懷念時間-六年級-記敘文　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文是透過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。我們要怎麼去寫這型別的作文呢？以下是小編精心整理的懷念時間-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　最後的一個六一，匆匆而過。24個小

金雞獨立賽-六年級-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編整理的金雞獨立賽-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。 　　今天下午，我們班

小貓-四年級-記敘文　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的小貓-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　我十分喜歡我家院子裡的那隻小貓。他穿

第一次和同學爬山-六年級-記敘文　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼大家知道優秀的.記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的第一次和同學爬山-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　星期五早上，

我與國學同行-六年級-記敘文　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的我與國學同行-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

附點-初一-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？下面是小編整理的附點-初一-記敘文，歡迎大家分享。 　　我今天要競選的是一班之長。在我的心裡，班長不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，

雪後趣事-六年級-記敘文　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的雪後趣事-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　快樂寒假，快樂遊戲，快樂生活！自從放寒假之後，我天天盼望著

風波-初一-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。這型別的作文應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的風波-初一-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 　　如今，汽車早已進入了千家萬戶在

一臺電腦三個迷-六年級-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？下面是小編幫大家整理的一臺電腦三個迷-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　我家在12年前就有了電腦，並且每隔4

家鄉的橋―淯陽橋-四年級-記敘文　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的橋―淯陽橋-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　青山橫北郭，白水繞東城。這是李白

做誠實守信小公民-六年級-記敘文　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的做誠實守信小公民-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　往事已經在我的腦海

愛給予我溫暖-六年級-記敘文　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的愛給予我溫暖-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　溫暖是

桃花-初一-記敘文　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的桃花-初一-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　我們在花海里倘佯，欣賞著桃花的千姿百態。看看這一朵，

我的探索-五年級-記敘文　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是透過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的我的探索-五年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 　　“咦？這

節能環保從我做去起-五年級-記敘文　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的節能環保從我做去起-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　地球上的資源是有限的，

養水仙花的樂趣-六年級-記敘文　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的養水仙花的樂趣-六年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 　

令我感動的一件事-五年級-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。我們要怎麼去寫這型別的作文呢？以下是小編為大家整理的令我感動的一件事-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　無論是在

告訴你一件我家的喜事-六年級-記敘文　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編收集整理的告訴你一件我家的喜事-六年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　今天中午，我興致勃勃地

學騎腳踏車-六年級-記敘文　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的學騎腳踏車-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　“太棒了！”當一輛嶄新的

海邊情愫-五年級-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼應當如何寫這型別的作文呢？下面是小編精心整理的海邊情愫-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天