《狼》練習題目　　一 熟讀課文，回答下列問題。　　1.本文是怎樣表現狼的狡猾的?　　文中表現狼的狡猾的語句：“綴行甚遠”，“一狼得骨止……兩狼之並驅如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼徑去，其一犬坐於前……意暇甚”，“意將隧入以攻其後也”，“前狼假寐，蓋以誘敵”。　　2.屠戶的機智表現在什麼地方?

《看雪》課後練習題　　一、看拼音，寫詞語和句子。　　jiǎng gù shi shǒu zhǐ jīng qí jiē zhe xiǎo shí hòu　　(     ) (     ) (     ) (     ) (     )　　shén me shí hòu néng dài wǒ men

《吆喝》同步練習題　　■積累運用　　1.蕭乾，蒙古族，北京人，著名________、________、________。1935年畢業於燕京大學後，先後主編天津、上海、香港等地的________兼旅行記者。蕭託是第二次世界大戰時我國在歐洲惟一的戰地記者。1995年中國作家協會授予他“________

《老王》同步練習題　　一、積累與運用　　1.給下列加點的字注音。　　傴（ ） 翳（ ） 愧怍（ ） 攥（ ）　　2.指出下列每組中的錯別字，並加以改正。　　A.惶恐 腫脹 默存 冰籍（ ） B.塌敗 骷髏 湖塗 抱歉（ ）　　C.荒僻 善良 取諦 閒聊（ ） D.滯笨 誨辱 湊合 愧怍（ ）　　3.

機率的同步練習題　　一.填空題　　1.水在太陽光下要蒸發是 事件;東邊日出西邊雨屬於_______事件.　　2.一個公平的遊戲應該是遊戲雙方各有 贏的機會;當一個遊戲的規則使某一方贏的機會超過另一方時，這個遊戲就是一個_______的遊戲.　　3.兩人擲骰子，誰擲出的點數小誰勝，這個遊戲______

《窮人》練習題設計　　一、讀拼音，寫詞語。　　二、選詞填空　　抱怨　　埋怨　　l．你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（）別人。　　2．我（）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。　　安靜　　平靜　　3．老師說：“班會就要開始，請大家（）。”　　4．南湖（）得像一面鏡子。　　寧可……也……與其……不如……儘管

《竹影》同步練習題　　一、基礎部分　　1、下列詞語中加粗字注音有誤的一項是( )：　　A、幽暗(yōu) 瀰漫(mí) 挽救(wǎn)　　B、愜意(qiè) 閃爍(shuò) 一縷(lǚ)　　C、收藏(cáng) 花瓣(bàn) 亂撇(piě)　　D、口頭禪(chán) 參差(cēn) 參差(cì)

《早》同步練習題目　　小學語文五年級下課文 作者吳伯蕭。選作課文時文字有改動。下面是小編整理的《早》同步練習題目，歡迎大家閱讀！　　一、看拼音寫詞語　　shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié　　（）（）（）（）　　niàng zào shū shú là méi

《太陽》練習題設計　　“精講精練”策略是提高課堂教學效益、減輕學生過重課業負擔的一種教學思想。“精講”是指教師在教學中，注意師生雙邊活動和師生雙向活動，且從學生實際出發，突出教材的重點，用精練的語言，準確地揭示教學內容的本質和知識間的內在聯絡，教給學生認識規律和解決問題的方法。“精練”是指教師根據教

軍神的練習題設計　　軍神練習設計——透過課文《軍神》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“軍神練習設計”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。　　軍神練習設計　　一、拼一拼、寫一寫　　shāng shì zhí yuán shǒu shù má zuì yào　　( )

《我的老師》練習題目　　一 作者一共選取幾個典型事例?它們之間有什麼內在聯絡?表達了作者什麼思想感情?　　這道練習目的是讓學生從整體與部分的結合上把握課文。　　一共選取七個典型事例。前五個事例寫蔡老師愛學生，學生愛老師的真摯感情。後兩個事例，寫“我”對蔡老師的依戀。後兩個事例是在前五個事例的基礎上寫

《思考著黑猩猩的思考》閱讀練習題答案　　遊北京動物園的猩猩館，裡面一隻蒼老雄壯的黑猩猩，給我留下了很深的印象，它沉重地坐在地上，沉重地思考著。　　它仰著臉，對眾多遊客不屑一顧的樣子，眼睛瞅著上面那是一對暗黑色的眼睛，很深邃，深邃得讓人感覺到那裡面有著廣闊的空間，感覺到那裡面彷彿容納了幾萬萬年的歷史。

《中國古代的天文》閱讀練習題及答案　　中國古代的天文　　李政道　　古代西方人的一種觀念是“天圓地方”，我們老祖宗卻認為“天圓地圓”，有黃道、赤道。兩千多年前，詩人屈原在其著作《天問》中引證天是圓的，地也是圓的。他說：　　九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數？　　九天是指座標，就是昊天（東）、陽天（

《贈賣松人》閱讀練習題及答案　　贈賣松人於武陵[注]　　入市雖求利，憐君意獨真。　　欲將寒澗樹，賣與翠樓人。　　瘦葉幾經雪，淡花應少春。　　長安重桃李，徒染六街塵！　　[注]據《唐才子傳》稱，於武陵在唐宣宗大中年間嘗舉進士，出身寒門，仕途不稱意，攜書與琴，往來商洛、巴蜀間，或隱於卜中，存獨醒之意。　

《教父》閱讀練習題及答案　　教父 趙冬　　我是在北方那座俄羅斯式的城市裡長大的。　　那時候，教堂頂的白雪，尖樓上的鐘響，緊裹黑衣的修女……無不誘惑著我對神秘殿堂產生不著邊際的遐想。　　外公是天主教徒，對耶穌十分虔誠。他不僅自己信教，每週還要領兒孫們去教堂禮拜和做彌撒。他與教堂的老神父交情甚密，神父待

《快手劉》閱讀練習題及答案　　快手劉　　馮驥才　　①人人在童年，都是時間的富翁。有時我呆在家裡悶得慌。或者父親嫌我太鬧。打發我出去玩玩。我就不免要到街口。去看快手劉變戲法。　　②快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身揹著的漆成綠色的小木箱。在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板

雨點的同步練習題　　一、 拼拼，讀讀，猜猜。　　qiān tiáo xiàn，wàn tiáo xiàn，diào dào hé li dōu bú jiàn( )　　二、 照 樣子按筆順寫。　　三、 填 空 。　　“方”字共( )畫，第四畫是( )。　　“半”字共( )畫，第一畫是( )。　　“巴

《蠟燭》的同步練習題　　《蠟燭》的同步練習題　　作業導航　　1、感受蘇、南軍民的情誼。　　2、理解老婦人的形象。　　3、揣摩重點語句的含義。　　一、基礎部分　　1、給下列字注音、組詞。　　礫 ( ) 窖 ( )　　爍 ( ) 窯 ( )　　拂 ( ) 截 ( )　　沸 ( ) 載 ( )　　2、揣摩

小學課本練習題設計　　一、給下列加點字注音。　　磬口（）胭脂（）朔方（）褪盡（）凜冽（）　　閃爍（）眷念（）脂粉奩（）撒沙（）　　二、選出沒有錯別字的一組詞語。（）　　A、單調 博識 滋閏 隱約　　B、美豔 蓬勃 瀰漫 連續　　C、真切 忙祿 升騰 孤獨　　D、溫熱 壯鍵 包藏 旋轉　　三、結合語境

變數與函式同步練習題　　一、填空題　　1、某本書的單價是14元，當購買x本這種書時，花費為y元，則用x表示y時，應有 ，其中變數是 ，常量是 。　　2、一汽車油箱中有油60升，若每小時耗油6升，則油箱中剩餘油量y(升)與時間t(時)之間的函式關係式為 ，其中變數是 ，常量是 。　　3、當x=2時，函