幼兒園藝術教案
幼兒園藝術教案一
[活動目標]
1. 透過幼兒操作觀察，發現水、國畫顏料、墨汁、油脂的表面張力現象，培養幼兒的探索興趣。
2. 應用表面張力現象，在水中作畫，製作各種想象圖案，培養幼兒的動手操作能力，啟迪幼兒的藝術想像力和創造力。
活動準備
搪瓷盤，國畫顏料、墨汁、牙籤、肥皂塊、宣紙。
活動過程
[活動提要]
本活動分三部分：
1. 發現顏料、墨汁、油脂在水中的表面張力現象。
2. 運用表面張力現象，在水中作畫。
3. 用自己的畫剪剪貼貼，進行美工創作活動。
[活動重點]
發現水的表面張力和水中作畫。
[具體活動過程]
（一）試一試
1. 用牙籤蘸墨汁在水中輕輕一點，你發現了什麼？指導幼兒操作，提醒幼兒可以用牙籤多蘸些墨汁。
2. 用另一個牙籤蘸些肥皂，再用牙籤向水面墨汁的中心點一下，這時幼兒會發現墨汁向四周擴散。
3. 用上述同樣方法，讓幼兒操作發現國畫顏料在水中的現象。
4. 用牙籤在畫面上輕輕攪動，使圖案呈不規則形狀。
鼓勵幼兒發揮自己的想象力，根據自己的構思，在水面上畫出美麗的畫。
（二）試一試：水中作畫
1. 想辦法，怎樣讓水中的畫變成紙上的畫？
剪一塊與盤子大小差不多的宣紙，輕輕地蓋到水中的畫上，待水中的畫吸到紙上後，再輕輕地揭起。一張不用筆畫的畫就做成了。把畫成的畫放到乾淨的地方晾乾。
2. 說一說，看看我們的作品像什麼？（見本篇活頁圖5a、5b）
教師可組織幼兒把自己的作品貼在黑板上，說一說自己的畫像什麼。
（三）做一做
1. 指導幼兒把自己的畫裱一裱，寫上自己的名字，把裱好的畫掛起來。
2. 貼個工藝花瓶
讓幼兒先用晾乾的畫剪出具有特色花紋的花瓶圖案。再把剪出的花瓶圖案貼在白紙上，再啟發幼兒在花瓶上貼花。也可以用紙團沾上不同顏色的水粉在紙上按花。這樣，一幅美麗的工藝花瓶就做成了。
3. 還可以製作其它許多的美工作品如熱帶魚、山水畫、傢俱等。
（四）建議
在進行此項活動時教師要提醒幼兒，用牙籤多蘸點墨汁，這樣作出的畫顏色才會深，圖案會更鮮明。
活動結束：
作畫用的容器最好選用方形的，裡面的水可多放些，每次作完畫後要把容器刷乾淨，再換上乾淨的水。
幼兒園藝術教案二
教學目標：
1、透過嘗味、說味、畫味活動，啟發幼兒發揮想象，大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。
2、培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。
教學準備：
1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉乾、黃連、薑糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
2、活動室佈置成演播廳場景。
3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉籤等作畫工具。
4、作畫時用的`輕鬆的音樂磁帶和遊戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。
教學過程：
一、幼兒進入演播廳，自由結伴分別入座紅、黃、藍隊
師：小朋友們好！歡迎你們來到“猜一猜，畫一畫”節目的演播現場。我是主持人小樊姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊，歡迎你們!這是黃隊，歡迎你們!這是藍隊，歡迎你們!下面，就讓我們進入第一個環節“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼兒：YE!）
二、嚐嚐味道，說說味道、猜猜味道
1、 師：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要請你們來猜味道，你們知道都有哪些味道嗎？（幼兒回答）
“我這兒有一個百寶箱，裡面就裝著各種味道，現在我要請幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道，等你嘗好了味道就告訴大家你的感受，但是你不能直接說出你吃的是什麼東西，是什麼味道的，而是要告訴大家你的感受是什麼樣的，你會想到什麼事情，猜對的小朋友所在的隊就可以加上100分!
2、教師啟發性示範。
3、幼兒進行遊戲。
4、教師小結各隊得分情況。
下面我們就進行第二個環節“我畫，我畫，我畫畫畫“（幼兒：YE）
三、嚐嚐味道，想想味道，畫畫味道
1、師“每個小朋友拿一個小紙包，開啟細細品嚐，然後合上眼睛慢慢體驗是什麼味道，再想想怎樣用畫來表達，用筆畫出來。
2、幼兒結合自己的感受畫味道，教師巡迴啟發指導。
3、啟發幼兒抓住自己的感覺，大膽發揮想象，大膽落筆，創造性地表現自己所要表達的味道。
四、說味道
1、把畫按紅黃藍隊貼在記分牌上。
2、每位幼兒都上來介紹自己的畫。
3、幼兒互相觀摩、交流、評價誰畫的味道最生動最有趣。
師“現在每個人手上都有兩顆愛心，一顆代表100分，你可以把愛心送給你認為畫得最有趣的最好的畫。
4、請嘉賓加分並點評。
五、在音樂聲中結束
師：現在分數出來了，紅隊---分，黃隊---分，藍隊---分，今天的冠軍隊是—隊，讓我們一起來祝賀他們。
把味道畫出來真有趣，我們回家後再嚐嚐別的味道，然後再把它畫出來，好嗎？今天的節目就到這，謝謝大家的參加，再見！
課後延伸：
1、在日常生活中發現更多的味道，並嘗試用多種形式表現出來。
2、嘗試著畫其他感覺，如聲音、冷、熱等。