戴望舒《雨巷》 原文欣賞　　在我們的學習時代，大家都沒少背知識點吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“透過練習我能掌握”的內容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編精心整理的戴望舒《雨巷》 原文欣賞，希望能夠幫助到大家。　　雨巷　　作者: 戴望舒　　撐著油紙傘，獨自　　彷徨在悠長、悠長　　又

小城雨巷介紹 　　從詩的更深的象徵性意蘊看，這首詩中的姑娘形象其實就是詩人的理想。他的仿徨求索，就是為了尋找姑娘——理想。姑娘出現了，但是她的步履，她的顏色，連同她的太息與惆悵，莫不帶有可望而不可即——執著追求但又無法把握的象徵意味。詩人就這樣表達了他追求美好理想的信念是徒勞的那種孤苦心情。在《雨巷

高中語文《雨巷》原文　　《雨巷》是中國詩人戴望舒1927年創作的一首現代詩。詩中描寫了抒情主人公“撐著油紙傘”，獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷。以下是小編為大家收集的高中語文《雨巷》原文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　《雨巷》原文：　　撐著油紙傘，獨自　　彷徨在悠長、悠長　　又寂寥的雨巷

雨巷 再別康橋 原文 　　雨 巷 　　戴望舒 　　撐著油紙傘，獨自 　　彷徨在悠長，悠長 　　又寂寥的雨巷， 　　我希望逢著 　　一個丁香一樣地 　　結著愁怨的姑娘。 　　她是有 　　丁香一樣的顏色， 　　丁香一樣的芬芳， 　　丁香一樣的憂愁， 　　在雨中哀怨， 　　哀怨又

雨巷的教學實錄　　在教師在進行雨巷的教學時，相關的教學過程十分重要，那麼雨巷的教學實錄是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的雨巷的教學實錄，希望對大家有幫助。　　一、匯入　　師：今年夏天有一個很明顯的天氣特徵，是什麼？　　生答：“多雨！”　　師：一到陰雨的天氣，天是溼漉漉的，地是溼漉漉的，讓我們的心情不

雨巷教學實錄　　戴望舒的《雨巷》寫於1927年，表面上言情，寫思慕追求一位有著丁香般美麗的姑娘而不可得，實則是象徵在生活的重壓下一部分人的精神狀態的詩歌意境朦朧，耐人尋味。下面，小編為大家分享雨巷教學實錄，希望對大家有所幫助!　　一、匯入　　師：今年夏天有一個很明顯的天氣特徵，是什麼?　　生答：“多

戴望舒詩歌《雨巷》賞析　　《雨巷》是詩人戴望舒的成名作，作者透過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷。接下來小編為你帶來詩人戴望舒詩歌歌《雨巷》賞析，希望對你有幫助！　　《雨巷》一詩歌的音樂感很強，我們很容易感受

雨巷教學反思　　雨巷教學反思寫什麼內容，那麼，關於雨巷教學反思分享給大家，以下就是小編整理的雨巷教學反思，一起來看看吧！　　戴望舒的《雨巷》寫於1927年，表面上言情，寫思慕追求一位有著丁香般美麗的姑娘而不可得，實則是象徵在生活的重壓下一部分人的精神狀態的詩歌意境朦朧，耐人尋味。　　在講《雨巷》時，

雨巷詩人是戴望舒　　戴望舒的詩歌在詩歌藝術上，卻呈現出了獨特的成就與魅力。以下就是小編整理的`雨巷詩歌，一起來看看吧！　　雨巷　　作者: 戴望舒　　撐著油紙傘，獨自　　彷徨在悠長、悠長　　又寂寥的雨巷　　我希望逢著　　一個丁香一樣地　　結著愁怨的姑娘　　她是有　　丁香一樣的顏色　　丁香一樣的芬芳　　

雨巷戴望舒朗誦技巧　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的雨巷戴望舒朗誦技巧，歡迎大家分享。　　《雨巷》的朗誦技巧　　撐著/油紙傘，獨自彷徨在/悠長，悠長又/寂寥的/雨巷，我希望/逢著一個/丁香一樣地結著愁怨的/姑娘。　　

雨巷朗誦技巧教學　　《雨巷》是戴望舒的成名作，作者透過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。　　《雨巷》的朗誦技巧　　撐著/油紙傘，獨自 彷徨在/悠長，悠長 又/寂寥的/雨巷，我希望

雨巷朗誦技巧　　《雨巷》是中國詩人戴望舒創作的一首現代詩。詩中描寫了抒情主人公“撐著油紙傘”，獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷。下面是小編給大家整理的雨巷朗誦技巧相關內容，希望能給你帶來幫助！　　《雨巷》朗誦技巧　　第一部分是詩歌的第1節，給人們描繪了一幅梅雨季節江南小巷的陰沉圖景。這裡充滿了迷惘的情緒

雨巷的作文　　看著窗外的細雨，如絲如線，纏綿飄搖，忘遠處忽現小巷，細雨打在青石板上，如同繡花針般輕盈。下面請看小編給大家分享的雨巷的作文，供大家閱讀參考。　　雨巷的作文1　　城裡的雨還在淅瀝瀝地下，秋依然踏著離去的步伐。　　雨，緩緩淌下。順著巷口的紅瓦，門前的階梯，枯黃的葉兒與孩童的發。嘀嗒搭落到了

讀雨巷有感　　猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。　　細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裡時時浮現出她的模樣。撐著油紙傘，念著她那憂傷的目光，默默彳亍著，靜靜尋覓著，多希望在這寂寥的雨巷，逢著這位丁香

雨巷裡的味道初中作文　　天空越來越暗，淅淅瀝瀝的雨打在傘上，早就餓得前胸貼後背的我走在黑黢黢的夜裡，感覺家越來越遠，如果還不吃點東西，路上遇到對我圖謀不軌的壞人，後果不堪設想。突然一股香氣直直地衝進我的.鼻子，飢腸轆轆的我哪能經得起這般挑逗。　　我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前，店裡可謂是座

關於雨巷教學實錄及反思　　一、分角色朗誦，創設情境，匯入新課　　（男生1）：你說你曾一度迷失在無邊的詩海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那個撐著油紙傘的女孩，只因傘下那雙透明閃亮的雙眸，嘴角輕含的淡淡憂鬱，呵！結著丁香一樣幽怨的女子，竟使你許久不曾開啟的心房，如花般靜靜地綻放。　　（男生2

詩人戴望舒及其代表作《雨巷》介紹　　戴望舒（1905——1950），浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海震旦大學學習法文，開始受到法國象徵派的影響。1926年參加共青團。1928年後成為水沫社和其後的《現代》雜誌的作者之一，創作現代派詩歌。1932年後留學法國、西班牙。1938年赴香港，主

《雨巷》的教學反思　　戴望舒的《雨巷》寫於1927年，表面上言情，寫思慕追求一位有著丁香般美麗的姑娘而不可得，實則是象徵在生活的重壓下一部分人的精神狀態，詩歌意境朦朧，耐人尋味。　　在講《雨巷》時，我搜集了戴望舒以及江南雨巷的有關資料，特意選用了撐著油紙傘，身著紫色旗袍的女郎走在彎彎曲曲的江南小巷作

課文雨巷教學反思　　《雨巷》教學反思　　戴望舒的《雨巷》寫於1927年，表面上言情，寫思慕追求一位有著丁香般美麗的姑娘而不可得，實則是象徵在生活的重壓下一部分人的精神狀態的詩歌意境朦朧，耐人尋味。　　在講《雨巷》時，我搜集了戴望舒以及江南雨巷的有關資料，特意選用了撐著油紙傘，身著紫色旗袍的女郎走在彎

關於《雨巷》教學反思　　《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。這首詩寫於1927年夏天。當時全國處於白色恐怖之彙總，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗後的幻滅與痛苦，心彙總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他