一年級語文《小白兔和小灰兔》評課稿 　　《小白兔和小灰兔》這是一篇有趣的童話故事，小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔。原來，小白兔懂得勞動的意義──

一年級語文《操場上》評課稿 　　《操場上》是小學語文第一冊的一篇課文，是一篇緊接在學習了漢語拼音之後的識字課文。楊老師在教學這篇課文時，把握了教材的特點，從對識字方法的滲透，並注重了字音的準確拼讀，以及學習興趣的培養。　　教學中，楊老師的教學過程流暢，環環緊扣。一開始，用學生名字命名的班級歌進行新課

一年級下冊《棉花姑娘》評課稿 　　《棉花姑娘》是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們在吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生長著，吐出了雪白的棉花。這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言

社群文藝晚會講話稿範文　　在當今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的社群文藝晚會講話稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　社群文藝晚會講話稿1各位領導、各位嘉賓、女士

一年級語文《月亮的味道》評課稿 　　王教師執教的資訊課《月亮的味道》，整體來說上得非常成功，不論是課堂教學設計還是老師本人的素質，都另我非常敬佩，給予我很大的啟發。本節課最突出的兩大優點是：　　一、注重興趣匯入，情境的設定。　　單從《月亮的味道》這個名字上就已經引起了我們關注，這節課王老師利用一個非

一年級《操場上》評課稿 　　《操場上》是小學語文第一冊的一篇課文，是一篇緊接在學習了漢語拼音之後的識字課文。張老師在教學這篇課文時，把握了教材的特點，從對識字方法的滲透，並注重了字音的準確拼讀，以及學習興趣的培養。　　一、創設情境，引入課文　　學生剛學完拼音進入識字教學的第四課，從一定的程度來講，學

中考動員大會校長講話稿（通用3篇）　　在現在社會，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編整理的中考動員大會校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　中考動員大會校長講話稿1尊敬的老師、家長，親愛

開學校長講話稿範文3篇　　在我們平凡的日常裡，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的開學校長講話稿，希望能夠幫助到大家。　　開學校長講話稿1軍訓教官、老師們、同學們：　　秋高氣爽，丹桂飄香。在這個

一年級語文《胖乎乎的小手》評課稿 　　從開學至今，我積極的參加了學校組織的聽評課活動。在這次活動中有機會聽了由張老師執教的識字課《胖乎乎的小手》一課，在本節課上,張老師積極調動學生的學習興趣,課堂氣氛活躍、效果良好。無論是語言還是課堂駕馭都凸顯了張老師語文教學深厚的功底，給我留下深刻印象。　　《胖乎

愛心義賣活動講話稿（精選4篇）　　在現在的社會生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以幫助發言者更好地表達。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編整理的愛心義賣活動講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　愛心義賣活動講話稿1　　主持人：有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力

送教下鄉校長講話稿範文（精選3篇）　　在當下社會，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的送教下鄉校長講話稿範文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　送教下

小學畢業班學生會講話稿範文　　在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編精心整理的小學畢業班學生會講話稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。　　小學畢業班學生會講話稿

公園開園儀式講話稿範文（精選3篇）　　在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的公園開園儀式講話稿範文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。　　公園開園儀式講話稿1各位帶領、各位賓客，同志們、朋友們：　　大家早上

感恩老師講話稿範文（通用4篇）　　在現實社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編整理的感恩老師講話稿範文（通用4篇），歡迎大家分享。　　感恩老師講話稿1　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好！　　提起老師你能想到的是什麼

《美麗的誤解》評課稿 　　良好的開端是成功的一半，精彩的匯入往往能調動學生的學習興趣，使學生思維活躍，精神振作，為接下來的教學打下紮實基礎。針對小學生愛玩遊戲的心理特點，張老師用遊戲“比手畫腳”匯入，透過這個遊戲，使課堂氣氛迅速活躍，並順勢引出“誤解”這個主題。　　在課程中，張老師讓學生看了一段影片

小學體育《雙手前拋實心球》評課稿 　　參加這次縣中小學體育教師素養培訓期間，我非常有幸的觀摩了幾位老師上的課，期中有包模雲老師上的上崗課。這節課的教學物件是六年級水平三的教材內容《雙手前拋實心球》。其教學技能目標主要是透過雙手前拋實心球的學習，使學生能基本掌握雙手前拋實心球的動作方法，並積極開展練習

三年級科學《水》評課稿 　　我聽了一堂課《水》來談談自己的幾點看法：　　這堂課整體上感覺還是比較流暢，環節清晰，過渡自然。　　用到的“道具”之多可見教師進行相當充足的準備。但是，所有的準備都是為了教學內容最佳的呈現，教學目標最好的達成。從一個懸疑的活動匯入，教師準備了5個黑色不透明的袋子，不能開啟袋

六年級科學《電磁鐵》評課稿 　　一、教學設計的評價　　教學設計理念依據新一輪基礎課程改革《科學課程標準》中：面向全體學生，立足學生髮展，突出科學探究等基本理念。改變了學生被動接受的傳統的教學模式，“在探究狀態下學習”貫穿整個課堂教學。整個課堂設計完整、結構緊湊、邏輯嚴密、前後呼應。整個過程設計較為合

四年級體育《蹲踞式起跑》評課稿 　　今天上午，聽了吳老師上了一節公開課，課題是《蹲踞式起跑》。課後，根據“聽課、議課、評課”的教學流程，體育教研組由我代表對這一節課進行講評。　　1、本課在教學過程中能體現以學生為主的主體性，教師為學生創設自主、自學、自練的空間，激發學生學習體育的興趣，對不同個性、不

五年級科學《晝夜交替現象》評課稿 　　一、“引”中去猜測　　地球與宇宙還包括天空中的星體，這部分內容為小學生撩起了星空的神秘面紗。他們透過觀察、記錄太陽和月球的運動變化，探究它們的運動模式，鍛鍊自己的毅力；他們通過了解人類對宇宙奧秘的探索，認識科學的進步和人類智慧的潛力。這部分內容的教學重點是點燃小