《我們知道的磁鐵》教學心得　　科學課上，資料放著沒有老師允許是不能動的，這是習慣。可是小朋友們是怎麼想的？特別是喜歡的好玩的東西放在桌上卻只能看不能動，那該是多麼難受啊！老師有時候會藏著點以免分散同學的注意力，有時候也可以變通一下，成全同學的好奇和喜歡，課堂會別有一番景緻，可以營造一個學習磁場。　　

《晝夜交替現象》教學心得　　《晝夜交替現象》教學後記：在教學本單元前，我在8班用問卷測試了同學對地球形狀和運動等相關資訊的科學前概念，發現整個幾乎沒有人能比較清晰的解釋地球形狀和其運動，對晝夜交替的現象和四季形成的原因更是存在著許多錯誤的觀點，即使有同學知道，經詳細詢問，理解的比較膚淺。從而我們可以

《墨梅》教學反思心得　　又教《墨梅》，發現詩中有不少地方和原來的不同了，如原來的“我家洗硯池邊樹”成了現在的“吾家洗硯池頭樹”，“朵朵花開淡墨痕”改為了“個個花開淡墨痕”，“只留清氣滿乾坤”中的“留”成了“流”，為此，語文老師們還議論紛紛，心想是否是編輯的疏忽所致。且不說前兩處的改動是由於今古的說法

《張衡傳》教學反思心得　　我本次講課所抽題目為《張衡傳》，抽到這課時心頭便是一緊。這篇課文是傳記性的文言文，而且要在一課時內完成，到底是要側重“文”，還是要側重“言”，這的確是個問題。說實話，這令我很是糾結了一陣子。後來感覺課文文言難度不大，字詞較好理解，加上在與學生的交流中，我感覺，如果不深入探討

充氣雨衣教學反思心得　　《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要的位子。執教後，我的總體體會是：由於本文“科普性”和“略讀”的特點，教學時應注重學生

《哪吒鬧海》教學心得　　本文是由語文教案工作室上傳的：哪吒鬧海教學反思。　　本文教學的重點是指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，因此，教學這篇課文，我採用了以指導朗讀為主的教學方法。　　在學生初讀感知的基礎上，我緊緊抓住一個"鬧"字來引導學生朗讀感悟。先讓學生自由讀第一自然段，邊讀

《略讀與精讀》教學心得　　《精讀與略讀》是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法，為讓學生更好地適應現代生活，側重點是介紹略讀。講述了略讀的意義。　　這篇文章文字淺顯，學生透過自學完全能讀懂這篇文章，在本課時的教學上我按教學設計以兩張學習單讓學生進行了自主學習，難度不大，

《想飛的烏龜》教學心得　　本文是由語文教案工作室上傳的：《想飛的烏龜》教學反思。　　《想飛的烏龜》是北師大版第一冊第十四單元以“夢想”為題的課文，本節課我是在第一課時識字，初讀課文，理解課文內容的基礎上進行教學的。本次教學在指導思想上，注重體現學生的自主、合作學習的探究、創新的精神。在教學方法上，注

《鞋匠的兒子》教學心得　　文章摘要:本文章的主要內容是關於鞋匠的兒子探究感悟_教學實錄_反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！　　探 究　　1、參議員的態度為什麼傲慢，為什麼因為能羞辱林肯而開懷不已？　　在林肯當選美國總統的那一刻，整個參議院的`議員們都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。而參議員們大部分

以活動教學促學生思維的發展教學心得　　數學教學是數學思維活動的教學，如何在課堂上組織數學活動，啟用學生思維呢？在課堂上要讓學生自主地參與活動,透過讓學生動手做、動腦想、動口說，使學生在活動中發現問題、探索求新，靈活運用知識解決問題。　　一、以數學活動啟用學生思維的自主性　　《數學新課程標準》中倡導

尊嚴教學心得　　教學《尊嚴》這一課，我讓學生反覆誦讀課文的中心句：“你別看他現在一無所有，但他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴。”　　之後，我對學生們說：孩子們，只要你們努力，只要你們勤奮，你們的未來也將是十分美好的，我相信，十年二十年過後，在我們當中也許有像哈默這樣的百萬富翁，也許有將軍，也許有科

《可貴的沉默》教學心得　　一、教材簡析：　　《可貴的沉默》講述了：上課時，老師從孩子們那裡瞭解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日並向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導孩子們

網頁製作教學心得精選　　本學期的網業設計課程，開展了動態思維訓練教學活動，對於我們學生來說，可以激發學習興趣，調動學習的自覺性，自己動腦、動手，動口，運用網路資源，結合教材及老師的指導，透過自身的實踐，創作出積聚個人風格、個性的個人網頁。總體來說，整個學期的學習過程，我學會了很多知識，雖然過程比較艱

《千米和噸的認識》教學心得　　“千米和噸的認識”一課在教學上有一定的難度。如何進行這部分知識的教學呢？　　一、透過直觀感知，具體操作，建立新的概念　　學生已經學習了釐米和米，建立了釐米和米的概念，但是對於毫米和分米，還沒有正式接觸，只是在尺子上見過。所以，這部分知識的教學，首先要透過直觀教具和具體實

雨點教學心得反思　　雨點教學反思（一）　　《雨點》是一首簡短的兒童詩，描寫了雨點落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態，語言生動形象，貼近學生自身的生活感受，充滿童趣。　　我講授的是《雨點》的第一課時，教學重點和難點主要是幫助學生認清本課的生字（包括一類字和綠色通道的生字）並學寫四個生字，理解由生

課文《難忘的潑水節》教學心得　　本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好，最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而在1961年傣族人民和周總理在一起過潑水節的無比幸福的歡樂情景，體現了總理和人民的深厚感情。學生透過學習，知道“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總

物理複習課教學心得　　複習是教學中的一個重要環節，它的任務是使學生對所學的學科基本知識和基本技能加以鞏固、總結，使之系統化。透過複習可以彌補和糾正學生認識上的錯誤與缺陷，使學生對知識的理解更深刻、更全面。複習課的課時在總課時中所佔的比重很大，尤其是中考前的總複習幾乎是佔整個教學時間的一半，要取得滿意

高中生物教學心得範本　　我擔任高中生物教學已有半年年，在同科教師的指導幫助下，透過自己的刻苦努力，取得了些許進步。現將半年來我在教學工作中的一些做法和想法，呈現出來，與大家共榷，望能拋磚引玉，對大家有點啟發。　　初到有色一中，緊張有序的教學氛圍給了我很大壓力，也給了我許多動力。學校的一套先進的教學理

《影子》教學心得　　聽了程老師的一席話，我也深有感觸，小班制條件下課堂教學的價值取向與傳統課堂教學相比較，它的優勢的確很突出。　　我們都清楚學習不是知道了什麼，記住了什麼，學習是學生透過自主活動對知識意義的主動建構過程，在小班制條件下，便於教師針對學生的認識水平正確地選擇，組織和設計教學的內容，並以

《傳統文化與文化傳統》教學心得　　什麼是文化？文化是人類物質文明與精神文明的總合，文化亦是亭臺樓榭、音畫歌賦，文化的概念極寬泛而又極細小；文化又是個動態概念，在交流中彼此獨立，在碰撞中相互融合。因此，透過文字研習讓學生全面地瞭解文化，有相當大的困難；再加上所閱讀的文章多以論說性文章為主，更增加了學生