學校團隊建設的重要性
建設一批知識技能互補、梯隊結構合理、具有凝聚力的教學團隊是學校教學質量和辦學水平提升的突破口，那麼，學校團隊建設重要性有哪些呢？
教學團隊建重要性設的重要性
加強教學團隊建設，就是要在教學管理中有計劃、有目的地組織教師團隊，建立有效的團隊合作機制，促進教學研討和教學經驗交流，開發教學資源，提高教學水平。加強教學團隊建設是教師隊伍建設的重要一環，也是學校學科建設的重要組成部分。
1 有利於教師專業素質和業務水平的提高
在知識迅猛發展的今天，高校教師的專業發展僅憑教師個人的學習和探索是遠遠不夠的，它需要透過團隊學習實現教師的知識交流和共享，促進教師的專業成長。一方面，青年教師的成長，需要有經驗的老教師“傳、幫、帶”；另一方面，老教師也需要在與青年教師的知識共享中更新觀念和知識。更為重要的是，建立教學團隊，使教師在合作性的工作、創造性的勞動和不斷學習中實現自己的精神需求，將教師的發展與學校的發展融為一體，協調一致，使學校成為發揮教師智慧和創造力的舞臺。
學校團隊建設的重要性
教學團隊能大大擴展團隊領導人的輻射作用，形成綜合實力，有效促進課程系統的最佳化與人才培養質量的提高。沒有團隊，教師個人的能力是影響一門課程教學質量的關鍵因素。而建立優秀的教學團隊，透過教師之間的互相啟發、補充和激勵，不僅可以造就更高的個人效能，而且還有利於促進團隊成員間更積極的人際關係，創造一種充滿生氣和活力的工作環境。
加強教學團隊建設的方法
1 以團隊帶頭人為核心提高教學團隊的凝聚力
教學團隊本質上是以團隊帶頭人為龍頭凝聚起來的有機體。團隊帶頭人是整個教學團隊的靈魂，能夠以其深邃的思維、開闊的視野、豐富的學術研究經驗和教學經驗，敏銳地把握學科的發展方向和社會對複合型人才的現實需求，能夠協調和凝聚教學團隊成員的力量，實現優勢互補，推動整個教學團隊由弱變強，依託團隊優勢不斷推進教學改革，提高人才培養質量。此外，團隊帶頭人還應能有效地組織和協調完成教學團隊承擔的教學任務，採取得力的措施提高相關課程的教學質量；規劃組織教學研究，在教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革方面起主導作用，積極撰寫高質量的教研論文；組織相關課程的教材編寫；指導和培養青年教師；積極組織開展高水平的科學研究。這樣才能有效地組織團隊，增強團隊的凝聚力和戰鬥力。
2 構建合理的團隊組織結構
建設合理的團隊結構，團隊成員在知識技能、年齡、職稱、個性上要有較強的互補性，這將直接決定團隊的績效。同時，為了充分發揮教學團隊對青年教師的傳幫帶作用，教學團隊一定要注意教師梯隊的建設，力爭帶好青年教師，團結凝聚一批學術骨幹，建設一支富有凝聚力和戰鬥力的隊伍。
3 建立有效的內部管理和執行機制
在團隊內部要建立明確的活動規則，如明確的活動時間、活動地點、活動內容以及團隊協作的方式、溝通途徑和處理矛盾的原則等。完善團隊的運作機制，如帶頭人責任制，內部的目標激勵和競爭激勵制度，教學和教改問題的定期學習、研討制度，重大問題的民主協商制度，青年教師的培養制度，團隊自我評價制度等一系列的制度。
4 搭建教學團隊組建和發展的基礎平臺
高效教學團隊的建設必須同精品課程建設、教學改革專案、教材建設相聯絡。這些教學實踐活動一方面為團隊建設提供了自我建設、自我發展的'機會，更為建設成果提供了檢驗的平臺。在教學改革方面，學院要為團隊的實踐平臺提供政策傾斜，經費保障，保證團隊的教學改革研究工作順利開展。團隊成員必須在教學實踐平臺建設上不斷探索，緊密配合，創新思想，積累經驗，提煉特色，力求進步。
5 建立有利於教學團隊建設和發展的評價考核機制
評價考核機制對教學團隊的建設發展具有重要影響，應充分認識教學團隊的特性，建立有效的評價考核機制。教學團隊的重要特徵之一，就是團隊成員之間的協作和集體目標的實現。基於這一特徵，對教學團隊的績效評價，應改變重個人業績考核為個人業績與團隊業績並重的考核機制，由單純的數量考核向更加重視質量評價轉變。
建設一批知識技能互補、梯隊結構合理、具有凝聚力的教學團隊是學校教學質量和辦學水平提升的突破口。
延伸閱讀：如何建設團隊精神：
一、確定共同目標：
一個團隊裡面每位團員首先需要有共同的目標、共同的期望，也是達成團員對一個團隊忠誠的重要方式。因此有明確、科學的目標，使全體團員的目標認同上凝聚在一起，形成堅強的團隊協作，為目標奮鬥。
二、增加溝通協調：
團隊內的溝通比較暢通、資訊交流頻繁。溝通主要是透過資訊和思想上的交流達到熟悉上的一致，協調是取得行動的一致，兩者都是形成團隊的必要條件。良好的溝 通是建立在雙方相互瞭解和理解的基礎之上的，因此要多瞭解和理解溝通物件，要積極地向別人推銷自己的主張，認真地傾聽別人所提出的與自己不同的意見和主 張，達到良好的溝通目的。
三、樹立服務思想：
團隊的作用在於相互補臺，日常工作中，許多事不能十全十美，而一些輕易被人們忽視的地方往往是很要害的，這就要求我們發揚團隊精神，主動為其他部門提供優質服務，盡心盡力幫助他人解決難題，使組織各方面都做到領先一步。
四、建立系統科學管理制度：
使治理工作和人的行為制度化、規範化、程式化，保證組織協調、有序、高效執行。