《動物說話》教學反思範文 《動物說話》教學反思範文 在頭暈腦熱的感冒中,我用沙啞的聲音上完了《動物說話》。課是完整地上下來了,但上的不夠深入。主要是因為我對教材理解不夠造成的。 《動物說話》是一首歌謠風的創作歌曲,2/4拍,五聲降E羽調式,一段體結構。歌曲的節奏簡單,以四分音符、八分音符為主。旋律較為平和,級進與小跳相
離子反應教學反思範文離子反應教學反思範文 本節課是高一必修教材《離子反應》的第二課時。對於學生已經知道了複分解反應發生的條件,以及電解質在水溶液中能夠電離自由移動的離子。在此基礎上,引導學生透過BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的微觀模擬動畫,得到電解質在水溶液中的反應本質,進而引出離子反應的概念以及離子方程式的概念
政治課的教學反思範文政治課的教學反思範文 我從事了多年的初中政治教學工作,我一直在思考:學生在不同的情況下,一般會處於什麼樣的心理狀態之中;當學生在學習、生活中遇到困難時,針對不同的學生,教師應採取什麼樣的方式予以幫助,並能收到實效。同時自己在教育教學中的行為究竟可能會給學生帶來什麼樣的影響。透過不斷的反思,我認為面
《Happy New Year》教學反思範文《Happy New Year》教學反思範文 教材選自於新標準英語第三冊,本單元的教學主題是newyear因此整個單元教學設計上都緊緊圍繞這一主題。由於這篇課文非常的貼近生活,因此針對學生的年齡特點,我用圖片、實物、情景等教學手段,激發學生的學習興趣,調動他們的積極性,真正做到寓教於樂。 如透過
《春的訊息》課文教學反思範文《春的訊息》課文教學反思範文 學生的想象力是很豐富的,如何去啟用它,更好地讓它體現出來呢?在課堂上我們及時地為學生創造一定的情境,給學生一片空間,讓他們插上想象的翅膀,他們的思維就會表現得淋漓盡致。 如在教《春的訊息》一文時,書中有一段:當第一隻蝴蝶飛過時,我捕捉住它,又愛憐地把它放了。學生在理
課文《燕子媽媽笑了》教學反思範文課文《燕子媽媽笑了》教學反思範文 《燕子媽媽笑了》是我精心準備的一節公開課。從選材、鑽研教材、瞭解學生、製作課件、做頭飾、買實物教具,到三番五次的試講,我都認為自己的課萬無一失,一定會按預定的教學環節進行。但在正式講課時,這些“計劃”卻被一系列的“意外”攪亂了。不過也正是這些“意外”,使我抓住了教
課文《秦兵馬俑》的教學反思範文課文《秦兵馬俑》的教學反思範文 上完這節課後,空落落的,很冷靜,沒有什麼特別的感覺,但還是要把自己的上課體會記下來。 1.準備還算充分。 為什麼這樣說呢,因為在上這節課之前,我查閱了在量的資料,對兵馬俑有了更深入的瞭解,所以在課堂上感覺遊刃有餘。適時給學生介紹了一些相關的知識,激發了學生們的興
《春潮》的教學反思範文《春潮》的教學反思範文 在本課教學中,我主要體現了以下課程理念: 一、以學生為本,在發展語言能力的同時,發展學生的思維能力,激發想象力。特別是春潮形成的過程和其浩大的聲勢,透過想象既能發揮學生的想象力,還能夠輔助學生朗讀好課文。 二、朗讀為主,培養語感,發展思維。透過多種形式的朗讀,讀中感悟,
課文《雪兒》教學反思範文課文《雪兒》教學反思範文 讀這篇文章,我不知道“我”的年齡,但從文中可以想到“我”年齡不是很大。從“我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班,家裡就只剩下我一個人。冬天過去了,我多麼嚮往外面那明媚的春光啊!”很明顯可以讀出“我”的爸爸、媽媽真的很忙,以至於無法照顧“我”,從後面的文字可以看出“我”能夠
課文《天遊峰的掃路人》教學反思範文課文《天遊峰的掃路人》教學反思範文 心理學研究表明:愉悅的情緒對學習有著明顯的優越性,它能引起和保持學習的興趣,給大腦帶來明晰的狀態。因此,在閱讀教學中讓語文課堂輕鬆點不僅能消除學生的疲勞,集中學生的精力,激發學生的興趣,而且能給學生一種和諧愉悅的心理體驗,感受愉悅美。 人們都說:好的開端是成功
《牧場之國》的教學反思範文《牧場之國》的教學反思範文 在教學第22課《牧場之國》時,課堂上我激勵性的評價可謂熱情洋溢。當學生結結巴巴讀完課文時,我隨即表揚:“你讀的真好!”課後我回憶當時的情景,他讀得真的好嗎?到底好在哪? 課文讀完後,我又問學生:“你們喜歡哪一部分?”“我喜歡夏天,因為夏天可以到河裡游泳。”我聽後滿意地
《面積計算》的教學反思範文《面積計算》的教學反思範文 “長方形和正方形的面積” 透過這一堂課我希望學生掌握什麼?如果單純是學會長方形的面積計算,那麼傳統的“傳遞——接受”式教學只要花很少的時間就可以做到,但是這樣的話,學生只是接受知識的一個容器,他今後再學習類似知識仍然需要老師的灌裝 ;而現代的教學更注重學生在學習知識的過
《我又長高了》教學反思範文《我又長高了》教學反思範文 《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。我在課前備課時曾想該怎樣導課呢?是否應該創設情景來激發學生的興趣呢?後來我還是決定讓學生實際測量一次身高,一是讓他們切實感受到:自己長高了;二是讓他們體會到測量在生活中的用途。 一開始上課,我就問孩
思想政治課教學反思範文思想政治課教學反思範文 上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈;特別是在初中階段,上思想政治課的教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此,就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。 思想政治課的改革與素質的實施,教學方法的探索與創新,學校德育工作的加強等等,都與教師的才能與素養的提高
有關高三歷史教學反思範文有關高三歷史教學反思範文 回顧上學期的教學情況,總的感覺是匆匆忙忙,每天的腳步都是來去匆匆的,每天的身影都是忙忙碌碌的,雖匆匆,但無悔,雖忙碌,但實在。我省全面實施新課程,新課標,高中歷史教學能否實施新課程的理念、精神?如何評價?如何實施?作為歷史教師,這是我一直在思考的問題。相信在下學期,我的工
《出塞》的教學反思範文《出塞》的教學反思範文 今天,按照預設上完了《出塞》,總的感覺是達到了預期教學效果,這首詩我很喜歡,在這節課中我做了以下嘗試: 1、 創設意象,入境悟情 詩歌是古代文化典籍的百花園中一棵引人矚目的奇葩,詩歌意象的創設,對學生入境悟情能起到較好的渲染及鋪墊作用,教學時,我創設了以下導語:“孩子們
《月光曲》課文教學反思範文《月光曲》課文教學反思範文 我們今天所處的時代,是充滿著挑戰和機遇的資訊時代,是立足現代、走向未來,立足中國、走向世界的教育創新時代。在這樣的時代背景下,教育的價值追求必須反映新時代的價值觀念。在追求教育價值的過程中,教師的觀念更新是關鍵。 《月光曲》這篇課文,記敘了音樂家貝多芬譜寫《月光曲》這
《凡卡》的課文教學反思範文《凡卡》的課文教學反思範文 圖文結合,深入理解課文的思想感情 我在教學《凡卡》一文時,為了使學生能更好地瞭解凡卡的悲慘遭遇,激起他們對凡卡的同情和對當時黑暗社會的痛恨。除了引導學生理解課文的內容外,我還引導學生將課文的插圖與相關內容聯絡起來。透過對比,發現矛盾,產生疑問,然後討論解決,這樣做對深
《畫》教學反思範文《畫》教學反思範文 小學語文一年級上冊《畫》這首古詩的教學不同於高年級,重點是引導小學生在識字的基礎上透過多種形式的讀,多層次地讀,在朗讀中感知、感悟與品味。下面將我在《畫》這篇課文的`教學反思如下: 1、讀一讀,初步感知 揭示課題後,我出示畫面,放配樂朗讀錄音,為學生創設情境,並結合錄音朗讀
《入學教育》教學反思範文《入學教育》教學反思範文 剛剛入學的孩子年齡小,注意力容易分散,易於疲勞,教學時要採用多種方式方法,激發學生情緒,使他們在興趣盎然中邊玩邊學,充分調動學生無意注意的同時促使有意注意的發展。所以,我在指導學生觀察每幅圖後,都讓學生來回答,然後進行演練。 如:觀察第一幅圖後,我和學生模仿每天第一次見