小螺號的教學反思　　一曲《小螺號》使我回到了童年，彷彿自己在老師的帶領下重又回到教室，跟著學唱；一幅《小螺號》FLASH又讓我回到了現實，視覺、聽覺全然沉浸在如仙的境界裡，時隔十餘載，今天聽起來倍感親切、抒懷。　　節奏是組成音樂的最重要的要素之一。因此在音樂教學中，訓練學生的節奏能力也是不容忽視的。

《神奇的種子》教學反思怎麼寫　　（1） 教學目標綜合性。《品德與生活》是以往的思品課、生活與勞動課和常識課的有機整合。基於這一點，我把這一課的教學目標定位上也是綜合的。透過教學不只要使小朋友認識一些種子，培養小朋友樂於探索的好習慣，更要讓同學體會生長的快樂，培養熱愛生活、熱愛大自然的良好情操。　　（

《心中那盞燈》課程教學反思　　這次我執教的是小學語文S版第六冊第五單元的一篇精讀課文《心中那盞燈》。這篇課文是對童年往事的回憶，講的是一位父親忍著寒冷為兒子做燈籠的事，表現了父親對兒子的深愛之情。課文以贊燈來讚美父愛。透過課前充分的準備和幾次嘗試，我覺得這節課還是有一些亮點的：　　1、能夠抓住重點詞

武松打虎教學反思範文　　篇一、武松打虎教學反思範文　　《武松打虎》是五年級語文第六單元的一篇課文，全文按事情發展順序記敘了武松打虎的經過，表現了他豪放、勇武、機敏的英雄性格。　　由於全文的篇幅較長，所以我們把教學的重點放在了“打虎”這一環節，打虎過程中最為驚險的是老虎進攻時“撲、掀、剪”三招，武松則

《武陵春》教學反思推薦　　篇一：《武陵春》教學反思　　我選李清照的詞是因為她的詞作在全宋詞中可謂別具一格。她的文筆細膩，文風婉約，加上她有著坎坷滄桑的生活經歷，因此她能把哀怨纏綿的愁緒透過美麗的文字深情地傳達給每一位讀者。《武陵春》就是很有代表性的上乘佳品。不管讀多少遍，它總能讓人感覺新鮮，感覺別有

種窗簾教學反思參考　　篇一：種窗簾教學設計及反思　　《種窗簾》教學設計　　教學內容：二年級上冊 《種窗簾》第二課時　　教學目標：1.瞭解課文的記敘順序，有感情地朗讀課文，背誦課文。　　2.藉助課文重點段落引導學生體會。　　3.體驗“勞動創造美”，從中受到要從小熱愛勞動的教育。　　重點、難點：懂得課題

關雎的教學反思　　篇一：關雎教學反思　　這是一首典型的愛情詩。對於初三的學生來學，他們（她們）正處於青春期，他們（她們）對愛情有著一種渴望瞭解的心理，同時他們（她們）往往又體現出一種非常害羞的心理。　　所以我們面對這首詩絕對不能“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。作為教師我們應該和學生一起探討這一古

探索宇宙教學反思範文　　核心提示：上課中，為學生創造了網路情景，學生可以自主地進行網路探究，加上多媒體的效果，充分發揮音訊、影象、文字等，使學生更立體地感受宇宙的浩瀚，從而理解了宇宙。如果只讓學生從教材上的文字、圖片來認識、理解宇宙的話，學生是很難深入地理解。　　網路課件不僅可以給學生自由探究宇宙，

《快樂的節日》課程教學反思　　這是一篇以歌曲《快樂的節日》的歌詞為內容的詩歌，內容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快、活潑，是孩子們愛唱的歌曲之一。詩文運用比喻和擬人的手法，反映了少先隊員們歡慶自己節日時快樂、幸福和自豪的心情，表達了他們長大後決心報效祖國的志向。透過學習對學生進行珍惜今天，熱愛生

字母教學反思範本　　字母教學反思（一）　　字母教學學到了Rr。今天透過個別檢查，我發現，為數不少的孩子竟然連字母也認讀不出來。如果讓他們聽寫會怎樣呢？因此，今後的教學中，還應該注意加強字母教學，不僅叫他們認讀，還要孩子們寫過這些字母。　　字母教學是英語基礎教學中的一個重要環節，我覺得學英語首先要熟知

嘗試教學反思範文　　傳統的教學法統治著課堂，學生參與意識差，課堂教學效率低，影響了教學質量的提高。面對如此困境，出路在哪裡?我們一直在苦苦思索。嘗試教學法，其“先練後講，先試後導”的教學觀念與策略，目標明確，容易操作。上學期我市正式開展“嘗試教學“實驗研究，我校也被密山市教育局確定為實驗試點學校，開

輸入文字的教學反思　　輸入文字教學反思篇一：文章的輸入、修改和儲存教學反思　　這堂課的設計，注重學習的趣味性，但不追求華而不實的設計，在知識傳授過程中滲透自主學習、自我探究的元素，並透過對作品的真實評價，來提升自己的審美能力，促進自己自覺應用能力的提高。　　教材準備的素材是一篇短文“小獅子愛爾莎”，

國歌教學反思推薦　　國歌教學反思篇一：　　國歌是進行革命傳統教育的好教材，我們每一個學生、每一箇中國公民都必須唱好它。在21世紀裡我們要以國歌的精神，鼓舞我們奮勇前進。在欣賞和學唱國歌的過程中，激發學生的愛國情感。能用莊重堅定和清晰準確的聲音演唱好國歌，表達一箇中國人的信心和決心。　　在教授這一課時

《稱象》教學反思　　《稱象》一課描寫了只有七歲的曹衝在聽取了眾官員們的議論後，積極思考，想出了一個十分巧妙的辦法稱出了大象的重量。即利用一艘大船和石頭，稱出了大象的重量，既保全了大象，又稱出了大象的重量。由此可見曹衝是一個聰明的、愛動腦筋的孩子。　　本課的教學重點是學習邊讀邊思考，提出不懂的問題;知

《月跡》教學反思範本　　備好課是上好課的前提，而備好課，就要鑽研教材，吃透教材。就會讓課上的生動有趣。在參加了臺東六路小學的教研會後，對四個“意圖”研讀文字的途徑又有新的認識，作為一個教師在備課的時候就要研究，作者的意圖，編者的意圖，教者的意圖，作為教者必須很好的把握教材的重點和難點，從學生出發，讓

《西湖》教學反思範文　　《西湖》是一篇優美的散文，課文運用大量的比喻，形象地描繪了“人間天堂——西湖如詩如畫的美景。語言清新、生動，是培養中年級學生有感情朗讀課文、積累語言、學習表達的好素材。　　針對課文語言文質兼美的特點，對照中年段閱讀教學的重點，我把指導學生有感情的朗讀課文、內化文字語言、學習作

《談生命》的教學反思6則　　範例一　　似乎語文教師的課堂語言比其他科的要求更高，也更能體現一個教師的教學功底，自我感覺吧教學語言很流暢，語言表達似乎很得心應手，這點在課後，從聽課同事那裡得到了首肯。總之這節課，從內容到形式我自認為上得比較成功，當然，沒有最好的只有更好的，不是完美但求盡善盡美。課後，

反思深淺變化教學　　以下是為大家整理的關於深淺變化教學反思的文章,希望大家能夠喜歡!　　篇一：　　小學美術評課稿深淺變化　　教學目標　　知識：掌握線條的變化，瞭解線的特性。　　技能：在瞭解線的特性之後，正確的畫出線的變化。　　情感態度與價值觀：培養學生的空間思維能力，及體積塑造能力。 教學重難點重點

用頻率估計機率教學反思範文　　突然接到通知，說要聽我的課，心裡很慌張。這節課要講的是九年級上冊第25章第3節用頻率估計機率第1課，雖然帶過畢業班，但是本節內容是新增內容，我也是第一次教。再加上自己對教學內容把握的也不是很好，所以心裡很沒底。　　果不其然，在上課過程中，我有好幾次大腦短路的情況，腦子瞬

自選商場教學反思範本　　自選商場教學反思範本1　　在本課識字教學案例設計中，我努力從以下幾方面去充分體現新課程改革的精神：　　1、活動型教學　　活動是孩子們最喜歡的，也是最具有體驗感的，因此活動型教學也是新課改大力提倡的新理念之一。本課案例中，我設計了兩個層次的活動：一是到學生熟悉的三聯超市購物，參