英語口譯教學中跨文化理論誤區研究論文　　摘要：語言文字安全是文化安全最基本的內容，隨著英語全球化趨勢越來越強烈，已經成為很多國家、民眾心目中的“準國際語言”，同時由於在社會英語教育以及英語教學過程中存在的“跨文化理論”誤區的作用和影響，使得我國語言文化環境不容樂觀。基於此，該文從英語口譯教學文化安全

高中數學學科素質教育的實施論文　　一、普及學科素質教育的重要性　　1.高中數學學科素質教育實行終身教育　　在現當代時期，終身教育已經成為了一種炙手可熱的教育方式，也逐步構建了終身性學習社會，基礎教育當然只是終身教育的之中一個簡單的環節，而不是終身教育的結束。因此，現在的學校面臨著兩個重要的問題，首先

小學高年級數學的運算能力培養策略論文　　［摘要］運算能力是數學學科中的最為重要的能力之一，它是數學學習的基礎內容，同時還關係著生活和今後學習等許多方面，因此，小學階段運算能力的培養十分關鍵。我結合自身教學實踐，對小學高年級數學運算能力培養的策略進行了初步探究與總結。　　［關鍵詞］運算能力；時間觀念；

分析高職院校高等數學課程中滲透數學建模教學的思考論文　　0 引言　　高等職業院校的培養目標是，生產、建設、服務和管理第一線需要的髙素質技能型應用人才。高等數學課程是高職院校工科和經濟管理各專業人才培養方案中重要的基礎課和工具課。數學建模作為髙職數學教學的有機組成部分，是培養學生綜合素質、創新意識和科

高中數學的資訊科技及數學學科的整合論文　　摘要：本文以資訊科技重要性為切入點，探討整合教學與資訊科技的措施，希望為一線教學提供經驗借鑑與參考。　　關鍵詞：高中數學；資訊科技；整合措施　　一、高中數學引入資訊科技的重要性　　（１）轉變傳統教學模式。高中數學教學中引入資訊科技，可以將數學領域中先進知識介

數學性別刻板印象對小學生的影響論文　　一、引言　　何為刻板印象（stereotype）？阿倫森（Aronson）等人將其定義為“對一個團體的全體成員的概括，將相同的特徵加在團體的每一個成員身上，無視成員之間實際上存在的差異”[1]。簡言之，刻板印象就是對特定群體的所有成員的概括。早期刻板印象被等同於

試論小學數學課程實施中的作業創新論文　　當前小學數學學科作業佈置中，教師需要轉變作業佈置觀念，明確作業佈置目標，豐富作業種類，增強作業的趣味性與靈活性等，全面推進小學數學教學中作業創新。　　一、當前小學數學課程中作業存在的問題　　當前小學數學作業佈置中存在各類問題。在作業量上，儘管新課標一再強調減負

提高小學六年級數學教學質量的策略探究論文　　摘要：小學六年級數學，是小學數學知識的總結，是初中數學知識的開端，是承上啟下的重要關口。作為小學六年級數學教師，應當合理地把握時機，應當以行之有效的策略為支撐，以學生的整體發展為前提，以此實現小學六年級數學質量的快速提升。　　關鍵詞：小學六年級；數學教學；

關於觀察法在高中數學教學中的應用論文　　課堂觀察是指教育工作者站在專業的角度，結合教學目標，根據自身的直覺和經驗，直接或者間接地觀察課堂，包括學生的活動狀態、思維狀態、參與狀態等資訊。 課堂觀察是為了下一步制定相關的教學計劃提供參考意見，提高課堂教學的針對性和有效性，以此來達到提高課堂教學效率的目的

簡析中學數學問題情境的創設方式論文　　數學新理念提出要“以人為本、讓學生成為學習的主人”. 而學習的最基本要素是思維，現代心理學認為，思維是從問題開始的，激發思維最典型的情境是問題情境.　　創設問題情境，實際上是透過問題情境這個思維載體，讓數學問題隱含在問題情境之中，或者是將數學問題遷移引伸到具體的

關於提高特殊教育中小學數學教學有效性的探索論文　　隨著社會經濟的不斷髮展，社會各階層都在關注著特殊教育群體的教育工作，透過提出各種各樣的改進意見和建議，希望可以透過完善特殊學校的教育環境，從而提高特殊教育教學的有效性，使得孩子們可以更佳地融入教育體系，為以後邁入社會提高適應性打下堅實的基礎。數學是一

概念圖在小學數學教學中的應用論文　　概念圖，是一種以一個節點代表具體知識點，用帶有方向的線條連線表示相互關係的圖形，將知識點之間的連線用一種網路化的方式直接地展現在學生的面前。概念圖具有層次分明、概念明確、條理清晰的特點，能夠更好地幫助學生實現對知識的理解性記憶。對於小學生而言，學習能力與理解能力比

高中數學的斷層與銜接研究論文　　大學高等數學和高中數學存在斷層。學生知識結構的變化、學生生源差異等導致這種斷層產生和加深。高中新課標的教學大綱和教材有很大的變化，刪除或者弱化了大學數學所必須用到的三角函式等知識，同時加入了屬於大學數學知識體系的導數等內容;文理科、不同地區或民族的學生數學基礎相差很大

基於資訊化環境下農村數學教師專業發展存在的問題及對策研究論文　　基於資訊化環境下，針對農村數學教師專業發展從個人層面以及學校層面存在的問題，提出相應的對策。一是數學教師加強自身的發展，即教師重視網路研修平臺，多交流、多思考;加強計算機應用知識的實踐;多渠道搜尋數學教學資源。二是學校為其構建資訊化的教

現代漢語一量多物和一物多量現象的認知研究論文　　一、引言　　在現代社會，人們使用的語言靈活多變，名量搭配也十分靈活。量詞豐富是現代漢語區別於其他語系的突出特點之一，在現代漢語中，很多名詞都有與其搭配的量詞，很多量詞也可以與不同的名詞搭配。例如 ：一條魚、一條線、一條毛巾，量詞“條”可以和“魚”“線”

小學漢語拼音教學興趣培養論文　　一、透過激發興趣引導小學生積極參與學習　　興趣能調動小學生的學習積極性。如果小學生對所學知識毫無興趣，即使教師講得再好，小學生也不會主動、積極地去學習。小學生只有對所學內容充滿興趣，才會主動、自覺地去學習。漢語拼音是抽象的字母，小學生識記起來比較困難。只有使其具體化、

漢語拼音教學的多樣性淺析論文　　摘要:漢語拼音是小學生識字的基礎，俗話說好比是識字的“柺杖”。新課標要求一位小學生要識3500多個漢字，不把漢語拼音學牢固，的確是一個問題。那麼對於一位剛剛入學的孩子，怎樣激發他們學習漢語拼音的興趣，讓他們能正確讀、寫漢語拼音字母、正確拼讀音節，能獨立根據拼音識字，這

職校數學教育的革新論文　　從客觀角度而言，職業學校的數學課程與普高數學有著本質上的區別，職校數學強調以就業為導向，以培養學生能力為準則，並以此實施各項教學活動。因此，職校機電技術應用專業的數學教學並沒有很強的系統性，通常情況下無需考慮學生繼續深造的因素。此外，機電技術應用專業的數學教學體現出很強的工

小學生數學預習網路教育研究論文　　《數學課程標準》指出：“學生獲得知識，可以透過接受學習，也可以透過自主探索等方式，但必須建立在自己思考的基礎上。”可見讓學生帶著問題、帶著自己的思想、自己的思維進入數學課堂，對於學生的數學學習有著重要的作用。那麼，如何做到合理利用網路教育資源來提高學生數學的有效預習

小學科學教學觀察實驗設計的完善和建立探究論文　　摘要：隨著國家的富強, 科技的發展以及新課改實行的逐漸深入, 小學科學這門學科逐漸受到各方面的重視, 而觀察實驗的教學方式作為小學科學教學中的重要方面, 觀察實驗方式不僅關係著小學科學教學的成效, 對小學教學的整體發展也具有重要影響。基於此, 以小學科