蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》欣賞　　【原文】　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。　　誰見幽人獨往來？　　縹緲孤鴻影。　　驚起卻回頭，有恨無人省。　　揀盡寒枝不肯棲，　　寂寞沙洲冷。　　【作品賞析】　　這首詞是元豐五年（1082）十二月蘇軾初貶黃州寓居定慧院時所作。詞中借月夜孤鴻這一形象託物寓懷，表達了詞

蘇軾定風波作品賞析　　【宋詞三百首·蘇軾《定風波》】　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。　　料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。　　【註釋】：　　原序：三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不　　覺。已而

從蘇軾談張良的高三作文750字　　“猶有剛強不忍之氣，非子房其誰全之。”這是蘇軾眼中的張良，蘇軾認為豪傑絕非拔劍而起，挺身而鬥，那只是匹夫之勇，不足道也。真豪傑應有臨辱而不驚，無故加辱而不怒。應能忍。　　何謂‘忍’，忍如刀刃在心頭而不形於色。韓信因能忍胯下之辱而成為攻無不克戰無不勝的一代軍神，勾踐應

《百家講壇·蘇軾》觀後心得體會　　寒假，老師佈置作業要求我們看《百家講壇》關於蘇軾的內容，並且還要我們寫一篇觀後感。我艱難的看完了蘇軾的十集一開始不以為然的，可到後來聽《念奴嬌-赤壁懷古》時我熱血沸騰，再到《江城子-記夢》時，感於蘇東坡先生“相顧無言，惟有淚千行”的言簡意深。全篇看下來，讓我覺得這位

有關蘇軾的名人名言　　1古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。　　2養生治性，行義求志。　　3末不可以強於本，指不可以大於臂。　　4一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須。　　5水枕能令山俯仰，風船解與月徘徊。　　6杳杳天低鶻沒處，青山一髮是中原。　　7天涯何處無芳草，多情卻被無情惱。　　8慎重

蘇軾的前後《赤壁賦》賞析　　北宋著名的文學家蘇軾，在新舊黨爭中，因為堅持自己的政治操守，以致一生境遇坎坷。他的思想境界亦隨境遇之變、閱歷之廣而不斷深化。他在元豐五年那個看不到政治希望的秋冬裡所寫下的《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，不僅反映了他思想境界的轉化，也反映了他創作風格的新變，成為代表中國古代散文

蘇軾《前赤壁賦》薦賞的作文　　人生在世孰能無憂？憂家憂國憂天下，比如杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。然而，如果生活了無樂趣，人生又何足珍惜？　　古往今來人們也無不自尋其樂，比如李白“人生有酒須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來”。然而，在你既無酒、又缺鈔，且懷才不遇之時；在你“潦倒

語文第二模組蘇軾《赤壁賦》課堂練習卷　　試卷設計 李壽鋒　　教學目標：　　1、學習理解本文“文賦”的文體特點及所運用的“賦”的表現手法(主客問答的行文結構、借景抒情的表現手法)；　　2、掌握文中實詞和虛詞用法；掌握文中文言句式的特點；　　3、翻譯全文 4、背誦課文　　難點重點：　　1、文言詞語和文言

關於蘇軾的讀書故事　　相傳，北宋年間，蘇軾因朝政被貶到汝州，任團練使。初到汝州，看到這裡到處窮山惡水，蘇軾自恃才高，很瞧不起那裡的文武官員，經常閉門謝客。　　一日，他在衙門裡覺得悶，便獨自溯汝河而上去遊雲夢山。踏著兩山夾峙樹林生的林間小徑過了紫邏口，穿過水流嘩嘩的汝河橋，隨著熙熙攘攘笑語喧譁的滾滾人

蘇軾《菩薩蠻》詩詞　　菩薩蠻 蘇軾 北宋　　柳庭風靜人眠晝。晝眠人靜風庭柳。香汗薄衫涼。涼衫薄汗香。　　手紅冰碗藕。藕碗冰紅手。郎笑藕絲長。長絲藕笑郎。　　【賞析】：　　東坡的迴文詞，兩句一組，下句為上句的倒讀，這比起一般迴文詩整首倒讀的作法要容易些，因而對作者思想束縛也少些。東坡的七首迴文詞中，如

寄劉孝叔蘇軾詩詞　　寄劉孝叔 蘇軾 寄劉孝叔　　君王有意誅驕虜，椎破銅山鑄銅虎。　　聯翩三十七將軍，走馬西來各開府。　　南山伐木作車軸，東海取鼉漫戰鼓。　　汗流奔走誰敢後，恐乏軍興汙質斧。　　保甲連村團未遍，方田訟牒紛如雨。　　爾來手實降新書，抉剔根株窮脈縷。　　詔書惻怛信深厚，吏能淺薄空勞苦。　　

石鼓蘇軾優美詩詞　　冬十二月歲辛丑，我初従政見魯叟。　　舊聞石鼓今見之，文字鬱律蛟蛇走。　　細觀初以指畫肚，欲讀嗟如箝在口。　　韓公好古生已遲，我今況又百年後。　　強尋偏旁推點畫，時得一二遺八九。　　我車既攻馬亦同，其魚維鱮貫之柳。　　（其詞雲：我車既攻，我馬既同。　　又云：其魚維何，維鱮維鯉。　　

關於蘇軾散文名句的精選　　蘇軾是我國曆史上偉大的文學家，是北宋留詩最多的'詩人，詩詞幾千首，文幾千首，名句何其多！下面從蘇軾的古文中精選了一些蘇軾古文名句給大家欣賞：　　⑴使天而雨珠，寒者不得以為糯，使天而雨玉，飢者不得以為粟。（《喜雨亭記》）　　⑵凡物皆有可觀。苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇

關於的蘇軾《和子由澠池懷舊》原文及賞析　　人生到處知何似？恰似飛鴻踏雪泥。　　泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西？　　老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題；　　往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。　　賞析　　人生在世，總是到處流浪漂泊，這像什麼呢？就恰似那飛來飛去的鴻雁一樣，偶然在雪地上停留片刻，也許會留下一些指

蘇軾《范文正公文集》原文閱讀答案　　閱讀下面的文言文，完成5-9題。（22分）　　《范文正公文集》序 蘇軾　　慶曆三年，軾始總角入鄉校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶曆聖德詩》示鄉先生。軾從旁窺觀，則能誦習其辭，問先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶，則不敢知

蘇軾《和子由澠池懷舊》閱讀答案與翻譯賞析　　和子由澠池懷舊　　蘇 軾　　人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。　　泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。　　老僧②已死成新塔，壞壁③無由見舊題。　　往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。　　注：①子由：蘇軾弟蘇轍字子由。②老僧：當地僧人，名奉閒。③壞壁：是殘破的牆壁　　

蘇軾《昭君怨·金山送柳子玉》閱讀答案及翻譯賞析　　昭君怨·金山送柳子玉　　蘇軾　　誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢？新月與愁煙，滿江天。　　欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。　　注：桓伊三弄，桓伊，東晉時音樂家，善箏、笛，曾為王徽之吹奏三個曲調。熙寧六年（1073）十一月，蘇軾時任杭州通判，

關於凡人蘇軾的勵志人物故事　　蘇軾的《定風波》，大家都很熟悉了。還有一篇《遊蘭溪》，可能很多人不記得了：　　黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。予買田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數字，輒深了人意。餘戲之曰：“餘以手為口，君以眼為耳，皆一時異

有關蘇軾的歷史故事　　說蘇軾是著名詩人，大家肯定都是贊成的，說蘇軾是宋代著名的詞人，大家更是不能反對，說蘇軾是一個散文大家，大家也無法反駁，說蘇軾是書畫大家，也是正確的，但是要說蘇軾是一個吃貨，可能大家就要思考一二了。一個宋代著名的大文學家，怎麼就成了一個吃後了呢？　　這個問題，若是細想，那還真沒什

蘇軾的散文讀後感　　該文所以能寫得字約義豐，關鍵在於作者抓住了特點，然後運用經過認真提煉的語言文字加以表達。　　“元豐六年十月十二日夜”，起筆就扣住了“夜遊”的“夜”字，徑入題旨。“解衣欲睡，月色入戶。”作者正欲入睡，忽見月色清涼，窺入窗戶。這樣，便把前面提到的“夜”具體化了。更重要的是，點出了“夜