線上查
  • 首頁
  • HOT LIST
    • 娛樂
  • 熱門話題
  1. 首頁
  • 小學語文《鳥的天堂》教學設計範文

    小學語文《鳥的天堂》教學設計範文  一、教學目標設計:  (一)認知目標  1.認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。  2.識本文中的動態和靜態的描寫。  3.感情朗讀課文。  (二) 情意目標  透過本課的.學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的教育。  透過
  • 與時間賽跑的教學設計

    與時間賽跑的教學設計  一、教材分析  《與時間賽跑》是西師大版小學語文第十冊第四單元的一篇略讀課文。這是一篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是我因外祖母的去世而憂傷不已,後來在爸爸的啟發下,和時間進行賽跑。以童心詮釋了為什麼要珍惜時間和如何珍惜時間的問題。  這篇課文行文流暢自然、內涵豐富、
  • 小學語文《兩隻鳥蛋》教學設計

    小學語文《兩隻鳥蛋》教學設計  教學目標:  1、認識“蛋、取”等12個生字,會寫“聽、唱”等6個字。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。  3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。  教學重點:  識字寫字,能正確、流利、有感情地朗讀課文  教學難點:  “焦急、彷彿”等詞句的理
  • 《矛和盾的集合》教師教學設計

    《矛和盾的集合》教師教學設計  學習目標  ①認識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫集合、招架等16個詞語。  ②正確、流利、有感情地朗讀課文:摘抄課文中你認為用得好的詞語。  ③理解課文內容,學習發明家勤于思考、關於實踐的品質,懂得誰善於把人的長處集於一身,誰就會是勝利者這句話的含
  • 蘇教版第一單元《用方程解決實際問題》的教學設計

    蘇教版第一單元《用方程解決實際問題》的教學設計  教學目標:  1、透過練習,使學生進一步掌握列方程解決實際問題的思考方法,提高列方程解決實際問題的能力。  2、在練習中,使學生進一步感受方程的思想方法和應用價值,獲得成功的體驗,進一步樹立學好數學的自信心,產生對數學的興趣。  教學重點:  掌握列
  • 小學語文《小猴栽樹》教學設計

    小學語文《小猴栽樹》教學設計  教學目標:  1、透過小猴子栽樹的故事,懂得做事情要有主見、有耐心,不要見異思遷、朝三暮四,也不要急於求成、急功近利;否則,到頭來只能兩手空空、一無所得。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。  3、認識10個生字,會寫10個生字。  教學難、重點:  1、
  • 關於《荷花》的優秀教學設計

    關於《荷花》的優秀教學設計  一、教學目標。  (一)教養目標:  學會本課的生字。能正確讀寫本課的詞語。  正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。  能用“有的……有的……有的……”寫話。  (二)教育目標:  欣賞荷花的美麗,體會大自然的神奇力量,培養熱愛大自然的感情。  (三)發展目標:  
  • 語文《第六顆鑽石》教學設計

    語文《第六顆鑽石》教學設計  教學目標:  A、知識目標:認識本課2個生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文。  B、情感目標:感受人與人之間的善良,學會理解和尊重他人。  C、能力目標:能獨立地帶著問題閱讀課文,弄懂課文基本意思。  教學重點:  有感情地朗讀課文,體會人物的思想感情,知道“人大都是
  • 陶罐和鐵罐的語文教學設計

    陶罐和鐵罐的語文教學設計  教學目標  1.  認識本課6個生字;分角色朗讀課文。  2.  閱讀課文,能抓住課文的主要內容。  3.  理解課文所說明的道理,學習全面看問題,懂得要多發現別人的長處,要正視自己的'短處。  教學重點  抓住課文主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。  課時安排  1
  • 向命運挑戰教學設計

    向命運挑戰教學設計  【教學要求】  1、理解課文內容,瞭解霍金是怎樣向命運挑戰的。學習霍金不怕失敗,不向困難低頭,頑強搏鬥的精神。懂得人是可以向命運挑戰的這個道理。  2、有感情的.朗讀課文。  3、培養學生在讀中感知和感悟的能力。  【教學時數】  1課時。  【教學流程】  一、讀中整體感知。
  • 《找駱駝》 教學設計範文

    《找駱駝》 教學設計範文  教學目標  1、瞭解老人是怎樣知道商人走失的那隻駱駝的情況的,並能仿照例句,把不完整的因果句式補充完整。  2、有感情地朗讀課文。  教學重(難)點能用因果倒裝句式正確地把老人的推理過程說清楚。  教學準備  教學過程  第一課時  一、揭題。  今天我們學習找駱駝,(板
  • 小學語文曼谷的小象的優秀教學設計

    小學語文曼谷的小象的優秀教學設計  教學目標:  1、瞭解曼谷小象的聰明、乖巧,感受阿玲熱心助人的精神。  2、學會本課15個生字,讀準多音字衝,讀寫並理解16個新詞。  3、讀句子,初步學會體會作者怎樣準確地運用詞語。  4、能仿照例句,用佩服造句,寫一句讚美阿玲的話。  5、朗讀課文,背誦課文第
  • 音樂《樂聲裡的景緻》教學設計範文

    音樂《樂聲裡的景緻》教學設計範文  教學目標:  1.感受音樂起伏變化所傳遞的情緒;  2.由樂聲展開聯想,構建意境,寫一個想象片段。  教學準備:  1.《月光曲》鋼琴曲磁帶;  2.〈快樂的熊貓〉樂曲。  教學過程:  一.由〈月光曲〉匯入。  1.播放〈月光曲〉中間較快的行板一段。  還記得這
  • 《雪兒》優秀教學設計

    《雪兒》優秀教學設計  知識與能力:  能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。  學會本課生字,理解由生字組成的詞語。  憑藉對課文的朗讀理解感悟文中重點語句。  過程與方法:  透過合作交流理解“我”對雪兒的感情,體會“我”的美好心靈和可愛的形象。  情感態度價值觀:  在理解閱讀中加深對大自
  • 三年級上冊《大自然的聲音》教學設計

    三年級上冊《大自然的聲音》教學設計  學習目標:  1。 學會10個字及相關詞語,認識5各1字。  2。 朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。  3。 瞭解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然的美。  4。 體會作者的思想感情,培養學生對大自然的熱愛。  教學重點:  1。 詞語教學中重視象聲
  • 人教版一年級第一冊dtnl教學設計

    人教版一年級第一冊dtnl教學設計  一、教學目標:  1、學會dtnl四個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。  2、學會dtnl與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。  3、初步學會朗讀音節句,懂得詞語連讀,能有感情地朗讀兒歌。  4、認識“大、米、土、地、馬”5個生字,並能在一定的語境中使用。  二、教
  • 三年級數學上第九單元總複習教學設計

    三年級數學上第九單元總複習教學設計  教學內容  教材96---98頁  教學提示:本課時內容包括運用所學知識解決簡單的實際問題;克、千克、噸;年、月、日;辨認方向;認識周長等內容,這些內容與生活息息相關,需要學生切實的理解和掌握。在教學時先讓學生說說每部分知識的知識點兒,和應注意的問題,為自己獨立
  • 一年級下冊《語文園地二》教學設計範文

    一年級下冊《語文園地二》教學設計範文  篇一:一年級下冊《語文園地二》教學設計  教學目標  1、引導學生髮現漢字規律,自己小結識字的方法;  2、初步瞭解多義字;  3、積累詞語。  4、熟讀背誦《鞋》。  (新課標實施建議中指出:語文教學應激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的意識和習慣,引導學
  • 小學語文二年級上冊語文園地一教學設計

    小學語文二年級上冊語文園地一教學設計  教學要求:  L、引導學生髮現、探究“減一減”的識字方法,激發自立識字的.興趣,培養識字能力。  2、積累詞語,激發學生讀詩歌,背詩歌的興趣。  3、口語交際訓練。  4、培養仔細觀察,在生活中學知識的好習慣。  課時安排:四課時  第一課時  一、激發興趣,
  • 三年級語文下冊《絕招》教學設計

    三年級語文下冊《絕招》教學設計  學習目標:  知識目標:認識本課生字詞,正確流利的朗讀課文。 情感目標:理解課文內容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣。  能力提高:  1.激發努力學習本領,刻苦學習的願望。  2.培養獨立閱讀能力。課前準備:  發動學生把自己的拿手本領和同學交流。  教學過程:

《打電話》教案及課堂實錄

四年級班主任德育工作總結範文

關於大學生英文求職信集合5篇

《弟子規》讀書筆記_修身齊家治國平天下

難忘那安詳的臉優秀作文

父母的醫道閱讀練習題及答案

六一活動作文集錦15篇

+好像是熟人

元旦跨年夜微信祝福語16條

以自由為話題的作文_話題作文

【推薦】英語自我介紹作文錦集八篇

【熱門】植樹作文錦集七篇

簡短的人生格言座右銘67條

元旦節優秀演講稿(通用6篇)

金融學應聘簡歷範文

這是我的夢想五年級作文

3.12植樹節祝福語彙編43句

有關工程師年度總結3篇

一年級開完家長會的心得體會(通用9篇)

關於春日作文六篇

  • @ Copyright 線上查 All Rights Reserved.