《世界是運動的》教學反思範文　　本節課是對運動一般特徵的總結。教學中始終與日常生活緊密聯絡，從而在使用教材時體現了從生活的實際出發，以學生為主體，充分發揮學生的自主性的教學理念，體現了以人的發展為本的新的教學模式。　　利用同學們對比較熟悉日常生活中物體的運動，引導學生了解世界是運動的（及運動的絕對性

《重力 力的示意圖》教學反思範文　　（1）教學重點突出 本節課的教學重點是實驗探究影響重力大小的因素。在這個環節中，書上只要求探究重力的大小與質量的關係，而我考慮到學生會對“影響重力大小的因素”提出各種不同的猜想，這時就應該教會學生進行合理的猜想，而去除一些不合理的猜想，最後提出由於條件的限制，本節

人體的營養教學反思範文　　複習課是鞏固知識的一種重要課型。本節課是在學完第二章人體的營養這一章後，上的一節章節複習課。由於學生剛剛學完本節內容，記憶猶新。於是趁熱打鐵，使用複習學案，歸納知識網路體系，幫助學生梳理，形成知識框架。並且有針對性的選用典型例題和變式訓練，使學生很好的運用知識，體驗運用所學

七年級生物下冊《擬定保護生態環境的影響》教學反思範文　　“學生的能量是巨大的”。在本章節的教學中，我無時無刻不體會到這一點。經過我們多年的教育、媒體輿論多年的宣傳，學生在環保教育中投入的熱情是很讓人鼓舞的。每一個學生都認識到環境保護的重要，都能侃侃而談，講出很多環境保護的故事和措施來。這使得課堂的討

《瑤族舞曲》的教學反思　　教學中能激發學生聽賞音樂的興趣，養成聆聽音樂的良好習慣，採用多種形式引導學生積極參與音樂體驗，1、感受音樂，能主動地體驗音樂所表達的各種情感，並能運用音樂表情術語進行描述，在體態上作出積極的反應，這是我教學這堂課的主要目的，　　一開始，我以幾幅圖片讓學生了解瑤族的風土人情，

音樂《雛鷹之歌》教學反思　　《雛鷹之歌》是一首比較新的歌，而且好聽，很有勁，學生挺喜歡的。這首歌有兩個特點，一、是帶有新疆地區的音樂風格，。因此,我設計音樂活動“我是小樂手”這一教學環節。二、是有許多的下滑音。因此，我採用一些流行歌曲作例子，讓學生在很熟悉的歌曲裡找到唱下滑音的感覺，再來演唱歌曲。　

液體的熱脹冷縮的教學反思　　從設計這節課到這節課的教學，我覺得有以下幾個方面值得小結和思考。　　一、 靈活處理教材，適合學生的需要　　教師應靈活處理教材，針對學生的實際情況和教學目標適當地增減內容和改變教學的順序。在第一次上《液體的熱脹冷縮》時，我按照課本的匯入：出示一瓶未開封卻沒有完全裝滿的礦泉水

《投擲輕物》的教學反思　　本課教學內容是投擲輕物，是小學水平二（三年級）體育課學習的內容。本課的教學設計主要想體現“讓學生在體育課中玩起來”的指導思想，讓學生在玩中學，玩中練。　　一、玩中學　　新課改的體育課，我覺得並不是簡單的玩或者是做遊戲。因此無論教師設計了怎樣的課，其目的都是讓學生能在玩中有所

《生命起源》教學反思範文　　本節課主要是讓學生了解地球上生命的起源，課前要求學生事先收集有關生命起源的資料，課堂上先由學生髮表觀點，並對各觀點進行評價，接著讓學生推測幾個星球上是否有生命的可能，從而引出推測，並運用已有的證據進行推測，進一步推測地球上生命的起源，藉助影片資料給學生更直觀的'認

三年級音樂優秀教學反思模板　　三年級的學生對歌曲（樂曲）的理解已有自己獨特的見解，能對歌曲（樂曲）進行比較貼切的分析，可見學生的音樂能力有一定的基礎了，這和二年級時的能力培養是分不開的，所以音樂教學,或者說學生音樂方面的各種能力都是要從一開始慢慢培養的,我們教師要重視　　學生的.音樂基礎能力的培養。

《改變浮和沉》教學反思　　本節課的教學內容是在《認識水》《有趣的浮和沉》兩課基礎上設計的，可是所教學生這兩節課都沒有學，對水的認識只限於感性的表面層次上的認識，不瞭解水的特性，對於生活中的浮沉現象更是認識較少，生活經常太少，因此教學時有一定難度。　　學生對教學儀器也不認識，對於一些實驗的基本操作要求

保護小羊教學反思　　身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的保護小羊教學反思，希望能夠幫助到大家。 保護小羊教學反思1 　　今天的一年級音樂課，我和孩子們共同學習了《保護小羊》這首傈僳族兒童歌曲。我為課堂教學設計了

教科版六年級上冊《形狀與抗彎曲能力》教學反思範文　　從設計到試教《形狀與抗彎曲能力》一課，我都盡力在追求科學學習的生活性和探究性，努力去培養學生綜合的科學素養，但在具體的操作過程中卻有得有失：　　一、自認為有“得”的地方：　　1、科學“生活性”的有效體現！　　從課前談話：“尋找身邊的科學”開始，我就

《快樂的回憶》教學反思範文　　紙版畫製作的方法很多，我在教學之前嘗試了幾種簡單的方法，根據學校的現有條件和學生的動手能力，我選擇了用紙板進行繪畫剪貼再拓印。在教學中，我引導學生談論自己生活中的趣事，透過展示、講解，讓學生了解幾種常用的紙版畫製作方法。　　因為三年級時所學的《天然的斑紋》一課，已讓學生

愉快的勞動教學反思　　前幾天，我執教了一節2年級的《愉快的勞動》中的《小漁簍》，這是一節唱歌課，課前我充分挖掘了這首歌的深刻含義和每句歌詞所要表達的思想感情，每句旋律所表達的音樂情緒。設計思路上每一個環節緊緊相扣，為孩子的接受能力和學習興趣設定不同的.問題充分調動學生的學習積極性。使他們在愉快中學習

音樂《六一的歌》教學反思範文　　一、教學設想：在教學設計過程中，我始終把“突出審美，深化歌曲主題，合理運用課件教學引導學生感知——體驗——聯想——認知——理解”貫穿在教學的始終，力求在教學中體現嶄新的教學思想，降低學習難度，培養高尚的審美情趣。　　二、教學特點：　　1、創設情境，激趣地匯入2、採用不

馬路不是遊戲場教學反思範文各位領導和老師大家好：　　剛才我執教《馬路不是遊戲場》一課的教學目標是：　　1、認識交通標識，瞭解基本的交通法規和常識，養成自覺遵守交通規則的好習慣，並且懂得自我保護。　　2、透過學生結合生活實際，交流探討本地交通現狀，知道有關交通法規和常識，初步培養學生髮現問題、分析問題

《巧折巧剪》教學反思　　在這節課上，我想辦法激發了學生學習的興趣，因為只有當一個人對某種事物或現象產生興趣的時候，他才會積極地、主動地、心情愉快地去接觸和觀察，並對其進行研究。我根據學生特點為學生建立繪畫情境。如在開課伊始，讓學生爭先恐後上臺畫窗花，充分地自我表現。當同學們畫完後，我利用多媒體電腦大

音樂課小漁簍教學反思　　這是首民歌風的創作歌曲，抒情優美，節奏舒展而有規律，歌曲較好地表現了生活在海邊的孩子在趕海勞動中雨形影不離的小漁簍建立了感情，他喜愛小漁簍，歌唱小漁簍，在歌曲中抒發了他熱愛勞動、熱愛打自然的愉快心情，也反映了他對勞動的樂觀態度。在初聽《小漁簍》這首歌時，有些學生已經情不自禁得

二年級音樂《兩隻老虎》教學反思　　這首人人都會唱的兒歌出現在小學二年級下冊的音樂課本中，難度似乎太低了，但是它是以輪唱歌曲的要求出現的，對於二年級的`學生初次接觸到，確實有一定的難度，為了讓學生輕鬆的學會並掌握，我由淺入深的引入，先讓學生齊唱歌曲《兩隻老虎》，由於這首歌小朋友們都非常熟悉，也比較感興