《化石吟》教案與習題《化石吟》教案與習題 《化石吟》表達了作者對科學神奇與人類偉大的讚美之情。以下是《化石吟》教案與習題，和小編一起來看一下吧。 《化石吟》教案 【教學目標】 1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。 2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。 3、培養學生的科學精神和探
《化石吟》教案（人教版）《化石吟》教案（人教版） 《化石吟》向我們講述了化石儲存的億萬年前奇幻的神話世界，盛讚了化石，宣傳了生物進化的真理。下面是《化石吟》教案，和小編一起看看吧。 教學目標 1.理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。 2.瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界
《化石吟》說課稿《化石吟》說課稿 我說課的內容是七年級語文第一冊第四單元張鋒的科學詩《化石吟》。 【內容分】 《化石吟》所在的這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知慾望。 新課標在這一單元中要求：在理解課文內容的基礎上，練習括課文
《化石吟》有關資料《化石吟》有關資料 閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的《化石吟》資料，歡迎大家分享。 【話說魚類進化(老弟)】 魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的演化歷史一直是眾多的生物學家感興趣的問題。魚類的出
《化石吟》教學反思《化石吟》教學反思 《化石吟》這堂的教學，使我深有感觸，讓我深深地懂得，作為一個語文老師要上好一堂課，實在不容易，要做很多的準備。這篇課文我抓住了重點性的語句展開教學。“逝去萬載的世界又重現，沉睡億年的石頭說了話。”那麼，沉睡億年的石頭說了什麼話?問題丟擲，學生陷入沉思，教室陷入靜寂，連一根針掉
《化石吟》賞析《化石吟》賞析 這是一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石，為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，讓我們瞭解了那些已經滅絕的生物的生命資訊，一睹了它的迷人的風采。詩歌構思巧妙、語言優美、意境奇麗、很有特色。 詩歌開篇，詩人用一組設問句
《化石吟》教案分享《化石吟》教案分享 《化石吟》將化石當作可以說話的人，並用第二人稱“你”來稱呼它，顯得自然親切。教學時要注意詩的韻律，透過反覆誦讀，體會詩歌的音樂美。下面是《化石吟》教案分享，一起來看看吧。 一、教材分析 本單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。新課標在這一單元中要求：在理解
化石吟公開課教學設計化石吟公開課教學設計 《化石吟》透過寫化石描繪的生物進化的圖畫,讚頌了化石的神奇和科學的偉大。下面是化石吟公開課教學設計，希望能對你有所幫助。 教學目標 1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。 2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容，體會詩人的感情，想象
《化石吟》詳細教案《化石吟》詳細教案 《化石吟》透過會講話的奇異化石，為我們展示了億萬年前神話般的生物世界。下面是《化石吟》詳細教案，和小編一起來看一下吧。 【教學內容】 該篇課文是人教版七年級上冊第四單元的第16課，本單元的課文都與科學有關，而本篇文章作者以詩的形式，運用優美的語言，富有感情地讚頌了
《化石吟》教案最新《化石吟》教案最新 《化石吟》是一首科學詩，寫科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美科學的神氣與人類的偉大。下面是最新《化石吟》教案，和小編一起來看一下吧。 【學習目標】 1、理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、海枯石爛、日轉星移”等詞語。 2、理解詩歌內容，體會詩歌
《化石吟》最新教學案《化石吟》最新教學案 《化石吟》向我們講述了化石儲存的億萬年前奇幻的神話世界，盛讚了化石，宣傳了生物進化的真理，既富有科學知識，又頗具唯物主義精神，給人深深地教育和啟迪。下面是《化石吟》最新教學案，和小編一起來看一下吧。 教學目標 1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。 2.
《化石吟》的教案設計稿《化石吟》的教案設計稿 《化石吟》透過寫化石描繪的生物進化的圖畫,讚頌了化石的神奇和科學的偉大。下面是《化石吟》的教案設計稿，和小編一起來看一下吧。 教學目標 1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。 2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容，體會詩人的感情
化石吟的導學案化石吟的導學案 《化石吟》抒情議論中收束全詩，不但獨具匠心，而且強化了主旨。下面是化石吟的導學案，和小編一起來看一下吧。 教學目標： 1、積累詞語，流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 2、理解詩歌內容，體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。 3、
《化石吟》原文與賞析《化石吟》原文與賞析 《化石吟》是一首科學詩，詩人富有感情地讚頌了會說話的化石。下面是《化石吟》原文與賞析，一起來看一下吧。 《化石吟》原文 最早的魚兒怎麼沒下巴? 最早的鳥兒怎麼嘴長牙? 最早登陸的魚兒怎麼沒有腿? 最早的樹兒怎麼不開花? 逝去萬載的世界可會
《化石吟》完整教學設計《化石吟》完整教學設計 《化石吟》是一首科學詩。作者以詩的形式，優美的語言，向我們展現了億萬年前那令人神往的讓人驚歎的生物世界。下面是《化石吟》完整教學設計，和小編一起看看看吧。 一、教學目標 1.學習目標 ①理解、積累詩中的常用詞語。 ②瞭解化石的一般常識，豐富科學知識
化石吟最新教學案化石吟最新教學案 《化石吟》是一首科學詩，寫科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。下面是化石吟最新教學案，和小編一起來看看吧。 【教材簡析】 1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人
《化石吟》教案《化石吟》教案 ○教學目標 ①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。 ②理清結構，展開合理聯想和想像。 ③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。 ○教學重點 體會詩歌表達的豐富感情，透過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。
《化石吟》整體把握《化石吟》整體把握 《化石吟》向我們講述了化石儲存的億萬年前奇幻的神話世界，盛讚了化石，宣傳了生物進化的真理，既富有科學知識，又頗具唯物主義精神，給人深深的教育和啟迪。下面是《化石吟》整體把握，和小編一起看一下吧。 《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟，是古
化石吟完整教學案化石吟完整教學案 張鋒以一首科學詩《化石吟》，飽含感情地讚頌了會講話的奇異的化石，引領我們去遨遊那遠古洪荒、滄海桑田。下面是化石吟完整教學案，和小編一起看一下吧。 【教材簡析】 1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉
化石吟教學備課資料化石吟教學備課資料 《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，其優美的語言,神奇的意境引人入勝。下面是化石吟教學備課資料，和小編一起來看一下吧。 一、時文超市 琥珀 布封 這個故事開始在很久很久以前，約摸算來，總有一萬年了。 一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方奔騰怒吼