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申論考試演講稿的格式

申論考試演講稿的格式

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規範和提示,它體現著演講的目的和手段, 演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。以下是小編整理的申論考試演講稿的格式,歡迎閱讀。

一、演講稿的分類

演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式;按照內容分政治演講稿、學術演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。

二、演講稿的特點

1.針對性

演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的物件和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的型別,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同物件,為聽眾設計不同的演講內容。

2.可講性

演講的本質在於“講”,而不在於“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由於演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要透過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那麼,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之後,作者最好能透過試講或默唸加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

3.鼓動性

演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精闢,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演” 得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

三、演講稿的格式

對演講的主題和材料進行組織安排,就是演講稿的結構,它是演講稿的外在表現形式。演講稿一般由標題、

稱謂、導語、主題、結尾這幾個部分組成。

1.標題

有的演講稿需要擬標題,有的則不需要,應試者需視具體情況而定。當然,擬定一個好的標題是至關重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標題的擬定往往要與演講內容相聯絡,或直接揭示主題,或提出問題。

2.稱謂

稱謂也即點名演講稿的受眾,與自己的聽眾打招呼,引起聽眾注意。稱謂有泛稱的:“同志們”、“朋友們”、“各位來賓”等,也有特指的:“各位領導”、“各位職工”等。特定場合也

可以省略。

3.導語

導語是演講者匯入正題不可缺少的部分,是演講者與聽眾建立情感的第一道橋樑。演講稿的導語有多種寫法,常見的.有以下幾種:直接揭示主題,以使聽眾對演講內容有概括性的瞭解;提出一個發人深省的問題,以使聽眾警覺,從而調動聽眾思考的積極性,自然而巧妙地引入正題;引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭,以引起聽眾的興趣。

5.結尾

演講稿的結尾要簡短有力。好的結尾可以深化主題,讓聽眾回味無窮。結尾的寫法多種多樣,常見的有以下幾種:

(1)總結全文,再次點明演講的主旨。

(2)鼓動人心、展示前景。這種結尾方式鼓動性極強,容易使演講進入高潮。

(3)用風趣幽默的話語結構。這種結尾方式能給人輕鬆愉快之感,也容易給聽眾留下深刻的印象。

(4)以哲理性的語言結尾。哲理性的語言往往深刻、精闢,能起到畫龍點睛的作用,使聽眾得到深刻的啟示。

(5)以提出願望的方式結尾。

四、演講稿的寫作要求

1.瞭解物件,有的放矢

演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾物件:瞭解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況等;瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題等。不看物件,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動於衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

2.觀點鮮明,感情真摯

演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,對客觀事物見解的透闢程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑,就像泉水噴湧而出。

3.行文變化,富有波瀾

構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特徵和認識事物的規律。如果能掌握聽眾的心理特徵和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心裡激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調的高低,而是靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反覆,有比較,有照應。

4.語言流暢,深刻風趣

要把演講者在頭腦裡構思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須藉助語言這個交流思想的工具。因此,語言運用得好還是差,對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量,不能不在語言的運用上下一番功夫。