《當老師不在的時候》教學教案　　一、教學目標：　　1、知道自覺遵守紀律是搞好學習的保證，人人都要遵守紀律。　　2、在學校生活中能自覺遵守紀律，做到老師不在和在時一個樣。　　二、教學準備　　1、瞭解班級中自覺遵守紀律，做到課內課外一個樣，老師在與不在一個樣的事例，瞭解學生對自覺遵守紀律的想法及平時的表

《數星星的孩子》公開課教案設計　　一、識字；要掌握的詞語：總是、刻苦鑽研、著名；　　句子：“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤裡。”　　“看得見，就能數得清。”　　“星星是在動，可不是在亂動。”　　“爺爺說的話是真的嗎？”　　二、正確、流利、有感情地朗讀課文。，　　三、激起學生對宇宙奧妙的幻想，發展學生

滿意課堂的教學教案設計　　滿意課堂的教學設計　　城西小學分部單廷霞　　教學目標：　　1、透過自主學習，學會課文5個生字，拓展學習部分新字，進一步鞏固對形聲字造字律的認識。　　2、自主、探究學習古詩，理解詩句的意思，進一步體會古詩的意境和作者的情感。　　教學準備：　　多媒體課件。　　教學過程：　　一、

《坐井觀天》教案與教學反思　　科目：語文　　年級：二年級　　教學時間：一課時　　學習者分析：二年級的學生年齡小，只能讀到表面內容。要引導他們理解此則寓言的寓意。　　教學目標　　一、情感態度與價值觀　　1、青蛙整天坐在井裡，只能看到眼前。　　2、發揮想象，認識到青蛙的錯誤。　　二、過程與方法　　1、

《植物媽媽有辦法》公開課教案模板　　一、學生自學，初步理解課文內容　　1．學生自讀課文，思考：你從文中讀懂了什麼?用“﹏”劃出相關的語句。　　2．課堂交流，彙報自學成果。　　引導學生帶著自信，用“讀了課文，我知道了”句式彙報自學的成果。(如：我知道了植物媽媽在傳播種子方面有很多辦法；我知道了課文主要

《有趣的沙漏》活動教案　　目的：　　1、探究沙漏速度與漏口大小、多少的'關係。　　2、瞭解沙漏的計時作用。　　3、發展比較、觀察、判斷的能力，及對科學活動的興趣。　　準備：　　用飲料瓶製作的沙漏，空瓶子，鑽有漏洞的瓶蓋，細沙，漏斗，記錄紙，勺子。　　過程：　　一、觀察沙漏。　　1、“這兒有兩

有關《草原的早晨》的教案　　《草原的早晨》教案教學設計　　教學目標：　　知識目標：學會本課生字，綠線內的字只識不寫，認識5個新偏旁，理解由生字組成的詞語的意思。　　能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感知課文內容。能正確、規範地書寫生字。　　情感目標：感受草原早晨的美麗風光和牧民們的.勤勞

棉鞋裡的陽光由教案設計　　教學目標:　　1. 認識13個生字,會寫“媽、午、放、合、收”6個字。　　2. 正確、流利地朗讀課文。　　3. 理解課文內容，知道“棉花被陽光曬了會變暖和”的知識，懂得關心老人。　　教學時間：2課時　　教學過程：　　一、匯入揭題　　1. 師板書“陽光”，你知道哪些關於陽光的

識字教案設計與效果反思　　【教學目標】：　　1. 透過開火車的形式，由“小老師”帶讀燈形式會認“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠”等九個生字，能夠準確書寫“寸、補、功、取、落、拔、助、所”等 8 個字。　　2. 能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。　　3. 初步感知成語的特點並有收整合語的興

“事物是普遍聯絡的”課堂教案　　【教學目的與要求】　　知識方面：要求學生識記聯絡的概念；明確事物的聯絡是普遍的道理；初步理解聯絡是客觀的，不以人的意志為轉移。　　能力方面：引導學生透過讀書，學會從具體事例入手；歸納基本原理，並能以此觀察分析實際問題。　　覺悟方面：引導學生認識用聯絡的觀點看問題，堅持

《在希望的田野上》閱讀課文教案　　這篇閱讀課文選自歌曲《在希望的田野上》。詞作者是曉光，由著名曲作家施光南譜曲。這首歌具有一股振奮民族精神、號召人民奮發圖強的向心力，傾吐出人民群眾熱愛祖國、熱愛家鄉的心聲，因此得以廣泛流傳。這是一首既適於歌唱又具有獨立藝術價值的自由體詩，非常適合學生朗讀吟誦。在教學

高三物理光電效應教案設計　　光量子(光子)：E=h　　實驗結論 光子說的解釋　　1、每種金屬都有一個極限頻率入射光的頻率必須大於這個頻率才能產生光電效應 電子從金屬表面逸出，首先須克服金屬原子核的引力做功(逸出功W)，要使入射光子的能量不小於W，對應頻率 即是極限頻率。　　2、光電子的最大初動能與入

初三思想品德正確對待理想和現實教案　　教學目標　　透過教學，讓學生明白樹立理想十分重要，要想實現自己的理想，必須做出長遠規劃和具體規劃，透過自身的不斷努力來使理想實現。　　教學重點　　對理想的規劃和理想的實現　　教學難點　　樹立理想的重要性　　課時　　一課時　　教學過程　　(匯入)小松上初一後，在學

文化在繼承中發展教案設計　　教學目標：　　1。知識目標：文化繼承與文化發展的關係、文化傳承的含義、文化發展的影響因素。　　2。能力目標：透過文化繼承和文化發展關係的探究，提高學生分析和歸納能力。　　3。情感態度價值觀目標：在認識中國豐富的文化歷史中做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。　

顏色寶寶的家託班認知活動教案　　活動目標：　　1．認識紅、黃、綠三種顏色。　　2．能說出自己喜歡的顏色。　　活動準備：　　用卡紙做的紅、黃、綠大門各一扇（分別貼在三把椅子背後），紅果子、黃果子、綠果子卡片（與幼兒人數相同）。　　活動過程：　　一、 組織遊戲：做客。　　1、教師扮演顏色媽媽，招呼幼兒到

物質的量化學教案設計　　第一課時　　教學目標概覽：　　（一）知識目標　　1、使學生了解物質的量及其單位——mol，瞭解物質的量與微觀粒子之間的關係；瞭解摩爾質量的概念。　　2、瞭解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數的涵義。　　3、使學生了解物質的量、摩爾質量、物質的質量之間的關係。

生物進化的證據教案設計　　學習目標　　知道生物進化的主要證據——化石；　　瞭解生物進化的解剖學證據。　　瞭解生物進化的分子生物學證據。重點難點形成運用證據和邏輯進行研究和推測的思維方式。　　教 學 過 程　　【基礎梳理】　　1．生物進化的證據有 、 、 等。　　2．越是古老的地層發掘的生物化石結構越

做個感恩的人隊會教案設計　　一、活動目的　　1、讓學生了解父母之愛，體驗愛的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要有一顆感恩的心。使學生學會感恩，從身邊學會感恩，感恩父母、老師、以及社會。　　2、聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。讓

水鄉歌教案反思　　《水鄉歌》是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩有三個小節：第一小節寫水多，說明水鄉的'自然資源豐富；第二小節寫船多，表現水鄉人民的勤勞；第三小節寫歌多，說明水鄉人民生活的幸福。　　在教學中，我抓住綠水清波、白帆如雲的特

《最後一課》發散思維課教案設計　　教學目標：　　⒈透過學生提問、評價、質疑，活躍思維，激發愛國主義情感，樹立熱愛母語、立志學好母語的精神和信念，《最後一課》發散思維課教案。　　⒉發言人數：65人次，爭取每人有一次發言機會　　教學要求：　　⒈課前“三不”，即老師課前不定目標，不作要求，不作暗示，要求學