《背影》的寫作背景及賞析　　《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面是小編為大家收集的《背影》的寫作背景及賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　《背影》的寫作背景：　　1917年，作者的祖母去世，父親任徐州菸酒公賣局局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送

《背影》讀書筆記多篇 　　《背影》是著名散文家朱自的一篇回憶性散文。下面我們為大家帶來《背影》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　《背影》讀書筆記篇一 　　在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像雲絮輕輕劃過天際，留下永遠拭不去的雲天愛語。 　　濃濃

張承志《背影》閱讀答案 　　《背影》中國著名作家張承志的一篇文章。下面我們為大家帶來張承志《背影》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　背影 　　張承志 　　成年以後，有時我會在恍惚中陷入一種若有所思的混沌。有些兒時的影影綽綽的幻象，在那時明滅倏忽地掠過空茫的視野。我感到了一種誘惑和神秘

朱自清散文《背影》教學反思 　　《背影》是朱自清的一篇回憶性散文作品。下面我們為大家帶來朱自清散文《背影》教學反思，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　朱自清散文《背影》教學反思篇一 　　本文感情真切、質樸自然，所以我將教學的重點自然放在了透過品讀“背影”來感悟文章蘊含情感上。文章的標題即是“背影

朱自清散文《背影》教學設計 　　《背影》是一篇有名的親情散文，作者是朱自清。下面我們為大家帶來朱自清散文《背影》教學設計，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　朱自清散文《背影》教學設計 　　教學目標 　　1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裡行間的人間至情。 　　2.體會文章的語言特色以及學習抓

賞析朱自清散文《背影》之美 　　《背影》是朱自清的一篇散文，這是一篇回憶性的散文。下面我們為大家帶來賞析朱自清散文《背影》之美，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　賞析朱自清散文《背影》之美 　　《背影》是朱自清先生的一篇紀實回憶性散文，也是一篇極為有名的文章，全文1500餘字，描寫細緻，引人深思

《背影》的主要內容 　　《背影》是著名散文家朱自清的一篇回憶性的親情散文，寫於1925年。下面我們為大家帶來《背影》的主要內容，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　背影 　　朱自清 　　我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子

朱自清散文《背影》鑑賞 　　一、寫作背景： 　　《背影》一文，寫於一九二五年。斯文乃追憶其八年前的一件往事。講述作者在北京大學哲學系唸書期間，得知祖母去世後，從北京趕到徐州與父親一道回揚州老家奔喪。辦完喪事後，其父到南京找工作，而作者則回北京唸書，父子倆在今南京市浦口區惜別的情景。此文後來收在了開

《背影》讀後感 　　著名散文作家朱自清先生的《背影》風格平淡樸實自然，給人以永不磨滅的印象。 　　文章重點寫父親車站送別，送別中主要是寫父親的背影。文章一開始就交待了父子這次分別的背景：祖母死了，父親也失業了，父子二人回家借錢辦了喪事;“我”要回北京唸書，父親留在南京找工作，這時家中光景很是慘淡，

朱自清背影全文　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。以下是小編幫大家整理的朱自清背影全文，歡迎大家分享。　　我與父親不相見已二年餘了，我

《背影》的語言特色 　　《背影》這篇敘事散文寫的是1917年冬天，朱自清接到祖母去世的噩耗，與父親同路奔喪回揚州，辦完喪事，父親為了謀生，匆匆前往南京謀職，作者也要回北大唸書，因而與父親同行去南京，父子二人在浦口車站分別時的情景。事件簡單，是平常百姓之家常發生的故事。但尋常之事在朱自清筆下卻成為文學

背影讀書筆記 　　背影讀書筆記(一) 　　這是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。 　　最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂

朱自清《背影》讀後感 　　《背影》讀後感(一) 　　開語文課本，又一次品讀朱自清的那一篇《背影》，對於這篇《背影》，似乎每一次讀都會有不同的感受與體會。 　　還記得第一次接觸到這篇文章的時候是在小學六年級，當我們學習到朱自清的一篇《匆匆》時，老師為了擴大我們的閱讀範圍，就為我們大致介紹了一下《背

《背影》背景資料 　　1、《背影》是在什麼情況下寫的? 　　篇末說到父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”1947年，朱自清自述：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真的淚如泉湧。我父親待我的許多好處，特別是《背影》裡所

背影教案 　　一、創設情景，匯入新課 　　同學們，在我們的生活中，有許多不經意的細節，會引發我們內心的感動。比如：春天樹尖上長出了第一片嫩芽，秋日裡遠處傳來的一首懷舊的老歌，週六回到家，父母早已為我們準備了一桌熱氣騰騰的飯菜……這樣的事，也許還有很多很多。今天我們要學習的，就是一篇令人感動的文章《

背景的寫作特點 　　1、結構精美： 　　作者善於捕捉瞬息間的生活感受，以“背影”為線索，選取的材料均歸匯於“背影”這一焦點上。背影，刻下了父親飽經憂患、半生潦倒的印記，濃縮了父子之間難以言喻的感情，是慈父愛子的象徵。 　　作者不惜筆墨，對父親的背影做具體細緻的刻畫，表現的角度新穎獨特。父親的背影

《背影》優秀教案（精選5篇）　　作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《背影》優秀教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《背影》優秀教案1　　教學目標：　　1、抓住人物的言行和細節描寫

《背影》練習題及答案 　　1、下列有多音字的五組詞句中，注音有錯誤的兩組是(　) 　　A、父親的差(chāi)使　成績差(chā)　差(chà)異大 　　B、奔喪(sāng)回家　辦喪(sāng)事　喪(sàng)失立場 　　C、鋪(pū)好座位 反對鋪(pū)張浪費 臨時搭鋪(pù) 　　

朱自清《背影》閱讀答案 　　閱讀文章，回答問題 　　我與父親不相見已二年餘了，我大不能忘記的是他的背影。 　　那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父 親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院_的東西，又想起祖母，不禁地流下眼淚。父親 說：“事已如此，不必

重讀朱自清《背影》 　　朱自清的回憶性散文《背影》感動了許多人，這是一篇親情散文。下面我們為大家帶來重讀朱自清《背影》，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　重讀朱自清《背影》 　　在長期的教學實踐和研究活動中，《背影》的意義得到了多種解讀，呈現出越來越豐富、多元的局面。把這些解讀加以概括，會發現以