小學語文《小鷹學飛》教學設計　　教學目標　　1、指導學生分角色朗讀課文。　　2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。　　3、指導學生寫好字。　　教學重難點　　1、指導學生分角色朗讀課文。　　2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。　　教學準備：　　

青島版一年級數學上冊《11到20各數的認識》教學設計　　教材簡析：　　本單元是在認識了10以內數的基礎上，進一步認識11----20各數。 它是認數的繼續和發展，對引導學生建立初步的數感有重要的意義。　　教學目標：　　1、藉助學具操作，認識11---20各數。　　2、正確書寫1120各數，正確認識計

小學二年級語文《雪地裡的小畫家》優秀教學設計　　教學目標：　　1、會認“啦、梅、蛙、睡”等11個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。　　2、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閱讀習慣。　　3、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點

人教版小學數學二年級觀察物體教學設計（精選11篇）　　作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小學數學二年級觀察物體教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。　　小學數學二年級觀察物體教學設計 篇1　　

長春版漢字家園教學設計　　教學目標：　　1、認識15個生字，會寫8個生字。　　2、能正確讀寫要求學會的詞語。　　3、正確、流利地朗讀句子，讀懂句子的意思。　　教學重點：學習生字詞，瞭解句子的意思。　　第一課時　　一、匯入新課今天我們學習第一課“漢字家園（一）”的第3小課。　　二、多媒體演示，學習生字

流體壓強與流速的關係新課標的教學設計　　【教學設計理念】　　1、 本節知識技能要求是初步瞭解，所以大量的實驗和現象是學習成功的關鍵，課堂中我設計了十幾個實驗和生活現象，使學生在“興中啟”、在 “趣中探”，做到在興趣中尋找規律，理解規律。　　2、 為了讓學生自然輕鬆地得出 “氣體壓強與流速的關係”的研

長春版語文《對子歌》教學設計　　教學目標　　1．認識1個生字，會寫3個字；　　2．能在教師指導下，按對子歌的節奏，朗讀、背誦《對子歌》；　　3．初步瞭解什麼是“對子歌”和“對子歌”的特點，感受這種語言形式的表達魅力。　　教學準備　　1．生字卡片或識字教學課件；　　2．相關的對子歌；　　3．指導學生提

初中英語The story of rain優秀教學設計　　【概述】　　The story of rain是PEP Primary English Book 7 Unit 6的教學內容　　【設計理念】　　本課以北師大何克抗教授的《小學英語教育跨越式發展創新實驗的理論基礎-語覺論》為指導思想，抓住兒童語

與朱元思書的語文教學設計　　教學目標：　　１、學習本文描寫景物的方法。　　２、培養學生利用想象望“文”生“景”的能力。　　３、引導學生領略自然美景給人帶來的情感體驗。　　教學重點:　　１、學習本文任何從“奇山”和“異水”兩方面去描寫景物的。　　２、培養學生利用想象望“文”生“景”的能力。　　教學難點

人教版小學數學五年級平行四邊形的教學設計　　教學目的：　　探索平行四邊形的特徵，初步認識平行四邊形；知道平行四邊形易變形的特性。　　透過動手操作與實驗，讓學生在做中學，培養創新意識和實踐能力及初步的空間觀念。　　創設互相協作的學習情境，使學生感受到生活中處處有數學，激發學生學習數學的興趣。　　教學重

七年級語文下冊少年閏土教學設計　　知識目標　　1、學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞語：碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、chu生、胯下。2、背誦第一自然段。　　能力目標　　1、能給課文分段，歸納各段段意。2、能概括課文主要內容和中心思想。3、繼續運用抓住人物語言、動作、神態等了

長春版小小的山村教學設計　　教材分析：　　這是一篇散文，作者透過對坐落在山谷裡的美麗的小山村的描寫，抒發了對美麗的小山村的喜愛之情，語言質樸，用詞準確，比喻貼切，首尾呼應。作者以問句開篇，用一個“山環水繞”勾勒出了小山村的總體特點。第二三自然段寫了小山村的小和靜，第四五六自然段則寫了具體特點，最後一

《琥珀》優秀教學設計　　教材分析：　　本課是一篇說明文，也可稱科學小品。作者是德國作家柏吉爾，他用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象，介紹有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀的形成、發展的過程，判斷了它在科學上的價值。使我們進一步增加了有關化石的科學知識。文章既有形象的描繪、生動的記敘，又有科學的說

初中化學《燃燒和滅火》的教學設計　　一、教學內容分析1、　　課標中的內容《燃燒與滅火》隸屬課標中的第五部分《化學與社會發展》中的化學與能源和資源的利用。　　2、教材中的內容　　人教版九年級化學上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》。　　本課題共包含三大內容：燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的

五年級語文《月光啟蒙》教學設計　　教材分析　　《月光啟蒙》是著名作家、詩人孫友田寫的一篇敘事散文。文章回憶了母親在美麗寧靜的夏夜，伴著明月星光，為兒時的“我”唱歌謠童謠、講神話故事、說謎語的動人情景。文章以“文學的啟蒙”為線索，語言優美，其中的民歌民謠明快、流暢，富有濃郁的生活情趣，讀來耐人尋味。教

人教版英語八年級下冊Unit2 What should I do The First Period　　Ⅰ.Teaching Aims and Demands　　1.  Knowledge Objects　　(1)Key vocabulary　　Keep out;serious;stereo;loud

《紫色的小花》的教學設計　　教學目標:　　1、認識六個生字,會寫八個生字。瞭解冒號、引號的一般用法,並學習使用。　　2、掌握聯絡具體語言環境理解關鍵詞語的方法,並能藉助關鍵詞語理解課文內容及作者所表達的感情,領會美的真諦。　　3、能正確流利地朗讀課文,並能嘗試積累,選擇自己喜歡的語句進行背誦。　　教

一年下冊數學第一單元《認識平面圖形》教學設計（通用11篇）　　作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年下冊數學第一單元《認識平面圖形》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　一年下冊數學第一單元《

《認識平面圖形》教學設計　　教學內容：　　義務教育教科書一年級數學下冊第2、3頁的內容及相應的練習。　　教學目標：　　1、知識與技能：直觀認識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些常見圖形的名稱，並能識別這些圖形，初步瞭解這些圖形在日常生活中的應用。　　2、過程與方法：在多種形式的學習活動中，培養學生

《盲人摸象》教學設計　　教學目標：　　1．認讀本課生字9個，力戒“爭先恐後”、“各抒己見”的意思。　　2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能與同學交流自己對這個成語的理解。　　3．懂得成語“盲人摸象”比喻人們看問題片面或只憑自己的經驗妄加推測。　　教學重點：　　學會本課生詞，複述課文。　　教學難點：