生物進化的歷程教學設計　　一、學習目標：（課件1展示）　　1、 概述生物進化的主要進化歷程。　　2、 養成收集和利用資訊的能力，學會使用比較的方法。　　3、 培養應用已有知識，對問題的答案提出科學的設想能 力。　　二、重點、難點：　　動、植物進化的歷程是本節學習的重點。　　三、導學過程：　　（一）情

單細胞生物教學設計　　一、目標：　　知識性目標：　　1、描述單細胞生物的形態結構特點。（重點）　　2、描述單細胞生物的生命活動特點。（重點）　　3、舉例說出單細胞生物對外界刺激能產生反應。（難點）　　技能目標：　　熟悉製作臨時玻片標本的方 法。　　二、準備：　　1、採集和培養草履蟲，供課堂觀察使用。

放下你的鞭子教學設計及反思　　教學目的：　　1、進一步學習、掌握劇本的特點，提高閱讀理解和欣賞劇本的能力。　　2、體會本劇鮮明的時代特色和人物個性，瞭解它的歷史意義，牢記父輩在外敵侵略下的遭遇，為振興中華，富國強民而努力。　　教學重點：透過排練演出，進一步體會“沒有衝突就沒有戲劇”的基本特點。　　教

中班綜合活動《快樂生長樹》教學設計　　活動目標：　　1、透過看照片、物品、談話，瞭解自己長大了，發現自身各個方面的變化。　　2、在幼兒自己動手製作“生長樹”的過程中培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。　　3、發展幼兒的動手動腦能力。　　活動準備：　　1、請家長幫助收集幼兒現在和以前的照片、物品，

幼兒園《元元的帽子》社會教學設計　　活動目標：　　1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛。　　2、教育幼兒遇事要動腦筋。　　活動準備：　　1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。　　2、幼兒圖片“元元的帽子”。　　活動過程：　　1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發幼兒思考。　　（1） 今天，老師給你們

把聲音找回來教學設計與反思　　活動目標：　　1、仔細觀察畫面，能在集體面前大膽表達自己的想法。　　2、學習並模仿常見的象聲詞在遊戲中練習並鞏固。　　3、體驗幫助別人的快樂。　　活動準備：　　9個小動物卡片、課件、掛圖　　活動過程：　　一、遊戲匯入：《請你猜猜我是誰》　　幼兒閉上眼睛，教師摸一個孩子的

《邂逅霍金》教學設計　　教學目標：　　1、 瞭解霍金其人，感受霍金的人格魅力。　　2、 領悟文章中充溢著的人文關懷的氣息。　　教學重點難點把握：　　對人文關懷的理解，懂得尊重個人價值的實質內涵，明白人文關懷環境的建設應當從每個人自身做起。　　教學方法手段：小組交流討論。　　教學過程：　　一、課文匯入

中班小雞出殼的教學設計　　活動目標：　　1、初步瞭解、感受小雞的出殼的過程　　2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。　　活動準備：　　1、小雞胸飾25個，呼啦圈25個、教具（雞蛋）　　2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音樂　　3、錄音機　　活動過程：　　一、自主想象

小班小猴摘桃子社會活動教學設計　　活動目標：　　1、透過嘗試和體驗，初步懂得人多時要排隊。　　2、樂意與同伴有序的活動　　活動準備：　　1、平衡木、梅花樁　　2、佈置果園　　3、小猴子頭飾、大籃子　　4、錄音機　　活動過程：　　一、準備活動　　今天天氣真好，寶寶們一起跟媽媽出去鍛鍊身體。　　（教師帶

《微觀世界》教學設計　　教學目標：　　1、透過對微觀世界的認識、瞭解,引導學生從不同角度來觀察、探究事物的另一構造世界，培養學生細緻觀察的習慣。　　2、運用點和線表現自己領略到的微觀世界，體驗創作的樂趣。　　3、引導學生欣賞自己創作的美麗畫面，培養其學習美術的興趣。　　教學重點：用美術造型要素點與線

幼兒園中班社會《小工具》教學設計　　活動目標：　　1、 讓幼兒 透過自己觀察和操作小工具，知道小工具的名稱及用途。　　2、 激發幼兒的興趣，能大膽嘗試，培養他們的操作能力。　　3、 使幼兒知道人的本領大，能製造出各種小工具，它給人們的生活帶來了方便。　　活動準備：　　⑴小工具：板手、卷筆刀、釘書機、

幼兒園小班藝術教學設計《小豬逛果園》　　設計意圖：　　小班幼兒好奇心強、想象力豐富，在他們的世界裡，太陽可以是綠色的、小魚可以在藍天上飛翔……所有的一切都在他們無窮無盡的幻想之中，但由於受語言表達能力的限制，許多東西想象得到但卻說不出來，3歲左右的幼兒對繪畫都教感興趣，雖然他們只是處於塗鴉階段，但畫

教案《按規律排隊》教學設計　　1.樂意參與觀察體驗和活動。　　2.初步形成序列的經驗。　　3.能按abab的規律的排列物品。　　活動重點：　　對規律排序有一定的經驗。　　活動難點：　　能按abab的規律的排序。　　活動準備：　　小紅花若干、動物卡片若干、生活物品、待貼卡紙、固體膠　　活動過程：　　1

七年級科學第二冊《地球的自轉》教學設計　　一、內容　　選自（浙江版）義務教育程標準實驗教科書《科學》七年級第二冊。　　二、教材分析　　教材是學生在小學和七年級第一冊對靜態地球的認識及九大行星繞日運動初步瞭解的基礎上，繼續透過探究讓學生體會地球自西向東的自轉，以及由此體驗太陽的東昇西落和晝夜交替的規律

幼兒園中班音樂《大鞋小鞋》教學設計　　活動目標：　　1、能根據歌曲內容及大鞋與小鞋發出的不同聲音，大膽地創編動作進行表演。　　2、喜歡參加音樂活動，體驗與同伴共同歌唱、表演的快樂。　　活動準備：　　1、經驗準備：幼兒已經學會唱歌曲《大鞋小鞋》，並理解歌曲的內容。　　2、物質準備：音樂磁帶《大鞋小鞋》

幼兒園中班科學教案桔子的秘密教學設計（精選11篇）　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案桔子的秘密教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　幼兒園中班科學教案桔子的秘密教學設計 篇1　　

幼兒園中班音樂課教學設計　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　幼兒園中班教案：歌表演《泥娃娃》

中班綜合教案有趣的小動物教學設計　　一、分別出示小動物　　1、請幼兒說出名稱。　　2、請幼兒認讀單詞、漢字。　　二、分類　　（一）將動物分成有腿和沒有腿的2類　　1、出示圖形，請幼兒逐一觀察後說出圖形名稱。 沒有腿的動物有腿的動物　　2、逐一觀察小動物，說出誰有腿，誰沒有腿。　　3、分別將小動物按要

中班音樂節奏聚會教學設計　　活動目標：　　1、透過各種形式來培養幼兒的節奏感。　　2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。　　3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣，培養幼兒反應敏捷及注意力集中。　　活動準備：　　十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日曆簿一個，磁鐵若干、小棍棒、

幼兒園中班音樂教案之開汽車教學設計　　活動目標：　　1、嘗試用形象的肢體節奏表現生活中不同的車輛。　　2、嘗試與同伴協調動作，體驗合開一輛小汽車的快樂。　　活動準備：　　1、選取幼兒生活中較為熟悉的各種車輛圖片，供幼兒有目的地選擇。　　2、開汽車的音樂磁帶：一段8個小節中速的樂曲，便於幼兒在跑動中掌