《魚的紋樣》說課稿　　一、教學內容：　　義務教育課程標準實驗教科書五年級美術第十冊第12課《魚的紋樣》第一課時　　二、教材分析：　　《魚的紋樣》第一課時屬於“造型表現”領域內容，《魚的紋樣》這課也是繼本冊第11課《海洋生物》後學生了解了魚的基本結構的基礎之上的關於魚的一節紋樣裝飾課。魚是學生在生活中

《美麗的校園》說課稿　　一、教材分析　　本節課的內容選自山東教育出版社五四制，義務教育課程六年級上冊第四單元《美麗的校園》。本單元屬於造型·表現和綜合·探索領域。雖然本單元選取的是學生熟悉的校園，但是寫生這種形式對初一學生來說，還是很陌生很有難度的。本節主要是讓同學對風景畫中的空間表示法——透視，有

《蝶兒舞花兒笑》說課稿範文　　一、說教材　　1、內容：　　本課內容選自八年級上冊，為人民教育出版社出版。是根據20××年定稿後的美術新課程標準而編訂的教材內容。　　2、目標：　　在知識與技能上要求學生能“剪”碟“畫”花，讓學生能分小組完成一幅蝶兒舞花兒笑的藝術作品。　　在創作的過程中注意剪紙線條的流

多姿多彩的袋和包的說課稿各位老師：　　下午好！　　今天我說課的內容選自義務教育課程標準實驗教科書七年級14冊第30——31頁《多姿多彩的袋和包》，下面我將從以下幾方面來對我的教學設計進行說明。　　一、 教材分析：　　（一） 、地位與作用：　　本節用新課程標準所倡導的以學生髮展為本，改善學生的學習方式

《實用又美觀的生活用品》說課稿　　一、教學結構與內容簡析　　（一） 教材的地位和作用： “實用又美觀的生活用品”是初中美術第七冊第五單元的內容，這一課內容屬於欣賞評述但有一部分工業設計的內容。作為學習設計的入門課，學習本課知識能使學生初步瞭解設計的發展史、簡單方法以及現代設計的理念。為以後學習、欣賞

《我的家庭》說課稿範文　　一、課標要求　　品德課程的新課程理念強調社會性。這種社會性源於兒童對生活的認識、體驗和感悟。兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。這就要求兒童從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，並親身參與到社會實踐中去。教師應引導學生透過與自己生活密切相關的社會環境等

《蛋殼人造型》說課稿各位領導、評委老師：　　你們好！我今天說課的內容為人教版八年級美術下冊第三單元《增一分活潑 添一分情趣》中的活動五《蛋殼人造型》（板書）　　●教學目標　　1.透過蛋殼人造型設計，製作，進一步豐富學生的想象力，提高學生的表現力.創造力和審美情趣。　　2.進一步豐富學生美化生活的能力

色彩的情感表現的說課稿　　新課程改革目標裡有一段話，給我很大啟發。那就是：“本次基礎教育課程改革需要突破的一個難點就是綜合探索領域，培養使美術教師在教學中，要尋找美術各門類、美術與其他學科、美術與現實社會之間的連結點”。這三個層次又有不同的交叉於重疊。根據以上理念我設計了“眾裡尋他千百度—色彩的情感

黑白裝飾畫的說課稿　　一、說教學模式：　　本課屬於造型·表現的學習範疇，教學中我採用了：欣賞匯入——合作探究——創作實踐——展示評價——拓展延伸五個學習步驟，在合作探究環節我運用了感知欣賞——感悟解析——實踐鞏固 “五步三導”教學模式，將教學時間劃分為2分鐘——15分鐘——25分鐘——8分鐘。　　整

《視覺傳達的色彩搭配》說課稿　　一、說教材分析　　1、本課題的知識目標是使學生了解色彩搭配的特點，認識色彩搭配在視覺傳達中的作用；能力目標是利用多媒體教學優勢，培養學生色彩的鑑賞能力，並運用已有知識和本節所得體會與感悟嘗試進行視覺傳達的色彩搭配的簡單設計；透過色彩搭配的視覺傳達作用，讓五彩繽紛的色彩

美麗的西湖的說課稿　　評委老師、大家好!　　非常高興在這個特殊的場合與各位評委老師相識，同時對大家擔任評委工作所付出的辛苦表示感謝。　　今天我說課的內容是浙美版第15冊實驗教材的第4單元人與自然、第一課《美麗的西湖》的第一節我將圍繞教什麼，怎樣教和為什麼這樣教，從教材分析、學情分析、教學目標、教學重

《果實和我們的生活》說課稿　　一、說教材　　《果實和我們的生活》是二年級上冊第三單元第一課中的內容。分三部分，第一部分是認識秋天的特徵；第二部分是果實和我們的生活的關係；第三部分是透過解剖果實，進一步瞭解果實的結構，認識果實。本課主要從“欣賞秋天的風景，引入秋天的果實”、“探究秋天的果實與我們的生活

《生活在地球村的人們》說課稿範文　　教材分析：　　本課是《品德與社會》五年級下冊第四單元“我們生活的地球”的最後一課。本單元講述了地球的發現與地球上的迷人景觀以及地球上的不同種族的人，讓我們認識到地球村這個概念。在認識了人類對地球的探索並且不斷加深對其的認識，到地球上的不同國家，不同地域的認識，讓地

人教版四年級《校徽設計》說課稿　　我執教的是四年級上冊美術第八課《校徽設計》一課。本冊教材有四課設計課，校徽、年曆、郵票、汽車設計，本課是第一節設計課。校徽作為一種標誌開始進入到學生的設計練習中，並且和學生已有的對生活的接觸與理解相關聯，作為小學生初次接觸標誌在這一課我是這樣設計的。　　匯入環節設計

《靜電現象及其微觀解釋》說課稿　　一、 教材分析　　《靜電現象及其微觀解釋》一節是司南版物理選修3-1第一章《靜電場》的開端，而本章也是整個高中階段電學的開端。本節內容在教材中具有承上啟下的作用，既是初中所學知識的鞏固和深化，又為後繼內容的學習做出了鋪墊。學好這一節，對學生進一步研究靜電場的有關性質

細胞的能量通貨ATP說課稿　　我今天說課的題目是高中生物必修第一冊第五章第二節《細胞的能量通貨——ATP》的內容。接下來我從以下幾個方面來說說這一節課。　　一、 說教材　　1、 教材的地位和作用　　ATP是生命直接能源，在所有生物的代謝中佔有普遍的重要地位，為後續學習光合、呼吸作用作鋪墊，具有承前繼

《走一步，再走一步》語文說課稿　　1、教材分析　　《走一步，再走一步》是七年級上冊第一單元的第2課，是一篇敘事散文，是一篇重　　要的講讀課文。文章回憶“我”童年時代一次遇險、脫險的經過，蘊涵著深遠的生活哲理。文章語言通俗易懂，特別是穿插在其中的心理描寫，作者用了相當的筆墨透過細節描寫表現了自己內心的

《我為你驕傲》語文說課稿　　一、說教材　　《我為你驕傲》是一篇富有童趣且蘊含做人道理的記敘文。文章文句淺顯，用通俗的語言講述了：我因為在與小夥伴玩耍的過程中，於無意間不小心將一塊石頭砸碎了老奶奶的後窗玻璃。之後，我在擔心害怕中與老奶奶繼續交往。但良心卻驅使我要為自己做的錯事負責任。於是我透過自己的勞

買文具一年級數學說課稿　　教材分析　　《買文具》是義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）一年級下冊第六單元《購物》的第一課時。本節課突出讓學生在活動中瞭解、認識人民幣，解決實際問題。本節是本單元的第一節課，由於學生對人民幣的認識已經有一定的生活經驗，因此教材中創設了一個非常有趣的情境——買文具，

反正弦函式說課稿　　一、說教材　　1、地位與重要性　　“反正弦函式”一節屬高中代數（必修本）第一冊中的選學內容，但屬高考測試範圍。這一節課與反函式的基本概念、性質有著緊密的聯絡，透過對這一節課的學習，既可以讓學生掌握反正弦函式的概念和題型的解法，又可使學生加深對反函式概念的理解，而且為其它反三角函式