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  • 《漸變的美》教學設計

    《漸變的美》教學設計  設計理念:  新課標強調學生的主體性和創造性。美術課程應特別重視學生學習的主動性,注重培養學生的創造精神。使學生的想象力、創造力等各方面能力得到充分發展,最大限度的開發學生的潛能。  《漸變的美》是義務教育課程標準試驗教科書第九冊的一節美的體驗課。在教學中僅僅圍繞觀察漸變的美
  • 《熱愛生命》教學設計範文

    《熱愛生命》教學設計範文  【設計創意說明】  教學中旨在透過關鍵語段的品味,領起對全篇文章的整體感知理解,並透過類文聯讀,引領學生深入領悟生命的內涵。拓展閱讀和實踐感悟環節的設計是本科著力突出的特色,能更好地引導學生樹立正確、積極、向上的人生價值觀。自主、合作、探究式的學習方式的滲透和多媒體教學手
  • 九年級語文下冊 《地下森林斷想》教學設計

    九年級語文下冊 《地下森林斷想》教學設計  《地下森林斷想》一文語言精美,情景交融,思路清晰,想象豐富,託物寓意,寓意深刻。是一篇文質兼美的散文,採用分層閱讀法教學,有利於教學目標的落實,還可以教學生掌握一種閱讀方法,習得一些閱讀技能,提高閱讀的質量。  一、隨意瀏覽——粗知大意  葉聖陶先生認為閱
  • 高中歷史新課程有效課堂教學設計範文

    高中歷史新課程有效課堂教學設計範文  摘要:有效課堂教學設計包括教學目標、教學策略、教學情景、教學媒體、教學過程、教學評價等要素的設計。從高中歷史新課程改革理念出發,探討歷史教學設計的基本內容和基本方法。 關鍵詞:新課程;教學設計;  我認為高中歷史有效課堂教學設計的過程就是運用現代教育理論和現代資
  • 《狼》優秀的教學設計

    《狼》優秀的教學設計  一.教學目標  (一)知識教學點  1.通譯全文。  2.分析屠戶和狠展開搏鬥的情節和過程。  3.掌握小說主題。  (二)能力訓練點  指導學生認清狼陰險狡詐的本質,體會屠戶內心世界的變化過程,提高學生的認識能力和邏輯思維能力。  (三)德育滲透點  結合小說主題,讓學生了
  • 《牛郎織女二》第二課時的教學設計

    《牛郎織女二》第二課時的教學設計  設計理念:  閱讀是學生的個性化行為。教師要善於引導學生從書面語言中獲取資訊,引導學生與文字對話。引導學生探究性、創造性地感受、理解、評價文字。  設計特色:  (1)讓學生做評論員,與文字對話,評論文中人物。  (2)設計主題閱讀環節,拓展閱讀的新天地。  教學
  • 課文《三顆紐扣的房子》教學設計範文

    課文《三顆紐扣的房子》教學設計範文  第一課時  一、激情匯入  同學們,你們喜歡童話故事麼?今天我們就來讀一篇義大利童話:三顆鈕釦的房子  二、學習課文。  1、請同學們自讀課文,注意,課文較長,可以先快速的看完一遍瞭解課文大意,再有重點的讀課文。  2、認讀生字:  鈕釦 出租 擱置 錘子 刨子
  • 《課間十分鐘》兩課時教學設計

    《課間十分鐘》兩課時教學設計  教學目標  1.瞭解課間活動的豐富多彩,體會同學們的歡樂心情。  2.通讀課文,認識本課的生字新詞,理解有關詞語。  3.理清課文思路,學習圍繞一個意思把片斷寫具體的方法。  教學重點  從課文敘述中學習圍繞一個意思寫片斷的方法。  教學時間 二課時  教學設計  第
  • 關於《三隻小板凳》的教學設計範文

    關於《三隻小板凳》的教學設計範文  第一課時  教學目標  1、學會生字新詞,讀通課文。  2、初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。  教學重點、難點:  理清課文的脈絡。  教學過程  一、揭題  1、簡介愛因斯坦的生平。  2、讀題,學習凳  二、學習生字新詞  自讀課文,劃
  • 《梯形面積公式的推導》微課教學設計範文

    《梯形面積公式的推導》微課教學設計範文  微課時間:6分鐘以內  設計理念 學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。  本微課名稱 《梯形面積公式的推導》  知識點描述 透過對梯形的操作、觀察、比較、分析等方法,讓學生經歷梯形面積公式的推導過程,掌握梯形面積的計算方法  設計
  • 《登岳陽樓》教學設計範文

    《登岳陽樓》教學設計範文  一、教案設計理念:  從20XX年開始,廣州市已經連續兩年的中考古詩鑑賞題都涉及到課後的十首自讀的古詩。可見,初中的古代文字的閱讀、鑑賞已經具有向課外轉移的趨勢。  古詩本來就是教學上的難點,再加上課外古詩也要考,作為一線語文教師,我們都很犯難:如果一課一課講,沒有時間,
  • 《面朝大海春暖花開》教學設計範文

    《面朝大海春暖花開》教學設計範文  【教學目標】  1、知識與能力:瞭解詩人海子,並能流暢、有感情地朗讀詩歌。  2、過程與方法:透過詩歌意象解讀詩歌意境,體悟詩人的心靈世界。  3、情感態度和價值觀:培養學生熱愛生命、關愛生命的情懷和熱愛生活的積極人生態度。  【教學重、難點】  1、培養學生對詩
  • 《隆中對》的教學設計範文

    《隆中對》的教學設計範文  教學理念:  以學生為主體,以教師為主導  目的要求:  1、積累文言詞語;  2、理解文章內容。  重點難點:  重點:  1、積累文言詞語;  2、掌握正面描寫與側面描寫方法。  難點:  理解文章主旨(諸葛亮替劉備策劃的分析)  教學方法:說讀法  課前準備:錄放機
  • 高中教科書語文必修五《逍遙遊》節選教學設計

    高中教科書語文必修五《逍遙遊》節選教學設計  簡要說明:  《逍遙遊》原是江蘇教育出版社高中教科書語文必修五(高二)“我們頭上的燦爛星空”主題單元中的一篇文章。本教學內容節選了其中開篇的1、2兩段。  《逍遙遊》是《莊子·內篇》的第一篇,表現了莊子的人生態度,代表了莊子學說的最高境界。文章主要論證了
  • 遊戲公平的教學設計

    遊戲公平的教學設計  教學設計思想:  《遊戲公平》這節課是在學生已經初步瞭解可能性知識的基礎上,進一步學習可能性大小的認識。其屬於機率的一個內容,是學生已嘗試定性描述及判斷事情發生的可能性的基礎上,透過“擲硬幣”、“擲骰子”、“玩轉盤”等遊戲活動,討論遊戲規則是否公平,並親身試驗,驗證遊戲規則的公
  • 《直線與平面平行的判定》的教學設計

    《直線與平面平行的判定》的教學設計  教材分析  本節教材在高中立體幾何中佔有很重要的地位,因為它與前面所學習的平面幾何中的兩條直線的位置關係以及立體幾何中的線線關係等知識都有密切的聯絡,而且其本身就是判定直線與平面平行的一個重要的方法;同時又是後面將要學習的平面與平面的位置關係的基礎,因此學好本節
  • 《直線與平面平行的判定》教學設計

    《直線與平面平行的判定》教學設計  教材分析  本節教材在高中立體幾何中佔有很重要的地位,因為它與前面所學習的平面幾何中的兩條直線的位置關係以及立體幾何中的線線關係等知識都有密切的聯絡,而且其本身就是判定直線與平面平行的一個重要的方法;同時又是後面將要學習的平面與平面的位置關係的基礎,因此學好本節內
  • 小學課文《語文園地三》教學設計

    小學課文《語文園地三》教學設計  一、教學目標:  1、認識“寬、窮、賤、減”等9個認讀字,積累幾組意思相反的詞。  2、能正確流利地朗讀、背誦詩歌。  二、教學重難點: 重點:認識9個生字,會正確朗讀背誦詩歌。  難點:理解“貴賤”的意思,以及我的發現中詞語的詞性。  三、教學過程:  (一)、情
  • 《寫信的基本格式》最新教學設計

    《寫信的基本格式》最新教學設計  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的《寫信的基本格式》最新教學設計,希望能夠幫助到大家。  設計理念  
  • 《跨越百年的美麗》的教學設計範文

    《跨越百年的美麗》的教學設計範文  教學目標:  1、能聯絡上下文理解含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。  2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的讚美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。  3、練習有感情地朗讀課文。  教學重點:  能聯絡上下文理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人

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