關於《景陽岡》的教學反思　　《景陽岡》教學反思　　最近我在《小學語文教師》雜誌上看到一些有關以“細讀文字”為主題的文章，對深入鑽研教材有了更全面的認識。在上《景陽岡》一課時，我進行了一次有益的嘗試。　　《景陽岡》一文的教學重點是透過品讀武松打虎的經過感受人物的形象，感受語言的生動準確。其中“揪”字看

課堂教學有效性的反思　　所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，透過教育案例、教育故事、或教育心得等來

《防火減災有辦法》教學反思　　在區“品德與社會”的教研活動中，我借班上了一堂三年級第二單元的課《防火減災有辦法》。雖然課堂教學的主環節設計得較合理，但是從實際教學的效果來看，教學環節尚顯拖沓。為此結合課堂實錄，就如何提高教師和學生對話的有效性，我作了以下反思：　　一、對遊戲環節設計的反思　　實錄：　

開放課後的教學反思　　2004年4月底，在我們燕山小學開展的多元智慧展示家長開放活動上，我在三丙班上了一堂英語課。課堂氣氛相當活躍，孩子們充分地展示著自己對學習英語的愛好和積極態度，家長們會心、欣慰地笑了。我感覺拍照、攝相似乎沒斷，我自己也融入了這熱情、和諧、向上的氛圍中。　　開放課後，我浮想聯翩，

關於林則徐虎門銷煙的教學反思　　《林則徐虎門銷煙》這篇課言文是小學生學習中國近代史的第一課。利用這課的史實，加強思維訓練，培養和訓練學生思維的深刻性，對學生樹立正確的歷史唯物主義觀點，學會正確的思維方法十分重要。“虎門銷煙”又是近代中國人民和仁人志士反帝鬥爭的序曲，是對年輕一代進行愛國主義教育的生動

教學反思與物理課堂的內容　　實驗操作策略　　利用多媒體技術最佳化物理課堂教學結構ブ饕依據掌握學習的策略，研究如何將多種教學資訊整合到計算機多媒體上，提高教學密度、突破重、難點、培養學生創造和創新能力，提高教學效率，具體做法如下：　　ア倮用多媒體技術創設情景最佳化前置教學。由教師運用多媒體展示例項、故

對一個失敗教學案例的反思　　案例：有一位中學老師走進教室準備上課時，一個很聰明但十分調皮的學生走到講臺前翻了翻老師的教案，然後說：“有教案誰不會上課？”這位老師靈機一動，馬上說：“給你教案你就能上嗎？”這個學生說：“當然能。”“好下一節課你來上，我給你提供教案。”下一節課，這個學生上課雖然很努力，但

醜小鴨靈活的教學反思　　《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一，符合兒童的心理特點，學生對這篇童話很感興趣，引發了他們很多方面的思考。在教學中，學生的發言，遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考，如何應對教學中的“變”。　　一、 教學設計因學生的提問而“變”。　　在教學《醜小鴨》這課時，我是

體育教師教學反思　　現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，透過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是幾篇體育教師教學反思，供大家閱讀參考。　　篇一：體育教師教育教學反思　　教學反思 （肖海桃）　　體育事實上也是一個長期的，反覆的過程所謂"拳不離手、曲不離口&

教師與教學反思　　教師應正確理解教學反思　　教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考物件，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種透過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。這裡所說的反思與通常所說的靜坐冥想式的反思不同，它往往不是一個人獨處放鬆和回憶漫想，而

高一物理教學反思模板　　物理是我們在學習當中遇到的比較難學的科目。雖然物理和生活實際聯絡緊密，但是理論知識抽象，理論和實際總存在誤差，是人們不理解甚至懷疑理論定律，因此顯得物理非常難。實際上，掌握了理論規律結合生活實際，我們是可以輕鬆學好物理的，關鍵是物理教師怎樣引導學生正確的理解知識、鞏固知識。那

《學會看病》教學反思設計　　人教版小學語文五年級上冊第六單元第二十課《學會看病》，《學會看病》教學反思。這是一篇略讀課文，主要講的是兒子感冒了，媽媽讓兒子獨自上醫院學會看病的事。母親用這種方式，鍛鍊兒子獨立面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。　　這篇課文表達上的特點是按事情發展的順序，抓住人物

物理老師對三種類型差生的教學反思　　培養差生非智力因素的途徑是多方面的。這裡，僅介紹我對三種類型差生進行非智力因素培養的情況。　　統計資料表明，由於自我控制能力薄弱而成為差生的比例較大。調查中，我發現他們的自我意識還是比較強的，有一定的評價別人和自我評價的能力。例如，在他們的心目中，物理學得好的&#

新課程背景下的高一物理教學反思　　經過新課改後高一物理的教學，感觸頗深。學校教研組多次組織老師到外校聽觀摩課，透過聽各位優秀教師的課，從而學習教學方法以及講課技巧。主要是學習如何提問、引導學生，激發學生的學習興趣，讓學生動起來，主動去探究、思考、解決問題的能力。學生只有在積極參與教學活動，給他們以充

關於高一物理教學的反思　　物理學科的教學，講究的是科學性、嚴謹性、條理性。因此，有些表面上看起來相近的事物，其本質卻是大相徑庭。而在日常的教學中有些規律我們自認為給學生以講的原理明確，條理清淅。但在學生理解時卻總是表現的似是而非，模稜兩可，這時就要求老師給他們指出一條迷霧中的光明之路。　　在第六章《

表內除法教學反思　　表內除法　　這一單元是在學習了乘法口訣與表內除法　　（一）的基礎上學習的，學生已經熟練掌握了表內乘法，並認識了除法，會用2-6的乘法口訣求商，在此基礎上學生學習表內除法　　（二）在計算方面沒有太大的問題，主要是解決問題內容的學習有一定的困難。　　1、除法計算練習：準確、快速　　在

《草原》教學反思成果　　《草原》是一篇集自然美、人情美和語言美為一體的感人之作。課文記敘了著名作家老舍先生第一次訪問內蒙古草原時的所見所聞所感，表現了大草原的美麗景色和蒙古族人民對漢族人民的深厚情誼，表達了作者對祖國邊疆的熱愛以及對民族友誼的歌頌。全篇文章文筆優美、語言清新流暢，草原的靜態美和蒙族人

《聲音的產生與傳播》教學反思　　上課開始，我準備了三個能敲出聲音的物體，木盒、老師喝水的茶杯和一個小鼓，教學反思：--聲音的產生與傳播--教學反思。　　老師：請同學們把眼睛閉上，老師用細棍棒敲擊其中任意一個，看誰能分辨出來是什麼物體發出的聲音？學生：情緒高昂，在覺得物理課好玩的同時，也小看這樣的遊戲

優秀教學的教學反思　　人教版高中英語必修五Unit 5 FirstAid主要為學生普及急救常識，不僅讓學生了解到部分自救知識，還讓學生學習到部分施救知識，優秀教學反思二。　　備課時，我一直在思考：如何能夠讓學生用最快的時間，花最少的經歷，達到最好的學習效果？在學英語的同時，掌握更多的醫學常識，幫助學

光世界巡行物理教學反思　　(一)　　光世界巡行在教參上的建議是一個課時,所以我也採用是一課時完成。現在我對在教學過程中出現的問題分析如下：　　設計的閃光點：　　由學生自己提出問題，自主學習進行展示。　　不足之處：　　課上的虎頭蛇尾沒有達到設想的效果。　　原因分析：　　(1)沒有把握好教材,沒有合理分