文學常識之修辭手法
語言文學的基本構架就是漢語言文字。中國的漢語言文字是一個奇蹟，它記載了中國5000年的文化變遷，為中國文學的發展做出了不朽的貢獻。為此，小編準備了這篇小學語文文學常識大全之修辭手法，歡迎閱讀!
一、比喻
不直接說被描寫的物件甲，而用與它有相似性的乙來描寫它，以使被描寫的甲在形象、功能等特點上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三個要素：本體(甲)、喻體(乙)和連線兩者的喻詞。根據這三個方面出現情況，將比喻分為：
(一)明喻用“像、如、彷彿”等喻詞通俗明白地打比方。如：
(1)共產黨像太陽。
當然，如果前後句子叫長，且意義明白，明喻也可以省略喻詞。如：
(2)鐵不用就會生鏽，水不流就會發臭，人的頭腦不用，功能就會萎縮。
(二)暗喻用“是、成為”等喻詞直接將本體當做喻體的方法。如：
(3)大王莊這個陣地成為一顆銳利的鐵釘，牢牢地釘進了黃維兵團的腦門心。
(4)困難是彈簧，你軟它就強。
(三)借喻不出現本體和喻詞，直接用喻體代指本體的方法。如：(5)一旦把敵人消滅乾淨，鮮紅的太陽照遍全球。
這裡“鮮紅的`太陽”喻指新生的社會制度。
二、比擬
直接將乙事物所具有的特徵、屬性加在甲事物對甲進行跨類式描寫的修辭格。有本體、擬體兩個部分組成，本體一般為名詞性事物，擬體則多為謂詞性成分。從語義特徵上說，擬體本不能與本體構成陳述關係。根據本體與擬體的關係，一般將比擬分為：
(一)擬人將非人類的事物當做人來寫。如：
(1)油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
(2)硬幣正悄然“退休”。
(二)擬物將人直接當做物，或將此物當彼物來寫。如：
(3)打得日本鬼子夾著尾巴逃跑了。
(4)月亮一露臉，滿天的星星驚散了。
三、借代
直接用與本體甲有相關關係的乙代替甲的修辭格。如：
(1)正義是殺不完的，因為真理永遠存在。
(2)凡是願意留下的，再不許拿人家一草一木。
(3)搞好菜園子，豐富菜籃子。
四、拈連
在用乙對甲進行陳述或描述後，再將甲轉移與本不能陳述或描述的丙進行組合的修辭手法，可用格式表述為：甲+乙→甲+丙。例如：
(1)你別看我耳朵聾，可我的心不聾。
(2)這一錘沒敲在鐘上，卻敲在俺的心上。
五、誇張
對事物或行為作超越事實的描述的修辭格。例如：
(1)毛色格外發亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。