《唐雎不辱使命》教學設計3篇　　《唐雎不辱使命》是篇記敘文，描寫唐雎揭露了秦王的驕橫欺詐、外強中乾、色厲內荏的本質，體現了唐雎忠於使命，不畏強權，敢於鬥爭，敢於勝利的英雄氣概。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《唐雎不辱使命》教學設計（一）　　教學目標：　　知識目標：掌

小小的船教學設計3篇　　《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣，易於激發兒童朗讀的興趣，驅遣他們的想象。以下是小編為大家整理的小小的船教學設計，歡迎大家閱讀！　　小小的船教學設計（一）　　教學目標：　　一、教育目標：感受晴朗夜空的美麗，激發對神秘大自

彩色的非洲教學設計3篇　　《彩色的非洲》是一篇自主閱讀課文，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　彩色的非洲教學設計（一）　　教學目標：　　1、

《哪座房子最漂亮》教學設計3篇　　《哪座房子最漂亮》是一首兒童詩，以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化。透過對房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關心。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《哪座房子最漂亮》教學設計（一）　　一、教材簡說　　本課是一首詩歌，共

《小小竹排畫中游》教學設計（通用8篇）　　《小小竹排畫中游》講了一個小男孩在景色秀麗的江南水鄉，撐著小竹排順流而下，他觀賞著兩岸美麗的風光，被這風光深深吸引而感覺自己就像在畫中游。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《小小竹排畫中游》教學設計 篇1　　設計理念：　　《語文

《小蝦》教學設計（通用5篇）　　教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編為大家整理的《小蝦》教學設計（通用5篇），歡迎大家閱讀！　　《小蝦》教學設計 篇1　　教學目標　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解小蝦生活習性方面的特點

數學《生活中的負數》教學設計　　教學目標：　　1.結合生活情境瞭解負數的意義，學會用正負數表示日常生活中具有相反意義的量；正確讀寫負數。　　2.結合具體情境使學生感受符號的簡潔及使用負數的優越性。　　3.切身感受負數在生活中的應用。結合負數史料引發學生的民族自豪感。　　教學重點：用正負數表示相反意義

火燒雲教學設計（精選11篇）　　《火燒雲》這篇課文描寫了夕陽西下時火燒雲的顏色和形狀的變化，再現了火燒雲的美麗景色，表達了人們看到火燒雲的喜悅心情。下面由小編為您整理出的火燒雲教學設計，一起來看看吧。　　火燒雲教學設計 篇1　　【教學要求】　　1、讀懂課文，感受火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異，激發學生熱

五年級上冊落花生教學設計　　導語：《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。接下來小編蒐集了五年級上冊落花生教學設計，歡迎檢視。　　五年級上冊落花生教學設計1　　教學目標：　　1、握本課7個生字。能正確抄寫第10自然段，會用居然造句。　　2、理解課文中含義深刻的句

《小獅子愛爾莎》教學設計3篇　　《小獅子愛爾莎》節選自喬伊·亞當遜的《野生的愛爾莎》，這篇略讀課文記敘了“我”精心馴養小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表現了“我”和小獅子之間的深厚感情，點明瞭人與自然和諧相處的主題。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！

《雨點兒》教學設計（精選7篇）　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《雨點兒》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　《雨點兒》教學設計 篇1　　一

《平平搭積木》教學設計3篇　　《平平搭積木》是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想把房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。課文小中見大，從搭積木生髮開去，揭示了平平“心中有他人”的美好心靈。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《平

《雪孩子》教學設計3篇　　《雪孩子》是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發學習興趣。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《雪孩子》教學設計（一）　　一、教材簡說　

胖乎乎的小手教學設計3篇　　《胖乎乎的小手》是小學一年級語文下冊中的一篇課文，整篇課文充滿了家庭的溫馨情感，內容和語言都貼近兒童生活實際，對學生有很好的啟發和教育作用。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《胖乎乎的小手》教學設計（一）　　教學目標：　　1、學會認識13個生

《兩隻鳥蛋》教學設計3篇　　《兩隻鳥蛋》是小學一年級語文下冊中的一篇課文，這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《兩隻鳥蛋》教學設計（一）　　學習目標：　　1、認識“蛋、取”等12個生字。　　2、正確、流利、

《失物招領》教學設計3篇　　《失物招領》是小學一年級下冊語文中的一篇課文，這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事，取題巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱為“失物”，那麼這些失物的主人是誰呢？以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《失物招領》教學設計（一）　　課前透視　　這篇課文寫

荷葉圓圓教學設計3篇　　《荷葉圓圓》是人教版一年級語文下冊的一篇課文，語句優美，輕快活潑。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《荷葉圓圓》教學設計（一）　　教學要求：　　1、認識"荷、珠"等12個生字，會寫"是、朵"等6個字。　　2、能正確

《小壁虎借尾巴》教學設計3篇　　《小壁虎借尾巴》以連環畫的形式呈現，課文沒有注音，目的是讓學生藉助圖畫或其他手段自主識字閱讀。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！　　《小壁虎借尾巴》教學設計（一）　　教學要求　　1、學會本課8個生字和7個詞語，認識6個字。　　2、正確、流利有

《位置》教學設計　　做任何一件事，有設計和沒有設計效果會有差別，當然不能盡設計，人生將充滿無趣，但有些事情，比如教學是可以進行設計的，因為我們的教學是有教學目標的，對於有目標的事情，做出設計會使目標得到更好的達成。接下來為大家分享課文《位置》的教學設計，歡迎閱讀。　　《位置》教學設計一　　教學內容：

《望洞庭湖贈張丞相》教學設計　　《望洞庭湖贈張丞相》是唐代詩人孟浩然的作品。此詩是一首投贈之作，透過描述面臨煙波浩淼的洞庭湖欲渡無舟的感嘆以及臨淵而羨魚的情懷而曲折地表達了詩人希望張九齡予以援引之意。為了幫助同學們更好地學習這篇課文，小編今天特意整理了課文《望洞庭湖贈張丞相》的教學設計供大家參考，歡