群落的演替教案　　群落的演替教案　　一、知識結構初級演替　　次級演替影響演替的速度和方向退耕還林，還草，還湖，退牧還草二、教學目標1、闡明群落的演替過程。2、說明人類活動對群落演替的影響。3、關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。三、教學重點、難點及解決方法1、教學重點及解決方法[教學重

生物多樣性教案設計　　教學目標　　知識目標　　1.列舉生物多樣性三個層次，概述它們之間的關係。　　2.認識我國生物多樣性的現狀及其獨特性。　　3.說明保護多樣性的重要意義。　　4.舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及其原因。　　5.關注我國特有的珍稀動植物，說出保護生物多樣性的措施。　　能力目標　　1.

我愛幼兒園小班主題教案　　昨天在家裡還是一個眾心捧月的寶貝，今天已需要獨立地走向集體生活。這意味著一天之中的大部分活動時間，幼兒面對的將不是他在家裡熟知的一對一或者幾對一式的交往。我們知道，每個幼兒都是獨一無二的個體，要想在短短的時間裡讓個性迥異的幼兒融入一體，確非易事。他們會面臨一系列的變化，需要

有關《熊和石頭人》的音樂教案設計　　活動目標：　　1、學玩音樂遊戲《熊和石頭人》。在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨著音樂的`變化而變換動作。　　2、能根據教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，並在“熊”出現時能保持自由造型不動。　　3、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。　　活動

小班體育教案:天天做運動　　活動目標：　　1、激發幼兒樂於參加體育鍛煉的願望。　　2、增進幼兒大肌肉的活動能力　　3、使幼兒知道運動對身體的好處。　　重點、難點：　　重點是激發幼兒樂於參加體育鍛煉的`願望，難點是養成鍛鍊身體的好習慣。　　活動準備：　　歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶　　活動過程：　　1、師

中班結構遊戲教案兒童樂園　　活動目的：　　1、初步學習按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構造，享受集體建構的.樂趣和成就感。　　2、培養幼兒分工、合作的能力。　　3、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。　　活動準備：　　知識準備：幼兒熟悉兒童公園的遊戲設施。　　物質準備：花

小班認識新朋友教案　　活動目標:　　我們聯絡的方式很多的，校信通(教學)、家園聯絡手冊、老師的部落格、園的網站、口頭交流、電話交流、我的部落格留言等等。　　1.知道幼兒園裡有許多小朋友，願意和大家一起做遊戲。　　2.能關注到其他的小朋友，有了解同伴的願望。　　3.能比較大膽地在集體面前說出自己的姓名

《小兔跳跳樂》幼兒園小班體育教案　　活動目標：　　1. 引導幼兒探索跳的多種方法。　　2. 練習單腳跳，雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法，發展身體及動作的協調性。　　3. 體驗情境遊戲的樂趣。　　物質準備：　　體操圈若干個，兩個空籃子。小白兔胸飾每人一個，胡蘿蔔、蘑菇若干個。知識準備：小兔跳的經

幼兒園大班關於葉子的詩歌教案　　一、目標：　　1、學習詩歌感受詩歌的優美的環境和豐富的想象       2、透過欣賞詩歌，圖文匹配，製作詩集，理解記憶歌詞。　　3、學習用優美好聽的聲音朗誦詩，認識字詞葉子、象、筆記、棉被。　　二、準備：　　1、圖片（四季的葉子）2、幼兒瞭解葉子四季的變化。　　三、過

幼兒園小班六一兒童節禮儀教案實施方案　　活動目標：　　1。知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看錶演應遵守的禮儀。　　2。培養幼兒良好的禮儀行為。　　核心要素： 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜　　演節目 我參與 看演出 守規矩　　活動準備：　　1。帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。　　2。幼兒背

石頭碰碰響幼兒園中班音樂活動教案　　活動背景：　　石頭在我們農村隨處可見，在小河邊、馬路旁、山坡上，都可以看到大大小小形態各異的石頭。這些看似不起眼的石頭，卻對人們的生活起著巨大的影響。在開展的《石頭樂》的主題活動中，幼兒在玩一玩、畫一畫、講一講中發現石頭還能發出好聽的聲音，順著孩子們的興趣、思路，

夏天小班教案設計　　一、活動目標：　　1．感知、瞭解夏天的主要特徵。　　2．知道如何適應夏季的天氣，過一個健康、快樂的夏天。　　二、活動準備：　　1．幼兒曾在散步和活動時觀察過園內及附近夏季景色；觀察過夏季開放的花卉和班級自然角的植物。　　2．幼兒收集一些夏季用品，如扇子、風油精、驅蚊水、太陽帽等。

小猴真淘氣幼兒園音樂教案　　遊戲玩法建議： 師幼圍坐成圓，領頭人手帶小猴的手偶，邊唱邊有節奏的輕拍圈上的朋友，當歌曲唱"小猴是誰呀？"的最後一個字"呀"時，就找到了扔西瓜皮的小猴。這隻小猴就要站在圓心中間，隨著音樂的快慢做滑來滑去的樣子，最後音樂停止，小猴摔到在地。遊

有禮貌的好娃娃幼兒園小班教案　　活動目標：　　1、學習招待客人，知道對待客人要認清、有禮貌。　　2、透過情境表演，遷移已有的待客經驗，學習使用“您好”、“請坐”、“請喝水”、“再見，請下次再來”等禮貌用語。　　3、樂意扮演主人和客人，感受當家庭小主人和客人的樂趣。　　活動準備：　　1、幼兒有待客或者

大家一起玩小班教案設計　　一、主題來源：　　小班的小朋友剛剛走到了一起，彼此還不太熟悉，加上絕大部分小朋友是帶著獨生子女的優越性及家庭小太陽的身份入園的。因此，諸如自私、任性、專橫、孤僻、脆弱等的性格在幼兒身上時有表現。開展<<大家一起玩>>的主題活動，充分利用物(玩具和圖書

中班《吃早餐》活動教案設計　　活動目標：　　1、關注自己的早餐情況，逐漸養成健康的早餐習慣。　　2、能夠運用"可能""或者"等詞彙來表達自己的想法。　　活動準備：　　各種早餐圖片、ppt、圖畫紙人手一張，水彩筆。　　活動過程：　　一、看看說說--瞭解自己早餐的情況。　

香香的黃色中班社會教案設計　　目標　　1.能用多種感官感知黃色水果的特徵。　　2.知道水果有營養，並有每天吃水果的習慣。　　準備　　1.幼兒每人帶一個黃色的水果，用積木擺搭放水果的展臺，盤子、盆若干。　　2.將水果洗淨，切成片狀。　　過程　　1.遊戲“猜猜是什麼”。　　——猜謎：扁扁的，圓圓的，桔黃

幼兒園中班我能行社會活動教案　　1.活動目標　　（1）說說在日常生活中遇到一些困難；　　（2）遇到困難能自己想辦法辦法解決；　　（3）體驗想辦法解決困難的喜悅。　　2.活動準備　　故事、四幅圖片。　　3.活動過程　　Ⅰ匯入　　（1）故事匯入，激發幼兒興趣。　　提問："故事裡有誰？"&

幼兒園中班活動《調皮的大皮球》教案　　活動名稱：調皮的大皮球　　活動班級：中班　　活動設計意圖：　　我班幼兒對體育活動非常感興趣，他們的身體活動意識與能力已有了明顯的提高，尤其喜歡球類活動，已經積累了一些球類活動的經驗，會用多種方法玩球， 為了繼續提高幼兒身體的協調性和靈敏性，我根據我班幼兒現有的動

有趣的昆蟲教案　　【教學目標】　　1.在描寫昆蟲時能夠抓住昆蟲的典型的外形特徵來寫。　　2.按照一定的順序介紹，從上到下，從整體到部分。　　3.在生活中要學會處處觀察， 處處留心，養成愛觀察的好習慣。　　【教學重、難點】　　1.能夠抓住昆蟲的外形特徵來寫。　　2.按照一定的順序介紹，從上到下，從整體