秋雨為題目的散文250字　　豐收的季節裡，是誰在落淚？　　秋天的精靈在經歷了漫長的旅行後回到了大地的身邊，綠油油的樹葉，小麥，玉米等都被秋天的精靈刷上了一層金粉，同時為大地穿上了金色的新裝，果實全都成熟了，人們都在開心的進行收割，每個人的臉上都掛著發自內心的笑容，多麼開心快樂的`時刻啊！　　可是雲朵

高一散文五月槐花香　　花草樹木中，刺槐樹大概是不為人注意的一種了，它非但不名貴，而且還因為長了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠。在北方，刺槐樹是一種最常見的樹木：農家的房前屋後、城市的綠化園林、公路的道路兩側、甚至是荒山野嶺，到處可見刺槐樹的身影。　　春天到了，刺槐樹開始生長出嫩綠的橢圓形的葉子。

成長所淡去的散文　　曾不可一世地認為，把自己裝扮成走在潮流前線的物質少女、可以放肆地做那些自以為是的事情，這樣便是長大了。可直到很久？久到找不出準確的日期。才突然發現自己一直還在原地躊躇。恍惚間似乎有什麼在慢慢淡去。　　真誠　　最初對一切充滿熱情，對每個人都獻出真心，只知道努力就會有回報。而現在，不

品味著詩意散文　　優雅來自內涵，內涵來自詩文。詩文讀多了，詩意瞭解了，便在心靈中釋放光芒，在形態中彰顯氣質。靜靜地，聽著雨滴滴滴答答飄落，讓乾淨而安靜的心思飄向遠方，飄向中華民族的詩蘊。　　一位君子呆呆的站在洲渚的豐草間，望著河邊採摘荇菜的美麗女子，聽著雎鳩關關和鳴，便唱出了那一曲永遠深情款款的戀歌

文化尋根散文　　魯迅先生說，在我的後園，可以看見兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。秋葉飄零，它們要一同抵擋蕭瑟，而尋得精神一隅的夢何時才能綻放？　　簾卷西風時，哪堪凜冽？無語低詢，只道秋意無限。　　走過《詩經》的纏綿柔情，走到唐詩，走到宋詞，我的思緒被牽引到枯藤與老鴉一起凝視的那個面色清癯的詩人

文化伴我成長散文欣賞　　一花一世界，一葉一菩提。大自然的一花一草都蘊含著文化，而我尤其喜愛我們校園的水文化。　　走進校園，首先引入眼簾的是一個圓形花壇，花壇四周是綠色樹苗，中間是紅花，師傅們獨具匠心，把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方，屹立著一塊石頭，上面刻著“上善若水”幾個大字，

一生為墨客幾世做茶仙散文　　“一生為墨客，幾世做茶仙”陸羽於竹林深處獨飲清茗一杯，留《茶經》於後世，何其閒適；東坡於千古琴音中“散不平之氣，洗不和之心”，在琴音的情懷，記《水調歌頭》於詞，何其享受；“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，在這紛擾紅塵中，李白不理俗事，寄千古風流於詩，何其瀟灑。 而如今，

感悟漢字文化氣息散文　　為了全揚發展我校文化生活，營造和諧校園環境氣氛，提高學生綜合水平，培育學生感悟漢語的深厚底蘊，我校將舉辦“漢字聽學大賽”　　本次出題是由學校精挑細選出來的語文骨幹教師，各教師專心籌備、選材、出題每一細節都十分嚴峻，所選的漢子都是易混字，易錯字，有詞語，成語，重點考查學生對漢字

散文寫作要注意什麼　　一、散文的涵義與範圍　　散文是一種最靈活，最自由的文體。散文的涵義與範圍歷來不盡相同。在我國古代它是同韻文相比而言的（韻文是講究格律的，甚至大多數要使用同韻母的字作句字結尾，以求押韻的文體或文章）。凡是不押韻或者不重駢偶的文章，統稱之為散文，包括文學作品和非文學作品，範圍甚廣。

以興趣盎然的姿態傾聽兒子的喜怒哀樂散文　　有些父母為了維護自己的尊嚴和權威，往往對男孩實行命令主義，總是擺架子，樹權威，他們看男孩總是這也不是，那也不順。男孩一開口，他們就說他講錯了；男孩一動手，他們就說他什麼都不會。往往對男孩進行過多的批評、指責，極少鼓勵、讚揚。這種家庭教育方式讓男孩怎麼開口跟父

盲道上的愛散文　　上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的腳踏車。我就走過去，和她一道搬。　　我說：“車子放得這麼亂，的確有礙觀瞻。”她衝我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵佔了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。”　　方老師說，其實，我也是從無知過來

松樹的聯想優秀散文欣賞　　上次餘兄來沈對故宮裡的松樹很感興趣，稱讚宮裡的松樹很美，形態獨特，蒼勁有力，我很有感觸，松樹因它旺盛的生命力，以成為北方人精神的一種象徵。北方樹木以松樹為多，遍佈大街小巷，天天在我的視野內，我平日對它就少有了感覺，我在沈三年未曾對松樹過多在意過，今忽然想起餘兄的話，便決定再

美麗的新校園散文　　2008年5月12日14時，在四川汶川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，多少間校舍忽然倒塌，多少個鮮活的生命瞬間被吞噬！　　為了悲劇不再發生，為了同學們能安心地坐在教室裡，黨中央決定撥出鉅額專款對全國的中小學校舍進行加固。去年暑假，合肥市的許多學校都開始了這項工程，我的學校

關於女孩的散文故事　　假如你的生命裡有這樣一個女孩,她既不漂亮,也不溫柔,但她很可愛，和她在一起的日子你很快樂。很遺憾她不是你喜歡的那種女孩，她始終無法帶給你那種心跳的感覺。在你的生命裡，她只是充當了一個過客的角色，來則來，走也不會給你留下任何感情的糾葛。　　女孩有時很調皮，約好一起騎車去郊遊，見了

幼教欣賞散文課程設計　　散文欣賞----橘子花　　目標：　　1.在做做玩玩中，初步感受和體驗散文中展示的語言美和快樂的情緒。　　2.願意並大聲說出自己體驗和學習橘子花的感受。　　3.在教師的.提醒下，學習安靜地傾聽。　　準備：橘子若干，自制背景大樹，音樂錄音　　過程：　　1.運用操作活動，引發幼兒欣

與希望一起成長散文　　生活要有生活的樂趣；學習要有學習的快樂；而成長要有成長的希望。臨近中考，我們帶著壓力去學習，帶著任務去奮鬥，帶著理想去拼搏。但是，我希望能永遠記得我們生活在幸福之中，生活在親人朋友的關心愛護之下，他們讓我們充滿力量。明天，我們與希望一起成長。　　曾經的我聽過這樣一個故事，老爺爺

但願人長久散文　　吃罷晚飯，妻子帶著女兒逛街去了，家裡就我一個人，顯得十分的安靜。我把電視機開啟，想看看中秋晚會。可剛看了一下就不想看了，原因是我想起了父親。　　父親是個地道的農民，卻很看重一年一度的中秋節。我很早就離開了家，一直在外面闖蕩，難得回去過中秋。但父親有個習慣，不論多忙，一到快過中秋節的

盼春節散文　　時間像飛箭，轉眼半個學期又過去了。冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕呵了一口氣，大地便披上了亮閃閃的銀裝，伴隨著飛舞的雪花，我們期待已久的春節馬上就要到了。春節是孩子們的幸福時光，一想到“春節”這兩個字，笑容就不由得在我臉上綻放開來。　　春節，可以舒舒服服地在家睡懶覺，每天睡到自然醒。平時為了

夏天有風吹過散文　　曾經你是一陣風，吹過我夏天悶熱的身影。我在你背後執著地追求，跟隨你奔跑。那時候，我還天真地相信，我一定可以追到你。我知道，你是風肯定比我跑得快，但是有誰的心不會有疲累的時候，你也會停歇在某個心亭。不管何時何地追到你，我只知道，為一個讓自己瘋狂痴迷的人，付出全部心血也是一種幸福。　

散文詩情來情去情隨緣　　浮生過世恰似夢，夢裡花落知多少？相思又幾許？　　守候與徘徊，都只為在誰的眼眸裡苦苦尋覓一份愛。　　我穿越千年啊，曾在拈花一笑間迷醉了誰的雙眼？　　渡過幾世輪迴！　　誰，期許了這份緣？誰，佇立楊柳河畔痴心等候？誰的半箋清香繞過誰的斷腸柔情？誰的手指鎖住了剎那芬芳？又是誰的唇在不