關於寧願，也不的造句　　寧願也不造句　　1、戰爭時期解放軍戰士寧願吃苦受累，也不願意拿群眾一針線。　　2、因為她寧願為國家死去，也不願向敵人投降。　　3、她寧願自己受苦，也不願自己的孩子受苦。　　4、老師寧願讓自己睡不著覺，也不會讓學生們學習不到東西。　　5、那些人寧願把垃圾隨地一扔，也不願多走幾步

無什麼不什麼造句　　1. 我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學無一人不愛他上的課。　　2. 無人支援你，不代表要放棄。　　3. 小明有個喜好就是無肉不歡。　　4. 論起打lol，我們班的小夥伴無一不是個中強者。　　5. 真是無緣不相見啊。　　6. 參觀過廬山的遊客，無一不對此讚歎。　　7.

用堅持兩個字造句　　1. 人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。　　2. 我們堅持為他們做些事情。　　3. 他堅持說，他看見了飛碟。　　4. 她堅持認為那樣比較安全。　　5. 她始終堅持自己的信念。　　6. 我們堅持平等對待每一個人。　　7. 無論如何我們必須堅持。　　8. 你在堅持不

有關不驕不躁的造句　　1、對自己嚴格要求，不驕不躁，謙虛謹慎。　　2、對速度快，效果好的學生或小組，要鼓勵他們不驕不躁，要有新的想法和創意，對速度慢，效果差的學生或小組，要努力激發他們參與研究性學習的熱情，對於他們已有的興趣和情感要給予肯定，加以保護。　　3、理論雖舊，觀念可以常新，讓實踐永葆生機的

有條不紊成語造句　　1、雖然速度很慢，遊客們仍有條不紊的離開丹佛國際機場。　　2、他做事一向按部就班，有條不紊。　　3、這是因為喜愛有條不紊的人只考慮了整潔有序的好處，卻忽略了它的成本。　　4、由於事先安排周詳，會議的議程顯得有條不紊。　　5、這支軍隊的行動就象歌劇院的芭蕾舞動作一樣，那麼有條不紊。

用艱苦一詞造句 16句　　1、一件艱苦的工作需要耐心。　　2、我知道訓練是非常非常艱苦的，別放棄，一定會得到你應有的回報。　　3、他們應該在艱苦的環境中成長，以便知道將來如何去打拼。　　4、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的.時候，也會感到幸福。　　5、為實現這一遠大的政治目的而在生活上竭力做到

運用蕭規曹隨造句　　1、我才上任，先不妨蕭規曹隨，等弄清公司情況後再提出改革的計畫。　　2、自他上任以來，一切行事都依照舊章，蕭規曹隨。　　3、我決定今後公司的政策不再蕭規曹隨，而是全盤創新。　　4、我們對於好的制度，當然可以蕭規曹隨，但是不合時宜的.，就須大幅革新。　　5、不公平的社會現象，已到了

羽毛未豐成語造句　　1、小鳥爬到窩邊，抖抖翅膀剛要起飛，怎奈羽毛未豐，一下子跌落到了草地上！　　2、她怒氣衝衝地追著他們，簡直象個小瘟神--猩紅熱或某個羽毛未豐的專司懲罰的這類小天使，其使命就是懲處正在成長的一代人的罪孽。　　3、我隊成軍不久，羽毛未豐，還須多加練習。　　4、這羽毛未豐的小子竟然如此

使用一起一起造句　　1、災區的小朋友，讓我們一起抬起頭，看看高遠的藍天，那裡有親人們無盡的牽掛和思念；讓我們一起睜開雙眼，眼前有關心和愛護你們的朋友和老師們；讓我們一起手牽手，在困難和挫折中前進！　　2、和我們一起，我們一起講述關於巧克力的歷史和它又是如何產生的。　　3、我將和你一起歡笑，一起哭泣。

知人善任成語造句　　1、企業領導者要知人善任，用人不疑，充分調動員工的工作積極性，鼓勵他們在工作中發揮自己的聰明才智。　　2、我的職責就是發現他們的長處，規避其短處，所謂知人善任。　　3、成為一名領導人需要的素質包括：思想開明、真心誠意尋求並聽取意見、為人謙虛，並且知人善任。　　4、用人要知人善任，

用有有還有造句　　1. 盛夏的花競香開放，有牡丹，有茉莉，還有蓮花。　　2. 大課間，同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩捉迷藏，他們玩的真開心呀！　　3. 春天來了，外面美極了，有花香，有綠葉。還有鳥鳴。　　4. 出去春遊，同學們帶的食物五花八門：有蛋炒飯，有薯片，有義大利麵，還有蔬菜沙拉。　　5

運用風華正茂造句　　1. 看，那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風華正茂的妙齡少女擁擠在一起，他們並不羞答答，而是昂首側臉，眺望著遠處的天空。　　2.青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂；青春是一幅畫，它展現著我們的鬥志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要

用有也有造句的範例　　造句是指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面，小編為大家分享用有也有造句的相關內容，希望對大家有所幫助！　　用有也有造句的範例1　　1.史記首先採用紀傳體，在列傳中

用有有有造句的例子　　指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功，接下來就由小編帶來用有有有造句的例子，希望對你有所幫助！　　1、春天有花的芳香，有綠的點綴，有鳥兒的清脆，還有回家的聲音，更有無限

也有的造句　　造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。以下是小編幫大家整理的也有的造句，歡迎大家分享。　　也有的造句1　　1.我們這裡有美味的小吃，有珍惜的動物，也有美麗的風景。　　2.人

有哪些羽毛未豐的造句呢　　1、小鳥爬到窩邊，抖抖翅膀剛要起飛，怎奈羽毛未豐，一下子跌落到了草地上！　　2、她怒氣衝衝地追著他們，簡直象個小瘟神--猩紅熱或某個羽毛未豐的專司懲罰的這類小天使，其使命就是懲處正在成長的一代人的罪孽。　　3、我隊成軍不久，羽毛未豐，還須多加練習。　　4、這羽毛未豐的小子竟

用一邊一邊來造句（精選50句）　　相信很多人都有過造句的經驗,造句亦是一件非常考驗文采的事情,那麼要怎樣用一邊一邊造句呢?下面是小編整理的用一邊一邊來造句（精選50句），歡迎大家閱覽。　　1、他們一邊喝酒，一邊說笑。　　2、媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。　　3、他們一邊喝咖啡一邊聊天。　　4、我一邊看

用一起一起造句大全　　1、災區的小朋友，讓我們一起抬起頭，看看高遠的藍天，那裡有親人們無盡的牽掛和思念；讓我們一起睜開雙眼，眼前有關心和愛護你們的朋友和老師們；讓我們一起手牽手，在困難和挫折中前進！　　2、和我們一起，我們一起講述關於巧克力的歷史和它又是如何產生的。　　3、我將和你一起歡笑，一起哭泣

用杯中物造句集錦　　1、奧古斯丁天生才智過人，卻是個愛好杯中物和女人，且生活放蕩的年青人。　　2、長久以來我們就知道，沉溺杯中物的習性具有家族遺傳。對某些人來說，那隻不過是給這個複雜習性的昭彰惡名，多添上一筆罷了。　　3、誠然，壓力總跟你使壞，尤其是如果你用憤怒、絕望或沉溺於杯中物來回應它。　　4、

如何用“一字一珠”造句　　1、一字一珠，一個字就象一顆珍珠。　　2、她的文筆精妙無雙，一字一珠，值得欽佩。　　3、這篇《洛神賦》一字一珠璣，句句傾城，乃千古絕響，文學水平無人能及。　　4、這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直至三遍之後，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠。　　5、李煜的`《虞美人》是一