,9的認識,有關8,9的加減法以及8,9加減法的應用三部分,共5課時　　＂用數學＂是第三課時，其內容分為三部分：一是透過同一情境反映兩個不同的數學問題，讓學生初步感受數學與生活的聯絡；二是讓學生學會看已知數量和問號之間的關係找到合適的計算方法列式並計

《分數除法》的說課稿　　一．說教材　　我說課的內容是人教版課程標準實驗教科書六年級上冊的分數除法單元中的例1和例2。例1是分數除法的意義認識，例2是分數除以整數的計算。在這之前學生已經掌握了整數除法的意義和分數乘法的意義及計算，而本課的學習將為統一分數除法計算法則打下基礎。　　例1先是對整數除法意義

小學三年級語文說課稿：石榴　　一、說教材　　《石榴》是國標本蘇教版六年制小學語文課本第五冊的一篇精讀課文。本文以季節變化為線索，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了棗莊石榴園的石榴成熟的過程，字裡行間流露出作者對石榴深深的喜愛。憑藉具體的語言材料，進而體會作者借對石榴的描寫所表達的志向、抱負。　　

小學英語Book3Unit 4 My Friend 說課稿範文　　一、說教材：　　今天我上課的內容是PEP小學英語Book3Unit 3 My friends A區域性的了Let’s leam 和Let’s find out。本冊在本套教材中起著個“過渡”這樣一個作用，由聽說逐漸轉向聽說讀寫，逐步滲

《落花生》的優秀說課稿（精選13篇）　　在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《落花生》的優秀說課稿，歡迎大家分享。　　《落花生》的優秀說課稿 篇1　　一、 說教材。　　今天我要說的這篇課文《落花

《秒的認識》說課稿　　教學設想：　　本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上，對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比，在時間單位這部分內容的編排上作了較大的變動，將“秒”單獨作為一課時進行教學，旨在使學生對“秒”進行充分的

《聲音的播放與錄製》的說課稿　　一、［教材分析］：本課是蘇教版《資訊科技》（小學六年級下冊）教材第2課，教材的設計意圖是讓學生充分運用多媒體計算機感受聽覺媒體的功能，教材目的是讓學生學會進行聲音的播放、錄製與應用（設定系統聲音），形成學生“瞭解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理的知識鏈。為學生提

生活中的數學說課稿　　指導思想：新課程改革中非常注重增強學生的應用意識，使學生認識到現實生活中蘊含著大量的數學資訊、數學在現實世界中有著廣泛的應用，當面對實際問題時，能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略。本節課的教學要使學生結合問題情境和已有的生活經驗，經歷提出問題並解決問題

統計的初步知識說課稿　　教材簡析：本節課是學生學習統計知識的起始課，讓學生在數學學習活動中感受統計是解決問題的一種方法，體會這種方法在解決問題過程中的意義和作用，能在遇到有關問題時想到去收集資料和分析資料。獲取有用的資訊來解決問題，感受統計與日常生活的緊密聯絡，培養學生的統計意識，逐步形成統計觀念。

分數的意義五年級下冊說課稿　　一、說教材1、教學內容：　　九年義務教育小學數學教材第十冊第四單元的第一課時　　2、教學目標：．　　（1）讓學生在說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、塗一塗等體驗活動中理解單位“1”，感受並理解分數的意義，培養學生實際操作的能力和抽象概括的能力。　　（2）在實踐中培

圓的面積五年級上冊說課稿　　一.教材分析1.教材內容　　本節內容是從一個小狗活動的例項出發結合學生的生活經驗引出圓的面積。　　2.教材的地位和作用　　在此之前,學生已經學過了圓的周長,弧長等有關概念、公式,在這個基礎上,學好本節課,掌握圓的面積公式和有關計算，為學生今後學習和圓有關的圖形的面積奠定了

左右數學一年級上冊說課稿　　一、說教材1、教學內容　　《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。　　2、教學內容的地位與作用　　《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。“左右”的含義及其相對性要具有更強的空間觀念。透過學習，可

分數的基本性質五年級下冊說課稿　　一、說教學內容的創新處理《分數的基本性質》是九年義務教育六年制小學數學第十冊第四單元的一個重要內容。該教學內容是以分數的意義、分數與除法的關係以及整數除法中商不變的規律這些知識為基礎的。原教材先透過直觀使學生了解1/2、2/4、3/6三個分數的分子、分母雖然不同，但

牛津英語5BUnit9TheEnglishClub說課稿　　一、說教材：　　我說課的內容是江蘇牛津版教材5B第九單元BC部分。這兩部分是本單元的核心內容，具體介紹了國家、國籍和語言。重點學習句型Where are u fr? 及其答語。在B 4B第八單元中學生已學過China，Chinese，Eng

10的認識數學一年級上冊說課稿　　一、說課內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學一年級上冊第64　　頁到65頁《10的認識》。　　二、我對教材的理解1、教學內容在教材中的地位和作用　　10的認識的編排與前面8、9的認識基本相同，教材先是顯示一幅主題圖供學生數數並抽象出數10，再認識10、10以