古今勸學格言精選　　古今勸學格言　　1、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。　　2、策馬前途學努力，莫學龍鍾需嘆息。　　3、勿為寸陰短，既過難再獲。　　4、日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。　　5、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。　　6、世上無難事，只怕有心人。　　7、

關於《孫權勸學》課後練習的答案　　學習初一下冊語文《孫權勸學》這篇課文後，很多課後的練習等著我們去完成，今天小編就給大家整理了語文人教版七年級下冊——孫權勸學作業答案，一起來看看吧!　　孫權勸學作業答案　　1.(1)qīng(2)shè(3)shú(4)suì　　2.(1)吳下阿蒙三國時吳國名將呂蒙

古今勸學格言大全　　1、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。　　2、讀萬卷書，行萬里路。　　3、問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋·朱熹《觀書有感》　　4、百川東到海，何時復西歸？　　5、如切如磋，如琢如磨。　　6、勿為今日不學有來日，勿為今年不學有來年。　　7、光陰易逝，豈容我待。　　8、黑髮不

《古今賢文·勸學篇》鑑賞　　出自唐代詩人韓愈的《古今賢文·勸學篇》　　枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。不患老而無成，只怕幼兒不學。長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空長百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行

關於孫權勸學閱讀理解　　原文　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權 曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：

孫權勸學的課文分析及練習題　　一、課文導讀　　（一）文題詮釋　　孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（現在浙江省富陽縣）人，三國時吳國的建立者。繼其兄孫策據有江東六郡，在位23年。勸學，勸說，鼓勵學習。文題點明瞭文章所寫的故事的主要內容。　　（二）謀篇立意　　本文僅區區129字，以“勸學”為中心

孫權勸學說苑閱讀理解　　比較閱讀：孫權勸學 說苑　　【甲】初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者 才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮

《孫權勸學》《顏回好學》對比閱讀理解和答案　　閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答問題。（10分）　　[甲]權曰：孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何

《孫權勸學》和《誡子書》閱讀練習　　閱讀《孫權勸學》和《誡子書》兩篇文言文，回答文後的問題。　　(甲)孫權勸學　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙

勸學閱讀題及答案　　閱讀《勸學》一文，完成下列各題。　　君子曰：學不可以已。　　青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而

關於《孫權勸學》的閱讀及答案　　《孫權勸學》閱讀附答案　　(一)課內閱讀理解　　初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙

有關勸學求知的名言警句摘抄　　◆不經一事，不長一智。　　◆千日造船，一日過江。　　◆讀書千遍，其意自見。　　◆欲得真學問，須下苦工夫。　　◆學如逆水行舟，不進則退。　　◆書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。　　◆細線常鋸木必斷，簷水久滴石必穿。　　◆書到用時方恨少，事非經過不知難。　　◆網路也可求知識，

關於勸學的名人名言　　1、莫等閒，白了少年頭，空悲切。　　2、人生處一世，去若朝露曦。今在桑榆間，影響不能追。　　3、不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。——王安石　　4、不入虎穴，焉得虎子？——後漢書　　5、非學無以廣才，非志無以成學。　　6、聰明在於學習，天才在於積累。　　7、日日行，不怕千萬裡；常

關於初中語文閱讀題之勸學一詞多義　　初中語文閱讀題之勸學一詞多義　　【—閱讀題之勸學一詞多義】，荀況是孔、孟之後的一位儒家大師，也是戰國後期儒家學派最大的代表人物。　　一詞多義　　1．於：　　（1）寒於水 （比）　　（2）善假於物也 （介詞，不譯。引進作用）　　（3）取之於藍 （從）　　2．而：　　

有關於勸學的名言名句　　日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月　　年華一去不復返，事業放棄在難成　　黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面　　天才無非是長久的忍耐，努力吧！　　知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人　　時間是腦力勞動者的資本　　文學之知識乃是學問之門禁　　讀萬卷書，行萬

孫權勸學知識點整理　　知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元。下面是小編收集整理的孫權勸學知識點整理，希望大家喜歡。　　孫權勸學知識點整理 篇1　　一、通假字　　孤豈欲卿治經為博士邪（通“耶”，語氣詞）　　二、詞的積累　　①重點詞語　　卿今當塗掌事（卿，古代君對臣或朋友之間的愛稱。當塗

荀子《勸學》高考語文要求背誦內容　　對於荀子的《勸學》想必大家都非常熟悉，那麼其高考語文要求背誦內容是哪些呢？下面是小編為大家整理的荀子《勸學》高考語文要求背誦內容，歡迎閱讀。　　君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，?以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，?使

《勸學》知識點整理　　(1)通假字　　輮以為輪，其曲中規(“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲)　　知明而行無過(“知”通“智”，智慧)　　君子生非異也(“生”通“性”，資質，天賦)　　雖有槁暴，不復挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日曬)　　非利足也，而致千里。(“致”通“至”，達到)　　(2)古今

高三語文知識點之勸學知識歸納　　一、成語　　1、青出於藍，而勝於藍：比喻學生超過老師，後人勝過前人。　　2、鍥而不捨：比喻做事持之以恆。鍥，用刀雕刻;舍，停止。　　二、通假字　　1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。　　2、雖有槁暴：“有”同“又”。　　3、雖有槁暴：同“曝”

高二語文上冊三單元知識點：勸學　　一、成語　　1、青出於藍，而勝於藍：比喻學生超過老師，後人勝過前人。　　2、鍥而不捨：比喻做事持之以恆。鍥，用刀雕刻;舍，停止。　　二、通假字　　1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。　　2、雖有槁暴：“有”同“又”。　　3、雖有槁暴：同“曝