期末總結手抄報內容
期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。以下是小編整理的期末總結手抄報內容，歡迎閱讀。
期末總結手抄報內容1
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期末總結手抄報內容1
說到學習，我們都很苦惱，學習太繁重，我們總是羨慕那些成績很好的同學，我總是在想，為什麼他們的成績會那麼好？而我卻那麼的笨，總是反應很慢。在我的小學期間，我有一個同學，她總是那麼的優秀，著實讓人羨慕，但在和她相處久了，我慢慢的發現，原來，她並不完美，如同美玉中的不足，
我明白，人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現給他人，忽略我們的缺點，我們無法正視它，一心只想有著美好的一面，可是在生活中，學習中，我們的缺點還有不足都會顯現出來，
在美好的幻想中，我們會幻想，我們是一個完美的人，事物的發展，都會隨著我們的想法來改變，我們在腦海中構畫美好的情景，可在現實生活中，一重又一重的壓力向我們逼來，學習的壓力，心裡的負擔……都會困擾著我們。
我也愛幻想，幻想著事事如意，可是……我要分清現實和幻想，我要知道我不是一個完美的人，我要不斷的提升自己，我有很多的缺點，很多的不足，如；我很懶，我很貪玩，每一次寫作業的時候，我會在心中警告自己，不能再玩了，可沒有成功。在家裡的時候，媽媽叫我做家務的時候，我會不滿，有時會嘀咕幾句，
在上學期期末考試的時候，我意識到考試很重要，心中的警鈴大作，在上課時，我總要克服打瞌睡的習性，集中精力，認真聽老師講課，下課的時候，我要跑到老師辦公室，我要去弄懂不會的題形，我沒有太高的領悟力，總要自己慢慢的理解，發現其中的方法和技巧，
期末總結手抄報內容2
“林睿，你的語文考了93.5分！”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分？這怎麼可能呢？自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題並不難，對於我來說，成績上98分是十拿九穩的事，怎麼會只考93。5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！
但是有人說我考砸了，我的心裡畢竟不好受，像十五隻吊桶打水——七上八下，於是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎麼會被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。
終於發試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“透過一兩件具體的事例來寫。”哦！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生；但我更是幸運的，我收穫了很多。
期末總結手抄報內容3
期末考試讓我印象深刻，語文、數學、英語三科成績中，除數學比較滿意外，語文和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。
語文只考了84.5分，主要原因是作文寫跑題了，被扣了12分。回到家，我就認真思考跑題的原因。透過我寫的作文內容與題目要求進行對比，跑題的原因是沒有認真審題。題目要求寫20xx年的成長故事，而我由於急於答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫個人以前的成長故事，從而導致跑題。這次跑題，使我的語文成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題，在完全理解題目要求後再下筆寫。另外3.5分，錯在詩歌填空和短文加標點方面，分別被扣2分和1。5分。都是因為基礎知識掌握不牢固，導致出錯。以後我一定要多背多記多練習。
數學考得還可以，考了100分。我要保持這個成績。
英語考了95.5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車，正確答案應該是宇宙飛船。由於我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固，結果錯選了飛機。以後我一定要加強英語單詞的記憶。
透過這次期末考試，我找到了自己存在的不足，並要在以後的學習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。
期末總結手抄報內容4
剛剛結束的期末考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤，自己想起來當時，真是後悔莫及。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我作文題目不認真讀有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以後一定要改掉不好的習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的`壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科習題強化。透過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來都沒有看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期末總結手抄報內容5
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收穫，我要繼續努力爭取下一次的好成績！