《望海潮》說課稿　　教學目標：　　1.掌握詞的基本知識。　　2.瞭解柳永及他對後世文學的影響。　　3.鑑賞這首詞並運用聯想、想像的方法領略詞的意境美。　　4.學習本詞中點染的表現手法。　　教學重點：　　鑑賞這首詞並運用聯想、想像的方法領略詞的意境美。　　教學難點：　　學習本詞中點染的表現手法。　　課

《筍娃娃》說課稿範文　　一、教材分析　　《筍娃娃》是義務教育課程標準實驗教科書第二冊第一單元的一篇課文。這是一篇童話故事，它採用了擬人化的手法描述了筍娃娃在美好的春天到來之際破土而出時的情景，熱情讚美了春筍不怕困難、頑強向上的生命力。課文語言簡潔明快，生動活潑，富有情趣。根據教材分析，本課的教學重、

《論語》十則優秀說課稿　　尊敬的各位評委、老師，你們好，今天我要說課的內容是《論語》十則，下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程式等五個方面對本課的教學設計進行說明：　　一、教材分析　　1.課文所處的地位及作用　　《論語十則》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自於我國儒家經典著作《論語》，

《長城贊》說課稿　　說教學設計：　　《長城贊》是一幅長聯，敘述了長城悠久的歷史，描繪了長城綿亙萬里，雄偉壯麗的風光，讚美了 “黎庶百工”的聰明才智和堅強毅力。這幅對聯語言精練，意蘊深刻，句式整齊，意境開闊，內容博大。在教學中，我先引導學生交流自己收集到的長城資料，提升對長城的感性認識，然後引導學生就

《天上偷來的火種》說課稿　　一、整體感知　　(一)談話引入　　在2004年的雅典奧運會開幕式上，有這樣一組表演，希臘神話中的神由演員扮演出現在觀眾面前，這個場景向全世界人民詮釋了希臘神話是歐洲文化的根基，更是世界文明的發源。今天，讓我們一起來學習希臘神話中的一個故事，初識幾位神。　　(二)把握主要內

詠華山的說課稿　　一、說教材　　《詠華山》是一種新的課型——“文包詩”。課文敘述了寇準跟先生登華山時詠詩讚華山的事，描繪了華山的雄偉壯麗，也讚揚了寇準的聰明，有才華。課文語言簡潔，結構嚴謹，文中插圖形象鮮豔。針對新大綱對一年級閱讀教學的要求，結合學生的年齡特點，我確定了以下教學目標以及教學的重難點：

簡易方程說課稿　　一、教材分析　　解簡易方程這部分教材有兩種型別方程的解法.教材先出示例5：一個工地用汽車運土，每輛車運X噸。一天上午運了4車，下午運了3車。這一天共運土多少噸？要求3ⅹ+4ⅹ=?這在初中代數中,叫做合併同類項,考慮到小學生的知識水平和接受能力,教材沒有出現同類項等屬語.而是透過例項

五年級數學上冊《解簡易方程》說課稿　　一、 說教材　　1、教材內容：人教版小學數學第十冊《解簡易方程》及練習二十六1～5題。　　2、教材簡析：　　本節課是在學生已經學過用字母表示數和數量關係，掌握了求未知數x的方法的基礎上學習的。透過學習使學生理解方程的意義、方程的解和解方程等概念，掌握方程與等式之

《觀刈麥》說課稿　　我今天說課的題目是《觀刈麥》。以下我將從說教材，教學目標，教學重、難點，教學過程與方法方面進行說明。　　一﹑說教材　　《觀刈麥》是義務教育九年制教課書，語文出版社八年級（上）第七單元中《詩詞五首》中的第一首，本單元是文言文單元，本篇課文是白居易的'一首詩。　　二、說教學目

《ao ou iu 》的說課稿　　一、 說教材　　（1）教材簡析　　《ao ou iu》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第十一課。本課配有1幅大圖和5幅小圖，大圖是配合教學的情境圖。圖上畫有海鷗、穿棉襖的小朋友和游泳健兒這幾種景物物，在圖中相應的位置上出現了ao ou iu三個複韻母

《收入分配和社會公平》說課稿範文各位領導老師：　　大家早上好！　　我今天說課的內容是選自人教版普通高中課程標準《經濟生活》必修模組一第三單元第七課的內容《收入分配和社會公平》。下面我主要從一下幾方面來進行說課　　一、說教學設計理念　　本節課的教學理念依據是以新課程改革的精神為指導，以課程標準提出的“

眼睛和眼鏡說課稿參考　　各位老師：　　您們好!　　我今天講的課題是人教版《物理》八年級上冊第三章第四節《眼睛和眼鏡》。　　我主要從以下三個方面去說：教材分析、目標定位 、教學流程我首先要說的是教材分析：本節課的是一節新授課，內容從眼睛的構造、成像原理，眼睛的調節作用逐步展開，在介紹眼睛的調節作用後，

中班語言活動:《夢》的說課稿　　活動名稱 夢設計意圖 在語言領域中提出："發展幼兒語言的關鍵是創設一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並得到積極應答的環境"以及要"鼓勵幼兒大膽清楚的表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。"根據這一目標和要求，結合中班

包餃子中班說課稿　　一、導讀：　　幼兒處在生長髮育的階段，他們要學習的東西很多，包括生活衛生習慣與自理能力、動作發展與體能發展、自我認知與心理健康教育等內容。為了引導幼兒學習生活自理的技能，培養幼兒良好的生活習慣，我將以包餃子為切入口，激發幼兒學習包餃子慾望，加深幼兒對餃子的瞭解，培養幼兒熱愛生活。

你必須把這條魚放掉的說課稿　　一、說教材　　本文講述了湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事，說明了要時時處處嚴格自律，自覺遵守社會公德和社會規定的道理。　　二、說學生　　三年級學生已經具備了基本的閱讀理解能力和朗讀能力，能較好的表述自己的看法，透過閱讀思考能初步解決遇到的問題，具有了

《請你告訴我》說課稿　　一、說教材　　我今天說課的內容是九年制義務課程標準（湘版）實驗教材第三冊14課，課題為《請你告訴我》。本教學內容以兒童繪畫為題材，啟發兒童進行欣賞學習。本課選取了部分具有代表性的兒童繪畫作品，這些作品是內容美，形式美和色彩美三者有機結合的優秀作品,由於是同齡人的作品容易激起學

課文《爬山虎的腳》 說課稿　　今天我說課的內容是九年義務教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學習課文3～5自然段。《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的，啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。　　一、教材分析　　首先我說說教材。根據新課程標準、本組課

餐巾折花的說課稿　　一、教材分析　　1、教材的地位和作用　　中餐廳服務是餐飲服務中非常重要的一章，中餐服務基本技能又是餐飲服務的基本功，操作實用性非常強，沒有紮實的基本技能，餐飲服務的成功無從談起。《餐巾折花》是中餐服務基本技能的第二部分，它安排在托盤之後，擺臺，酒水，菜餚等服務之前，既是一種獨立的

《規模的海水運動》的說課稿　　一、說教材　　《大規模的海水運動》是人教版必修一第三章第二節的內容，第三章內容屬於自然地理部分,是對地球外部圈層結構的展開,而本節內容是本章內容的重點,《大規模的海水運動》是在學習了第一節《自然界的水迴圈》和氣壓帶風帶的基礎上，對地球上最主要的水體----海水的運動進行

遊天然動物園的說課稿　　一、說教材　　（一）對教材的理解　　《遊天然動物園》這篇課文是一篇遊記，寫的是遊覽坦尚尼亞國立米庫米天然動物園的各種有趣的見聞，抒發了熱愛大自然的思想感情。本文按照時間順序記敘了野遊活動的過程，“晨光熹微”、　　“約四五個小時”、“中午”、“下午兩點多鐘”，具體點明瞭瀏覽的時