課堂遊戲作文400字 　　今天課堂上，老師跟我們做了一個有趣遊戲，讓我留下了深刻的印象。本文是小編為大家整理的關於課堂遊戲400字範文，歡迎閱讀。　　課堂遊戲作文400字篇一　　星期四的第三節課是音樂課，我最喜歡上音樂課了。因為老師會在音樂課上做遊戲。　　今天老師給我們玩一個有趣的遊戲，讓我們先聽聲

關於課堂作文範文 　　其實，生活中的課堂更奇妙是在實際課堂的進一步深化，在掌握課本知識中，才能深切感悟生活課堂的活力。下面帶來關於課堂範文，歡迎閱覽!　　關於課堂作文範文1　　以前我們聽過搶足球、搶籃球，今天我們就來一場搶糖果比賽。　　老師拿了一顆糖，放在我們眼前。只見糖果裡面有個小猴子豎著大拇指，

有關描寫這也是課堂作文 　　導語：生活中的點點滴滴，只要用心，都會讓我們受到啟發；只要用心感受，都會成為我們的老師。下面是小編收集的有關描寫這也是課堂，歡迎大家參考。　　有關描寫這也是課堂作文1　　生活中的點點滴滴，只要用心體會，都會讓我們受到啟發；只要用心感受，都會成為我們的老師。蝶舞花間　　春天

有關課堂作文 　　每天，我們都在學校的課堂裡學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收穫。下面蒐集了有關課堂，歡迎閱覽!　　有關課堂作文1　　高高舉起的小手微微搖著，映著同學們燦爛的笑容，宛若初生的花兒汲取著陽光，而那灑下金黃的，不是嚴肅的“太陽”，而是和我

關於課堂作文 　　課堂上高高舉起的小手微微搖著，映著同學們燦爛的笑容，宛若初生的花兒汲取著陽光，而那灑下金黃的，不是嚴肅的“太陽”，而是和我們一樣的新生的花。以下是關於課堂，歡迎閱覽!　　關於課堂作文1　　每天，我們都在學校的課堂裡學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同

想念課堂作文 　　當我們遠離課堂的時候，我們又會時常想念它，想念上課的滋味!以下是想念課堂，歡迎閱覽!　　想念課堂作文1　　去年暑假的一天下午，我在曾老師的快樂作文班學作文，上了一堂讓我終生難忘的作文課。　　在我們讀完了《弟子規》和小學生必背古詩70首當中的7首及幾節繞口令後，曾老師先講故事讓我們悟

最美課堂作文 　　導語：文字為房，標點做窗，何處有學問，何處便是心靈的課堂。以下小編為大家介紹最美課堂文章，歡迎大家閱讀參考!　　最美課堂作文1　　今天早上第三節是品德課，課堂上，大家就好像說書的，就那樣滔滔不絕地講著，一發不可收拾，李老師的話音剛落，一些同學便又開始說了，就這樣持續了許久，李“聽眾

有課堂的作文 　　事實上，生活處處有課堂，相信在以後的生活中，我還會學到很多很多知識。以下有課堂的，歡迎閱覽!　　有課堂的作文1　　有一本書，書上空無一字，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者，這本書叫做“生活”。生活處處是課堂。　　一天早上，陽光明媚，我懷著高興

我最喜歡的課堂作文 　　我最喜歡的課堂是什麼呢？有時我會這樣靜靜地問自己……是畫畫課、舞蹈課還是課？深思熟慮後卻發現，自己最喜歡的就是作文課了。　　對於作文課，我似乎有著一種特殊的情懷。由恐懼到喜歡，也曾走過了一段艱難的時光，直到有一天王老師的.出現，將我帶進了神秘而美麗的文學殿堂……　　王老師，是

逃往課堂作文500字 　　面對即將到來的週六週日，我是既快樂又鬱悶，這心情就跟那一群小強（蟑螂）似的——亂糟糟的，很煩人！　　先說快樂吧。一個週末雖說只能上一天課（還有好多作業呢），但我也心滿意足了。當我每次走進作文班時，好傢伙，那場面，叫熱鬧！真是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，熱烈歡呼。別笑，是誇

盲人課堂-五年級作文 　　眼睛是心靈的窗戶，如果有一天我們的這扇“窗戶”關閉，那麼生活會怎麼樣呢。今天，我們做了一節課的盲人學生，真切地體驗到了盲人生活中的種種困難。　　課前老師讓我們先把眼睛蒙上，頓時眼前一片漆黑。老師宏亮的聲音在耳邊響起，可我沒有聽清老師說了些什麼，只聽見今天上的課文是《番茄太陽

小學生課堂上的笑聲作文 　　導語：是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編分享的幾篇關於課堂上的笑聲作文，希望你能喜歡！　　課堂上的笑聲1　　前天上午，劉老師古里古怪的佈置了一項有趣的作業——要求每個同學準備三條猜謎

有關於課堂上的笑聲的作文 　　有關於課堂上的笑聲的　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。“這節課我們來做帽子”。實習老師剛說完，大家就迫不及待地動起手來。　　我拿出了紙，把紙捲成了圓柱形，然後把上面一部分折下來，再每隔一段距離就剪一刀，剪好後，我又把長方形剪成長條形，粘在上面，然後我把白紙剪成兩個長方形，在

七年級《感受自然》作文課堂講評 　　本次講評的目標　　1、評出達標　　(1)調動視覺、味覺、聽覺等感覺器官多角度描寫的方法描寫景物。　　(2)運用修辭手法生動形象的描寫景物。　　2、選出不僅達標而且語言運用準確生動、順序合理、融入自己感情的優秀作文。　　3、找出不達標作文的主要缺點　　(1)描寫角度

作文：丁老師的作文課堂 　　我們的班主任老師丁老師，總是留著短髮、穿著一身藍色服裝，初次見面，你會覺得她很嚴厲，其實她是一位和藹可親的老師。　　丁老師最擅長講課，第一堂作文課使我記憶猶新。　　上課鈴一響，樓道里傳來“嗒嗒嗒”的腳步聲。這時，門開了，丁老師走了進來，手裡抱了一沓作文稿紙。不知為什麼，我

課堂外的人生-作文 　　教室裡，瀰漫著不安的氣氛，老師準備發下這次的段考考卷。成績並不理想的我，腦中纏繞著無數的不安和煩躁，感覺教室中的事物總是被成績禁錮著，教室是座囹圄，充滿著制式化的思維，困住我們的心靈，彷彿有堵牆，遮蔽了這些課桌椅外的清新、和大自然的種種奧妙。　　走出教室，絢麗的陽光揮灑著，抹

課堂之趣為主題作文 　　剛走進教室，我不由的驚呆了　　同學們大都來到了教室，卻沒有象往常那樣無所事事，而是個個專心致致的在背古文。“黃子炎，你古文背完了嗎？”同學胡慧敏問。“還沒呢，怎麼了？”我奇怪的問。“還怎麼了，快背吧，背完了好加分呀！”說完，她便走來了。也許你很納悶，什麼背古文加分的？讓我給你

理想的課堂為題目的作文1200字 　　孤獨地站在這講臺，掌聲還沒有響起來，我的心中充滿了期待。姐妹弟兄們，別說你的掌聲我無所謂！　　俗話說，好戲在後頭，但願不出醜。我是最後一位選手，來自新盛中學的冉啟兵。我演講的題目是：我向往的課堂。　　曾經年少愛追夢，在我很小的時候，我就有一個偉大的夢想，我夢想長

難忘的課堂-初一作文 　　今天，第一節課是語文，我們學習第七課《人類的老師》這篇課文，因為我們昨天已經拿到這篇課文的自主學習單，並根據上面的要求自學了，所以我們上課時胸有成竹。老師讓我們小組先交流收集到的可以稱作“人類的老師”的動植物的名稱並交流字詞學習情況。我很高興，心想這是鍛鍊小組長的組織能力的

我理想的課堂作文三篇 　　篇一：我心中的理想課堂　　“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現在的課堂。“哎”！如果這課堂能讓我耳目一新就好了。　　封閉的心緒被聯想翩翩的翅膀帶入了另一個世界。一天清早，空氣是那麼的新鮮，一切都是那麼的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓