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愛的教育讀後感受

愛的教育讀後感受範文3篇

導語:《愛的教育》是2004年07月廣西師範大學出版社出版圖書,作者是亞米契斯,該書以一個小男孩安利柯的眼光,記錄了身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章。

(一)愛的教育讀後感受

今天,我讀了《獻你一束花》這篇文章。讀之後,我的心久久不能平靜。

這篇文章主要講了一個女體操隊員多次獲得世界冠軍後,在一次國際大賽中從平衡木上跌下來,而在其他的專案上也一塌糊塗地垮了下來。她萬分沮喪地回國後,受到了一位機場女服務員的熱情歡迎。女服務員鼓勵的話又讓她重新抬起頭來。

勝利者雖然需要祝賀,可是失敗者更需要鼓勵。記得有一次數學考試,明明試卷很簡單,可是一向成績優異的我卻只考80多分。我傷心極了,一路上都垂著頭,覺得自己沒臉見人。回到家,媽媽看見我的樣子,問我發生了什麼事。為了不讓媽媽擔心,我只好硬著頭皮把沒考好的事情告訴了媽媽。我低著頭,生怕媽媽會責怪我。沒想到媽媽不但沒有罵我,反而微笑著鼓勵我說:“一次考試不能代表什麼,下次努力就是了。”我頓時激動得說不出話來。又一次考試,我居然奇蹟般的得了100分。我心裡暗暗地想:如果沒有媽媽的鼓勵,我怎麼會又充滿信心呢?是啊,我們應該正確地對待成功與失敗:面對成功,我們應該給予掌聲和祝賀;面對失敗,我們更應該給予關心和支援。

讀完這篇文章,我明白了一個道理:勝利者需要祝賀,失敗者更需要鼓勵。

(二)愛的教育讀後感受

這幾天,我們學了一篇文章,文章的題目是《獻你一束花》。兩年前,她和許多人出國參加比賽的時候加在人中間,不受人注意,心裡沒有什麼負擔。比賽時,出人意料拿了兩項冠軍。在機場裡有很多人迎接,在這兩年裡她每次出國比賽,回來的時候胸前都掛著亮晃晃的金牌。正因為她贏得次數太多了,所以心裡負擔太重。這次她應該可以拿上兩項金牌,就是因為別人把希望寄託在她身上了,她在比賽的時候只要有一點恐慌,她的內心就慌了起來這次比賽中一敗塗地的輸了下來。最後在機場受到了女服務員的鼓勵,他頓時熱淚滿面。

透過這篇課文,我知道了只有失敗才會成功。

(三)愛的教育讀後感受

讀完了《愛的教育》後給我的第一感觸,那就是——愛,《愛的教育》讀後有感。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的'也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,並不是其文學價值有多高,而在於那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛。字裡行間,都抒發了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什麼愛的教育被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節時,心就好痛。我真的很後悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當要失去的時候,才知道事物的珍貴。是的,人們總是那麼在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生,這是一個多麼美好的東西啊!如果人生是一場戲,我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。儘管我知道時間不會給我多餘膠捲,這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,被時間剪掉,那些瞬間,永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍願意用自己的心去迎接幸福。儘管幸福那麼短暫。《愛的教育》讓我感動的同時,也引發了我對於愛的一些思索,讀後感《《愛的教育》讀後有感》。

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界裡,愛究竟是什麼?它的力量究竟有多大,竟使人們寧願葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個義大利小學生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案。雖然並不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收穫,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什麼呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那麼偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,就連我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對現在的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,而不是為孩子的錯誤找理由,但為什麼仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情,不在乎它將持續多久的時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求,同時這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收穫。