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  • 初中美術的教學反思4篇

    初中美術的教學反思4篇初中美術的教學反思1   擔任美術教學工作已經有幾年的時間了,經常有不同學科的教師羨慕地跟我說:“你們的美術課上啦,學生上課用心性很高,上課簡單,課堂活躍,想怎樣上就怎樣上”。“哎!”我想想,如果真如他們所說的那樣就好了。  上好美術課,是每個美術教師的追求,也是每個學生的期望
  • 語言表達得體教學反思

    語言表達得體教學反思  教學反思實質上是一種自我挑戰和自我超越,下面是關於語言表達得體教學反思的內容,歡迎閱讀!  語言表達得體教學反思  作文教學應強調落實到實處,讓學生透過具體可操作的寫作訓練逐漸達到教學目的。第一課時的教學設計中,我的設計意圖主要集中在透過學生自己發現問題,加強認識,並在認知基
  • 一年級識字三教學反思

    一年級識字三教學反思  識字教學是整個小學語文教學的重要組成部分。下面是關於一年級識字三教學反思的內容,歡迎閱讀!  一年級識字三教學反思  此次公開課,我上的是蘇教版小學語文一年級上冊《識字3》第一課時,目的是透過對詞串識字的教學方法的探索,使學生喜歡識字,有識字願望,提高學生識字率和書寫能力。在
  • 小學課文教學反思

    小學課文教學反思  所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是關於小學課文教學反思的內容,歡迎閱讀!  小學課文教學反思  《放小鳥》是一篇兒童故事,語言質樸,層次清楚,字裡行間散發出一股清新的童真氣息,也是一篇充滿教育意義的課文。文中
  • 夏天來了教學反思

    夏天來了教學反思  夏天到了,孩子們對季節的變化感覺的很敏銳。下面是關於夏天來了教學反思的內容,歡迎閱讀!  夏天來了教學反思  在活動中發現小班幼兒對夏天的前期經驗還很少,分不清季節和季節的特徵,對夏天的景物瞭解不多。讓他們知道夏天都有些什麼變化了,我想知識需要積累,尤其是對中班幼兒,如果在主題結
  • 大班安全教案詳案:火教案及教學反思

    大班安全教案詳案:火教案及教學反思  活動設計背景  大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒瞭解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,學會自我保護、自救。  活動目標  1、
  • 大班歌曲遊戲教案及教學反思《吹泡泡》

    大班歌曲遊戲教案及教學反思《吹泡泡》  活動目標  1、熟悉歌曲,感應曲式及拍號。  2、學唱歌曲,創意肢體造型。  3、認識新節奏。  4、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的遊戲表演。  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。  活動重難點  活動重點:學唱歌曲並感應曲式。  活動難
  • 網路教學活動反思

    網路教學活動反思  從疫情開始到現在,網路教學有一段時間了,在這段時間內,怎樣抓住學生的認知規律,開展更好的教學及輔導工作,是每一個教學工作者都值得反思的地方?  針對前段工作,簡單總結分析如下:  我們美術組做好了每次的課前提醒預習及工具準備工作,課中和學生一起聽電視上名師講課,課後及時批改學生作
  • 《真正的英雄》教學反思

    《真正的英雄》教學反思《真正的英雄》教學反思1   這是一篇演講詞,雖然屬於議論文的範疇,但是並不講究說理的嚴密性和思維的邏輯性,更多地是以某一種精神鼓舞人,以真切的情感打動人,具有很強的感染力。在指導學生學習本文時,我主要抓住以下兩點:一、文字教學:從朗讀中體會情感,並訓練學生聽讀並篩選資訊的能力
  • 《有你,真好》教學反思

    《有你,真好》教學反思  《有你,真好》是義務教育教科書/教育部審定20xx年《語文》六年級上冊第八單元的習作。第八單元是以人物為主題的單元。單元要求借助相關資料,理解課文主要內容;透過事情寫一個人,表達出自己的情感。為了學生寫出一篇情感真摯的習作,我放出了一條長長的線:  一、總結閱讀課文的表達方
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    《故鄉是北京》教學反思  身為一名剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《故鄉是北京》教學反思,歡迎閱讀與收藏。  開學將近一個月了,天氣依然炎熱。我們的學生也開始走進了浮躁倦怠的狀態,有的'班級學生上課不帶
  • 《寒食》教學反思

    《寒食》教學反思  寒食是我國古代一個傳統節日,一般在冬至後一百零五天,清明前兩天。古人很重視這個節日,按風俗家家禁火,只吃現成食物,故名寒食。由於節當暮春,景物宜人,自唐至宋,寒食便成為遊玩的好日子,宋人就說過:“人間佳節唯寒食。”(邵雍)唐代制度,到清明這天,皇帝宣旨取榆柳之火賞賜近臣,以示皇恩
  • 小班科學活動教案《誰轉得快》附教學反思

    小班科學活動教案《誰轉得快》附教學反思  活動目標:  1、透過探索操作,發現表面是圓的物體轉動的時間比較長。  2、能運用所提供的材料進行對比實驗,並在活動後陳述自己的發現。  3、鼓勵幼兒積極參與,激發他們探索的興趣與慾望。  活動準備:  1、幼兒已有對蛋寶寶外形特點的認識準備  2、蛋殼、各
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    12月教學反思  前一週進行了最後的期末教研活動,在教研活動中看到了大概本次期末考試的題型,其中有一道10分題是專門考察26個英文字母的百花順序的。看到這裡,心裡咯噔了一下,並不是自己教學失誤,沒有進行這方面的'教學。在字母教學中, 每次也按照課標要求進行了講解,但是沒有進行這方面的訓練,無
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    《兩極世界的形成》教學反思  《兩極世界的形成》準備的比較倉促,校內舉行青年教師基本功大賽,恰恰趕上學校其他事情較多,所以感覺準備的時間不是太充分,組內老師說不如把上次上過的《新中國初期的外交》再上一次,我想如果再上一次,對我來說可能提高的可能性不是他太大,後來選課時在《新航路的開闢》以及《兩極世界
  • 安全活動《煙花裡的小妖怪》教學反思

    安全活動《煙花裡的小妖怪》教學反思  本次活動的目標為:瞭解燃放煙花爆竹的注意事項;知道煙花爆竹是非常危險的物品,自己單獨一個人不要燃放煙花爆竹;在日常生活中,和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。活動重點為:瞭解燃放煙花爆竹的安全注意事項,知道煙花炮竹是非常危險的物品。活動難點為:自己單獨一
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    《蒸發》教學反思《蒸發》教學反思1   從本學期接手科學教學工作以來,開始對科學教學有了初步認識,特別是在“智慧課堂”活動的引領下,在 徐峰老師的諄諄教導之下,我對科學的教學有了更深的認識。  教師的有效提問與參與促進師生互動學習。我在提問時,注意提問的有效性和階梯性,引領學生沿著正確的方向一步步順
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    五年級科學上冊《做一個生態瓶》教學反思五年級科學上冊《做一個生態瓶》教學反思1   在學習《做一個生態瓶》一課中,主要是讓學生探究池塘中生態系統裡的水生植物利用水、光、養分等進行光合作用、釋放出氧氣供水生動物呼吸之用。此前,學生對這些內容比較熟悉,也知道水生動物的排洩物為水生植物提供了肥料。為此,我
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    一年級上冊《可愛的小蟲》教學反思一年級上冊《可愛的小蟲》教學反思1   上完了《可愛的小蟲》這一課後,我對活動全過進行了深入的思考,對於本課的教學,我進行了深入的反思。  一、成功之處:  (一)、立足於課堂教學的過程。  反觀學生的作品,不難發在學生所展示出來的作品當中,透露出超輕泥昆蟲作品各類的

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