鳥媽媽的課堂作文 　　1小鳥媽媽的課堂　　一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!　　小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快

課堂記事作文：記一節愉快的課 　　課堂記事篇一：記一節愉快的課500字　　從開始上學，我上過的課可以說是不計其數，五年級上了一節愉快的課，讓我十分難忘　　雲老師講的是《橋》這篇課文，這篇課文講了一個十分感人的故事，可是我們班同學王亞梅卻趴在桌子上呼呼大睡。雲老師把王亞梅叫醒了，讓她站著聽課，雲老師好

校外的課堂作文500字 　　不只是在學校裡才能學到知識，在校園外，反而能學到一些道理。在我的記憶中，有那麼一件事，我從中悟出了一個道理。　　在一個炎熱的夏天，知了在樹上叫著，家裡更是熱的像個蒸籠似，我熱極了，便把風扇搬出來吹，一陣涼風吹來瞬間感到一陣陣涼爽，我繼續寫作業，寫著寫著，風在不知不覺間沒了

自然便是課堂作文範文 　　我一直以一個學生的嚴謹的態度審視著自然，看著它不斷變化並從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。　　我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態下落，我沉溺在它的餘暉裡面，安靜地呼吸。它象徵著一種終結。無數個日落、無數個黃昏，我感到

走出課堂後中考滿分作文 　　望向前方被畫得五顏六色的黑板，臺上的老師似乎對自己那幅“鉅作”不滿意，仍舊找尋著縫隙，想把整個黑板弄得“面目全非”；但臺下的我們卻頻頻回頭，緊盯著教室後方的時鐘，終於……　　下課鈴聲響起，臺上的老師依然意猶未盡，絲毫沒注意到我們的心，早在十分鐘前就已經不在課本上了。就在老

我與課堂內外的故事作文650字 　　喜歡《課堂內外》，需要理由嗎？　　——題記　　朋友常問我：“你為什麼喜歡看《課堂內外》呢？”　　喜歡《課堂內外》，需要理由嗎？　　若干年前依次不經意的翻閱，促成了我與《課堂內外》的零距離接觸，她一步步地走進了我的世界，我一字一句地咀嚼她。開始是粗讀，既而是精讀，最

課堂做遊戲作文準有戲 　　“哈哈哈！嘻嘻嘻！”　　一陣陣歡快的笑聲穿過緊閉的門窗四處飛揚，引來了旁邊上課的老師好奇的探頭張望：“還沒到元旦，這個班怎麼開上聯歡會了？”　　“不！我們在上課！”　　我們真的是在上作文課。今天的作文課真是新鮮！（開頭新鮮，亮點之一）　　剛一上課，老師就說要做遊戲，那可太好

寫景作文課堂實錄的教學片斷 　　一、創設情景，匯入新內容：　　師：同學們，又是一年春始時，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點，但卻怎麼也阻擋不了春的訊息，想必細心的同學們一定早就捕捉到了星星點點的春的影子了。（讓同學們說說看到的春天的景象）　　生1：我看到了外面的柳樹，它已

最佳化課堂結構拓寬作文題材 　　我們文昌小學進行訓練序列實驗是從１９９１年開始的。實驗的過程中遵照省編《小學作文教學綱要》提出的“三段六步”的基本模式進行大膽嘗試，不斷地探索、實踐、認識，使作文課的訓練逐步科學化序列化，提高了課堂教學效率。實驗的初期階段，我們遇到的問題還是“寫什麼”的問題。學生的作

這就是課堂作文 　　課堂是學生學習的場所，給學生提供了課內實踐的機會，小編收集了這就是課堂，歡迎閱讀。　　這就是課堂作文【一】　　我一直以一個學生的嚴謹的態度審視著自然，看著它不斷變化並從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。　　我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種

人生的課堂作文1000字 　　自然是一門淵深的學問，在自然中，會明悟許多，這也是人生的課堂。　　曾經，固執的我認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂，直到，我進入了人生的'另一個課堂……　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，當這吟唱了多少春

有關團隊精神作文：這也是課堂 　　每當我射殺敵人，取下最高分數。你以為這是我一個人乾的？比賽，是5個人的！It takes five！　　——題記　　空餘時間，我會選擇網上遨遊，而其內容我會選擇一系列FPS應用程式。有人說，這是虛擬世界，浪費時間，沉迷於其中，但是我認為，這也是課堂。　　使用這種應用

課堂趣事作文300字 　　開學第一天，同學們還在收拾教室。大家都在忙碌各自的事情。“快看，一隻狗”。隨著一個同學的尖叫，全班頓時打破了剛才的寧靜。再看那隻狗，惡狠狠而又帶著無助的眼神望著我們。　　這條狗，眼睛瞪得像一個銅鈴；紅紅的舌頭活像一個吸血鬼；雪白鋒利的牙齒讓人不寒而慄。男生們為了逞英雄，拿起

課堂趣事作文八篇 　　1課堂趣事　　課堂趣事，想必大家一定都經歷過吧！老師不在的時候，你和同學們之間一定都發生了一些不可忘卻的事吧！我也有過這樣的記憶……　　今天的語文課上，同學們可開心啦！為什麼呢？當然是因為老師不在咯！剛一聽到這個訊息，同學們個個都一蹦三尺高，哈哈，美好的時光開始了！沒有了老師的

淺析讓“情景”在作文課堂教學中飛 　　針對目前高中語文教學低效的現狀，教師們必須認清形勢，找準定位，敢於正視目前的現狀，仔細研究出現這種情況的原因，然後採取有針對性和可操作性的措施，實現作文的創新教學，以提高作文教學的效率。我們知道情景教學就是為了實現作文教學的最佳化使用，達到既定的教育目的，根據作

《高效課堂22條》讀後感作文 　　《高效課堂22條》　　感謝學校為我們提供了李炳亭的《高校課堂22條》這本書，讀後使我感到受益匪淺。這是國內第一本從實踐層面論述“高效課堂”理論的教學工具書。作者從“途徑和方法”入手，結合新課改的理念和一線教育的實踐智慧，創造性地提出了實用系統的高效課堂“方法論”。它

初中課堂作文教學方法 　　掌握了獲取知識的方法就等於獲得了啟開知識寶庫的鑰匙。小編為大家整理的初中課堂教學方法，希望大家喜歡。　　一、引導學生堅持寫，激發學生的寫作興趣。　　2017年，荊門市龍泉中學北校進行了一次問卷調查，其問題是：你對作文感興趣嗎?為什麼?在回答“感興趣”的同學中，他們的理由有(

一年級大課堂作文 　　雖然一堂課只有短短几十分鐘，但是課堂上我們能學到許多東西。下面是小編為您帶來的是，希望對您有所幫助。　　一年級大課堂1　　今天早上，校長給我們講了一節別開生面的課——德育大課堂。　　昨天，班主任給我們看了兩部影片，第一部是——做思想工作只需一分鐘，第二部是——你好，我是中國。老

這就是課堂作文3篇 　　課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。 下面是小編整理的關於這就是課堂10篇，歡迎閱讀參考。　　1這就是課堂　　從小，我心裡就有一個夢：“讀聖賢書，做聖賢人。”怎樣才稱得上“聖賢人”呢？思想、品德上做到實現自我，行為上成就自我。曾經有人告訴我：漁樵耕讀，唯有讀書高!”我

課堂的紙條文化作文 　　上課時最讓人討厭的莫過於是有同學在你面前傳紙條了,這樣不但影響了大家聽課,還弄得別人不高興,你們說,上課傳紙條到底好不好?　　再看看大家紙條的內容,什麼“河邊小亭子見啦”,什麼“交個朋友啦”,什麼“我星期六有空啦”,五花八門的都有……　　上晚自修是傳紙條最好的'時機,