分享的快樂的說課稿尊敬的各位評委、老師：　　大家好！今天我說課的內容是：三年級下冊第二單元第三課《分享的快樂》。本課從人與人之間互動和共生共存的角度，讓學生體驗由共同分享所帶來的快樂。　　一、學生實態與教材分析：　　當代學生的生活環境和條件較優越，生活在被父母寵愛的環境裡，自我中心的意識較強。他（她

初一語文《山中訪友》說課稿　　開場白：　　尊敬的各位領導、評委、同行們，上午好！　　我參加的課件是《山中訪友》——專題站。　　教學分析：　　本文是構思奇特，富有想象力，充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界

羅布泊,消逝的仙湖的說課稿各位評委，老師：　　大家好！我今天說課的題目是《羅布泊，消逝的仙湖》，選自人教版《語文》八年級下第三單元的一篇自讀課文。　　一、 教學分析　　1、教材分析　　《羅布泊，消逝的仙湖》是報告文學家吳剛的佳作，被評為2001年度中國最佳報告文學。本文的作者根據歷史資料，調查研究和

落日的幻覺的說課稿尊敬的各位評委：　　大家上午好！《落日的幻覺》是一篇課外選文。現從文字分析、教法闡述、學法指導、教學過程和教學說明五個方面對本文的教學加以說明。　　一、說文字　　（一）文字特點　　本文是一篇科普文章，用科學的語言解釋了人們眼中美麗的落日其實是一種幻覺，啟發人們要用科學的精神對待周圍

四年級語文生命生命說課稿　　一、分析教材、引發思考：　　1．教材內容：　　生命多麼神奇、生命多麼美好！　　課文開頭首先提出問題：生命是什麼？下面的內容卻沒有從正面回答，而是從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳這三個小故事中，抒發作者對生命的感悟。　　2．教材的特點和作用：　　課文寫作者從親身經歷的三

《圓錐的體積》的說課稿　　一、說教材　　圓錐是小學幾何初步知識的最後一個教學內容，是學生在學習了平面圖形和長方體、正方體、圓柱體的基礎上進行研究的含有曲面圍成的最基本的立體圖形。由研究長方體、正方體和圓柱體的體積擴充套件到研究圓錐的體積的。內容包括理解圓錐體積的計算公式和圓錐體積計算公式的具體運用。

讀數與寫數四年級數學說課稿　　一、說教材　　本課教學是在學生掌握100以內數數及數的組成的基礎了進行的，讀數和寫數是綜合應用本單元所學概念的過程。每讀、寫一個數，都要應用數的組成、數位意義來進行，它又是後面要學的數的大小比較，及100以內數的計算的重要基礎，教材透過數具體事物的數量——說出數的組成—

八年級數學分式方程說課稿　　今天我說課的內容是北師大版八年級數學下冊《分式方程》的第二課時，我將從以下幾方面進行介紹。　　一 教材的地位和作用：　　本節內容從以前所學過的分式方程的概念出發，介紹分式方程的求解方法。跟這部分內容有關聯的是後面列方程解應用題，學好這一節課，將為下節課的學習打下基礎。　　

資料的收集初二數學說課稿　　一、說教材：　　《資料的收集》是北師大版八年級下冊第五章《資料的收集與處理》第二節的內容。　　在現代的資訊社會中，人們常常需要對大量紛繁複雜的資訊作出恰當的選擇和判斷，而隨著計算機等技術的飛速發展，資料日益成為一種重要的資訊。為了更好地適應社會，現實生活中人們不僅要收集資

合作跑與遊戲說課稿　　一、說教材　　說課主題： 龍的傳人　　學習水平： 水平二　　說課內容 ： 合作跑與遊戲　　指導思想 ：本課遵循新課程理念，以學生的發展為核心，注重培養學生的自主創新，合作探究的意識和能力。創設開放性的課堂教學氛圍，讓學生在學練的過程中感受自主與合作的快樂，既掌握了知識技能又得到

清晨說課稿　　今天我說課的題目是《清晨》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。　　一、 說教材　　1、 教材所處的地位及前後聯絡　　本課是湘版八年級美術下冊的第4單元內容，屬於造型·表現型別課，教材選擇“清晨”為主題，從美術知識的

初二音樂唱臉譜說課稿　　一、說教材　　1、教材分析:近些年來，一種創新的音樂體裁頗受關注。這種新的音樂體裁就是'戲歌' 。在戲歌中《唱臉譜》是流傳最廣，頗有影響的一首佳作。作品從各種人物的臉譜入手，進一步誇獎其生動形象，以讚美京劇藝術之出神入化，引人入勝。　　2、教學目標 a、認知目

美國的建立說課稿　　一、教材分析　　美國獨立戰爭，是以民族解放戰爭的形式進行的一次資產階級革命，具有雙重性。從民族解放運動的角度看，美國是美洲第一個進行民族解放運動的國家，為學習下一節：《拉丁美洲的獨立運動》打下了基礎。從資產階級革命的角度看，它與英國資產階級革命、法國大革命等都屬於早期大革命時代，

音樂《春天的旋律》的說課稿各位老師你們好：　　我是渝中區六店子小學的音樂教師劉莉。今天，我給大家帶來了一堂豐富多彩的音樂課。　　教材分析：　　本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第六冊第六課《嘀哩嘀哩》。《嘀哩嘀哩》是一首歡快活潑，富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚

過氧化鈉說課稿　　一，教材分析：　　鹼金屬化合物是高中化學重點內容之一。鈉是鹼金屬元素的典型代表。而過氧化鈉是一種重要的鈉的化合物。學過過氧化鈉的物理和化學性質對以後其他鹼金屬元素的學習有著重要意義，也有利於本章知識的系統掌握。　　二，教學目的：　　1，知識目的：瞭解過氧化鈉的物理性質，過氧化鈉的氧

春天來了說課稿尊敬的各位評委：　　大家好，我叫任愛玲，在寶坻區城關二小，教《品德與生活》課。今天我說課的題目是《春天來了》.　　《春天來了》是人教版品德與生活一年級下冊第二單元走進大自然的第一個學習主題。本課內容是<<課程標準>>親近自然、喜歡在大自然中活動感受大自然的美，而

人教版《太陽系》小學說課稿　　說課的內容是人教版小學自然第十二冊宇宙單元中的《太陽系》。不是所有的內容都適合進行網路教學。我之所以選擇這一課，是由這課的教學內容決定的，第一，本課的教學內容是遠離學生生活實際的宇宙天體知識，學生根本無法直接去研究，所以只能進行一些文獻研究，第二，本課的知識點多，資訊量

比例尺說課稿　　一、教材分析　　我說課的內容是六年級下冊的《比例尺》。它是學生學完“比”、“正反比例關係”及“圖形的放縮”後安排的內容。這部分內容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計算的基礎。比例尺在生活中也有廣泛應用,學好它也很有現實意義。值得注意的一點是，現行教材中，沒有比例和解比例，所以有關計算不

《連加連減》最新說課稿　　如果說正確把握教材的意圖，領會新課標精神是肥沃的土壤，那麼隨時更新的教育理念，紮實的理論功底則是源源不斷的清泉。只有源源不斷的“清泉“灌溉著肥沃的“土壤”，才能使土地上呈現一派生機盎然的景象。　　一、說教材與學生　　《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72

音樂公開課《誰在叫》說課稿　　各位評委老師，上午好！首先感謝大家為我的新秀課進行評審，下面我對<<誰在叫>>這節課進行簡單的說課：　　[教學內容]　　人教版義務教育課程標準實驗教科書小學音樂一年級下P60—61，學唱歌曲《誰在叫》。　　[教材分析] ：　　本單元教材內容是《汪