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  • 讓我說聲“謝謝你”-寫老師的作文

    讓我說聲“謝謝你”-寫老師的作文   小時候,我常常覺得你很有力,把我們高高地舉起,長大後,我才知道,講臺上舉起我們的你,卻是奉獻了自己。 ——題記  您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜
  • 描寫我的老師的小學作文

    描寫我的老師的小學作文   光陰似箭,日月如梭。時間像個調皮的孩子,一溜煙,悄悄地流逝了,落在了時間裡,嘀嘀嗒嗒  我的老師是一位知性、美麗、大方、成熟的幸福女人。臉上總是帶著淡淡的微笑,丹唇未啟笑先聞。嘴角上帶著一顆黑痣,為她增添了幾分親切。烏黑如瀑的'長髮輕輕束起。她上課時是那麼認真,耐
  • 我最喜愛的班主任梁靜老師作文

    我最喜愛的班主任梁靜老師作文   梁靜老師是我們望京實驗學校二(6)班的語文老師,也是我們班的班主任,是我最喜歡的老師。她很年輕、很喜歡粉色,是一個博學、風趣的老師。  她講課非常生動有趣,總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到商字的撇點和口,梁老師說是商人賣出東西了,
  • 描寫我的初中老師的作文

    描寫我的初中老師的作文   魚離不開水,是水給了它寶貴的生命;綠葉離不開根,是根給了它充足的養分;我離不開老師的培育,我的班主任胡老師就像水和根一樣無微不至地關心教導我們。  我的班主任胡老師是位年輕漂亮的老師。她個子不高不矮,有著一頭烏黑亮麗的頭髮,衣著總是那麼得體。她的聲音時高時低,彷彿山澗的清
  • 想念三尺講臺上的初中老師作文

    想念三尺講臺上的初中老師作文   今天是教師節,而您在三尺講臺上已經不止25個年頭了。老師您知道嗎?在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道,我是您的第幾代學生,但我知道您的學生已經遍佈全國甚至全世界。 每當教師節來臨,……  今天是教師節,而您在三尺講臺上已經不止25個年頭了。老師您知道嗎?在
  • 關於描寫老師為話題的作文

    關於描寫老師為話題的作文   篇一:我敬佩我的老師  如果說學生是祖國的花朵,那麼老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學,工作勤奮;她心地善良,關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。  曹老師教我們班語
  • 初中作文:尊重老師

    初中作文:尊重老師   又是資訊科技課,無聊極了。  同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室裡,不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚唸經呢?可真是個呆頭和尚,任憑我們怎麼放肆,他也不理睬,繼續念他的經去。於是,同學們就火上澆油,說笑的說笑,畫小人的畫小人,打呼嚕的打呼嚕,誰也不把老師放在眼裡。之多老是
  • 感激老師的作文十篇

    感激老師的作文十篇   篇一:  有一種淚水獻給老師  5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜裡,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。  袁文婷,26歲,什邡市師古鎮民主中心小學教師。地震當時,教室裡的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文
  • 小學作文:我的老師,我的媽媽

    小學作文:我的老師,我的媽媽   "媽,道題數學題我不會,你給我講講。"小歡拿著作業本趴在媽媽的書桌邊上。  媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數學課時你幹嘛了?"  小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時候我做物理題了,反正不會的.,回家你再給我講唄。"
  • 我愛我的老師為題作文

    我愛我的老師為題作文   我有一位可愛的老師,她高高的個子,一雙黑黑的大眼睛,溫和地望著我們。她就是我們的.班主任——李老師。  李老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上,她很嚴肅,不隨便說笑。她說,數學是一點也不能馬虎的,哪怕是一個數字,一個數位,都不能錯。在老師的帶動下,我們都養成了嚴肅認真的習慣。
  • 寫老師的初中生作文

    寫老師的初中生作文   “開心果”楊老師班張穎開學了,同學們都興高采烈地揹著書包,走進學校。轉眼間,我已經是五年級的人了,不再是一二年級的小屁孩了。早上,媽媽帶我去學校報名。我走進教室,發現有許多不認識的同學。我心裡是有開心又傷心,開心是因為我可以在交新的朋友了,傷心的原因是不能與原來的同學天天碰面
  • 她是我的啟蒙老師初二作文

    她是我的啟蒙老師初二作文   人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。  這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的小學老師。在我的印象中,她並不是一位特別優秀的老師,和普通老師一樣
  • 難忘的啟蒙老師作文三篇

    難忘的啟蒙老師作文三篇   難忘的啟蒙老師(一)  記得我的母校,記得我的同學,更忘不了那位難忘 的啟蒙 老師。  記得在剛來到母校之時,我一個人孤單的站在校園門口旁,十分害怕,腦子裡全都是匪徒、壞蛋?強盜。小小的心靈裡塞滿了無限的害怕。就在這時,一個念頭飛快地從我腦海中閃過——逃學。我連自己也不知
  • 杜老師給我們上的一節課作文

    杜老師給我們上的一節課作文   剛上五年級,英語老師換了個男老師,我們都叫他“Mr杜”。  第一次上課,杜老師給我們講課堂常規,講到一半,他卻談自己喜歡打籃球,投籃特別準。同學們滿臉疑惑,這與課堂常規有什麼關係呢?不知是他會“讀心術”還是別的.什麼,後來才揭曉了謎底。  杜老師說:“對愛做‘小動作’
  • 我長大了想做老師作文與賞析

    我長大了想做老師作文與賞析   我長大想做一個老師。因為我的爸爸媽媽和爺爺都是老師,在他們的影響下,當老師這個想法已深深地埋在了我的心裡。在和夥伴們“過家家”時,我們經常玩“當老師”的遊戲。  我長大想做一個老師。因為老師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講臺上,手拿著教鞭,指
  • 描寫老師的手的作文

    描寫老師的手的作文   萬老師是我的鋼琴老師,我已經在她那兒學了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕,美妙動聽!  萬老師的手好像一個五彩世界,當她彈“跳音”時,就像一隻活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳;當她彈“連音”時,就像一層層大海的波浪,一
  • 向老師敬禮初一作文

    向老師敬禮初一作文   從有記憶起,我便討厭那堆在書案上一摞一摞的作業本,是它們,佔去了老師們大量的時間;是它們,是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡!  歲月如流,一晃眼,我便走過了七個春秋,我不再是那幼稚的小女孩,不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師,這是一個多麼神聖的字眼!  七年以來,
  • 我的老師我的愛為題目的作文

    我的老師我的愛為題目的作文   看到題目的一瞬間,還是第一個想到了你,也許,相對於其他老師,你更能讓我產生親切感,你沒有想象中語文老師那種“之乎者也”的模樣。相反,你一直用一種獨特的方式讓你的學生喜歡你並且愛上你的課。  老班開學第一天在黑板上寫下任課教師名字的時候,我正緊緊盯著黑板,一個又一個陌生
  • 我印象中的作文老師

    我印象中的作文老師   我和殷老師學已有半年多了。半年來,感到自己的作文水平有了飛躍性的提高。  殷老師中等身材,一張清瘦的方臉透著他剛毅的性格。鼻樑上戴著一付高度的近視眼鏡。講課時手中總是拿著一個幾乎空著的、銀白色的水杯晃來晃去,叫人不禁猜想,水杯中是否有什麼玄妙?不會是智慧瓶吧?不然殷老師的知識
  • 我們的老師石老師作文

    我們的老師石老師作文   我們的老師,一頭又短又卷的頭髮,一雙會說話的眼睛,一個又高又挺的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩,,這就是我的老師——石老師。  我們的老師叫我們讀語文,每天都有不少作業要改,在課堂上,有些同學不聽課,做小動作等其他,讓老師生氣。有一次我們班的一位學生在

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