《長方體、正方體體積》優秀教學反思　　本節課教學的主要任務是使學生理解“體積”的概念，知道計量體積要用體積單位。認識常用的體積單位：立方厘米、立方分米、立方米，建立關於1立方厘米、1立方分米、1立方米的實際大小的空間概念。　　本節課教學的關鍵是提供充分的直觀素材，讓學生透過觀察、觸控、拼擺、想象等多

《棉花姑娘》教學設計及教學反思　　作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《棉花姑娘》教學設計及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　【教學思路】　　《棉花姑娘》是一篇童話故事。本課

《春到梅花山》教學反思範文　　篇一：《春到梅花山》教學反思一　　這篇課文在教學中我抓住關鍵詞語，將觀察、朗讀、想像結合起來，調動學生的多種感官，讓學生充分感受課文的語言美、意境美，教學中，也收穫到了不少驚喜。　　驚喜一：晶瑩透亮　　在備課的時候，我猜想學生可能想像不出梅花晶瑩透亮的樣子，所以我在上課

《大使館媽媽》教學反思範文　　一堂課能否上的好、上的成功，關鍵不在於你課備的有多充分，因為課堂是靈活多變的，你無法預測。一堂好課出彩的地方往往是在課堂上生成的。　　這周在講《大使館媽媽》一課時，在解決文中重點：陳小龍為什麼叫大使館媽媽一問題時，我首先讓學生理解陳小龍在什麼情況下得到大使館的幫助的，然

盧溝橋的獅子教學反思五篇　　篇一：盧溝橋的獅子教學反思　　本課教學設計中,我注意了圖文緊密結合這一“看圖學文”的教學特點,除了課文中的兩副插圖外,還從網上收集補充了反映石獅子其它形態的圖片,引導學生邊讀文邊看圖說圖意,層層深入,把語言的理解和積累結合起來。教學過程中,我放手讓學生品讀感悟，將學生的主

二年級語文《雲房子》教學反思　　蘇教版小語國標本二年級上冊的《雲房子》一課，用清新的語言描繪了雨後天空雲彩的多姿多型和小鳥們活潑可愛的生動場面。我根據教材和學生的特點，採用多種形式激發學生的學習興趣，讓學生充分朗讀感悟、表演體味，取得了較好的效果。　　一、談話激趣，匯入課文　　課一開始，我先讓學生們

《頤和園》第二課時教學案例及反思　　【摘要】　　新的課程改革的重點之一，就是要改變學生的學習方式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。即從被動的接受性學習轉變為主動的探究性學習，以適應未來社會和個人發展的需要。實施自主、合作、探究的學習方式，需要廣大教師積極轉變觀念，建立民主、平等、和諧的師生關係，

《找春天》教學片斷和反思　　【情景說明】　　本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。教學中，讓學生透過閱讀、感悟，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。　　【教學過程】　　【片斷一】　　（透過課件組織學生觀察春景，學生暢所欲言）　　

有關《爬山虎的腳》的教學反思　　《爬山虎的腳》一文是著名的作家葉聖陶的一篇名作。課前我設計了以讀代講，以說代講為主的教學自控方式，想達到的預期目標是透過讓學生上臺指說爬山虎的腳，瞭解學生對課文內容的理解情況，進而使學生對爬山虎的腳長在什麼地方及爬山虎腳的樣子有一個清晰的認識。從整個教學過程來看，學生

《山中訪友》課堂教學反思　　聽了鄧愛靜老師的《巨人的花園》一課後，情不自禁地想起了自己講授《山中訪友》一課時的情形，覺得自己在語文工具性方面的教學做得實在不夠。　　感悟語言文字的情感與體會作者的表達方式是這節課的兩個重要的教學目標。課文的第３、４、５自然段都把山中的一切當作友來寫，但是，在表達上各有

《春到梅花山》優秀教學反思　　《春到梅花山》記敘了早春時節梅花山梅花盛開的動人景象和人們遊覽梅花山，觀賞梅花的情景。這麼美的文章，要引領孩子們逐步體會文章的思想感情，我覺得以下三個方面是不能少的，我也是這麼上的，效果還可以。提煉出來，供大家一起討論：　　一、藉助圖片，增加視覺的美感色彩鮮豔的圖，是很

物理《兩個鐵球同時著地》教學反思　　我在教小學課程《兩個鐵球同時著地》這篇課文時，經常激勵學生像伽利略那樣質疑解疑，我時常這樣發問：你們能不能學學伽利略，做做伽利略？。　　能！學生異口同聲地說。我接著發問：同學們能不能談談應該怎樣學伽利略，做伽利略？思考了片刻，學生翟月驀地站起來說：既要像老師您常說

《比例的基本性質》教學反思　　您現在正在閱讀的《比例的基本性質》概念課教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《比例的基本性質》概念課教學反思數學概念教學是學生掌握數學基礎知識和基本技能的核心，正確理解數學概念是學好數學的基礎。但是學生往往對許多抽象概念難以理解和掌握，經常會出現這

關於《圓錐的體積》的教學反思　　您現在正在閱讀的《圓錐的體積》教學反思二文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《圓錐的體積》教學反思二以前教學圓錐的體積時，由於教具的製作非常麻煩，多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積，再讓學生驗證，最後教師透過對比實驗說明不

一分鐘教學反思範文　　篇一、一分鐘教學反思範文　　透過《一分鐘》的教學，我有以下幾點體會。　　1、珍視學生的獨特感受、體驗和理解。根據閱讀對話理論，作者與讀者之間的關係，本質上是人與人之間的精神聯絡，閱讀是讀者與文字相互作用、建構意義的過程。學生有著不同的生活經驗和認知特點，他們在閱讀中有著不同的思

水上飛機的教學反思（通用7篇）　　身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的水上飛機的教學反思（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。　　水上飛機的教學反思 篇1　　《水上飛機》課文主要內容是大海上有一隻小海鷗，發現了一

關於和我們一起享受春天教學反思　　——《和我們一樣享受春天》教學反思　　戰爭，是一個多麼沉重的話題。雖然，我們身處和平之中，沒有經歷硝煙和炮火，但我們親眼目睹了呼嘯的導彈頃刻間讓美麗的家園化為廢墟，親眼目睹了鮮血淋漓的兒童、婦女、老人。那些身處戰爭中的人們是如何在水深火熱中煎熬？整天都提心吊膽地過日

《與朱元思書》的教學反思範文　　近日，我在教學過程中，品賞了南朝梁文學家吳均的駢文《與朱元思書》，我不僅被他那角度多變的手法，靈活精妙的構思，清新流暢的文字所折服和陶醉，更為他那育人無痕的獨具匠心和寄情山水的寵辱皆忘的博大胸懷所傾倒。　　作者在文中極言了富春江的奇異美景之後，又設想了追名逐利、熱衷於

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》教學反思　　作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　一、教學目標：　　1.知識目標　　概述孟德爾的一對相對

有關一分鐘教學反思（通用6篇）　　身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有關一分鐘教學反思，希望能夠幫助到大家。　　一分鐘教學反思 篇1　　《一分鐘》講述的是元元因為多睡了一分鐘，而遲到了20分鐘的故事