課外閱讀練習及參考答案　　甲：那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡

囚綠記的閱讀及答案　　閱讀文章，回答問題。　　囚綠記　　①我住在北平一家公寓裡。……這房間靠南的牆壁上，有一個小國窗，直徑一尺左右：窗是圓的，卻嵌著一塊六角形的玻璃，並且左下角打碎了，留下一個大孔隙，手可以隨意伸進伸出。圓窗外面長著常春藤。當太陽照過它繁密的枝葉，透到我房裡來的時候，便有一片綠影。我

文言文閱讀試題及參考答案　　文言文閱讀　　項脊①軒志　　歸有光　　項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉②，雨澤下注；每移案顧視無可置者又北向不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺③，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然④。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯⑤，亦遂增

課文父親的眼神相關習題　　閱讀下面選文。父親的眼神　　一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。　　那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，儘管我的語文、英語成績居班裡前幾名，但是數理化成績卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底

精選閱讀題記參考答案　　閱讀下文，完成1—5題。　　①多年前有一個鞋匠，在小城一條街的拐角處修鞋，寒來暑往，不知有多少個年頭了。　　②一個冬天的傍晚，他正要收攤回家，一轉身，看到一個小孩在不遠處站著。看上去，孩子凍得不輕，身子微蜷著，耳朵通紅通紅的，眼睛直愣愣地盯著他，眼神呆滯而又茫然。　　③他把孩

關於學習的方法介紹　　古人曰：“授人以魚不如授人以漁。”從接受者的角度來說，學習捕魚的方法比向別人要幾條魚好得多。　　捕魚如此，學習亦然。　　從某種意義上講，學會學習比學會知識更重要，因為，學會學習，就有了用之不竭的知識。　　學習必須循序漸進。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難

文言文閱讀《司馬光好學》題目及答案　　閱讀下面的文言文，完成小題。（12分）　　司馬光好學　　司馬溫公①幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，遊息矣；獨下帷絕編②，迨③能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣

黃蜂築巢閱讀附參考答案　　閱讀下文，完成問題。　　黃蜂築巢　　到了霜降的時候，黃蜂陸續墜落陽臺了。一隻又一隻，總是不斷地出現。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩隻。　　秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的牆，在秋風的

閱讀理解例題及其答案　　一個影子似的孩子　　季羨林　　①有道是老馬識途，又說薑是老的辣。意思無非是說，人老了，識多見廣，沒有沒見過的東西。如今我已年逾古稀，足跡遍三大洲，見到的人無慮上千，上萬，甚至上億。但是我卻從來沒有見過這樣一個影子似的孩子。　　②什麼叫影子似的孩子呢？我來到廬山，在食堂裡，坐定

國思：學習語文的積累　　（1）語言素材方面的積累。　　語文學習，除了需要對思維能力、語言能力等長期方能見效的方面進行培養之外，還應特別重視語言材料的積累。　　我為什麼將語言素材方面的積累看得如此之重呢？這還要從我的教學經驗說起：　　在多年的教學經驗中，我接觸過各種型別的學生，有這樣一類學生給我留下的

高中語文文言文閱讀　　高中語文文言文閱讀（12分）    題目：　　餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達

《綠色蟈蟈》閱讀練習及參考答案　　閱讀下文，回答問題。　　夜已晚了，夜晚9點的天氣比較涼爽，蟬已不再鳴叫了。它白天唱了一整天，夜晚來臨，也該休息了，但它的休息常常被擾亂。在梧桐樹濃密的枝葉裡，突然發出哀鳴似的短促而尖銳的叫聲。這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發出的絕望哀號。　　

文學新人的“被閱讀”及答案　　文學新人的“被閱讀”　　徐則臣　　①開啟一本書，如果你不能在60天內看完，那麼對不起，你必須跟這本書說再見。阿根廷獨立出版人埃特納日前發明了這種“不等人的書”，這是一本拉美文學新人的作品集，用某種新型墨水印製而成，一旦接觸到空氣和陽光，字跡就開始逐漸變淡，兩個月後會還原

《陳涉世家》文言文閱讀及答案　　閱讀文字，完成1-5題　　《陳涉世家》　　會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其

電子時代的閱讀試題及答案參考　　① 你們還會讀書嗎？這是上一代對我們的憂慮。比起印刷媒體，我們讀的更多的是電視與計算機的顯示屏，我們閱讀的更多的是影象，而不是文字。閱讀正在發生變化，我們還無法確定它的優劣。印刷品的文字出現速率，鉛字對於我們的眼睛與大腦的刺激程度，都證明了它是一種適合思考的，它給予大

課內閱讀模擬練習題　　課內閱讀　　隔了幾天，二妹從虹口舅舅家裡回來，她道，舅舅那裡有三四隻小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去要一隻來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一隻渾身黃色的小貓同來。這一來三妹一部分的注意，又被這隻黃色小貓吸引去了。這隻小貓較第一隻更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，

文言文的閱讀訓練及答案　　文言文閱讀（20分）　　（一）　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士

《傷仲永》文言文閱讀及答案　　古文閱讀，回答小題　　傷 仲 永 王安石　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩四句，並自為其名，其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，

桃花源記同步練習題及答案　　閱讀下面的文段，完成文後題目。（共13分）　　【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫，並怡然自樂。　　見漁

課文小石潭記相關習題　　閱讀下文（8分）　　小石潭記　　①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。　　②潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠