小學三年級《我的好媽媽》教學設計　　教材分析：　　歌曲《我的好媽媽》是一首活潑、歡快的中國兒童歌曲，歌曲描寫了小朋友體恤媽媽勞動一天回家後的場景，意在表達孩子愛媽媽、關心媽媽的情景、由於歌曲旋律線並不複雜，所以本課的教學目標是訓練孩子的歌曲與節奏的配合能力，脫離了以往枯燥的2/4拍每小節拍兩下手的節

《好吃的水果》教學設計模板　　一、教材分析　　不管是在溫暖的南方還是在季節變化明顯的北方，各種各樣有營養又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃橙橙的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大

《葡萄的精靈》教學設計　　教學目標：　　1、整體閱讀感知課文，把握小說的情節結構。　　2、透過語言、動作和神態等細節分析人物形象。　　3、分析理解文章主題。　　教學重點：　　1、分析人物形象　　2、理解文章主題　　教學難點：　　文章主題的把握　　教學時數 ：　　1 課時　　教學過程：　　一、匯入　　

《小露珠》教學設計案例　　設計理念：　　語言是在言語活動中習得的。語文教學的重心應放在創設生活化的言語實踐情境，引導學生在實踐中感悟語言、積累語言、運用語言，從而提高學生的語言表現力，培養學生的靈性。　　設計特色：　　在語言運用活動中內化課文語言，實現整體發展。　　教學過程：　　板塊一：引發話題，鼓

巨人的花園優質課教學設計　　第一教時　　學習目標：　　1．會讀：溢、允、喧、添、訓、酷、頰、拆八個生字。會寫：溢、覆、允、添、拆五個生字。能有感情地朗讀描寫花園變化的詞語。　　⒉能概括地說說故事的主要情節。　　⒊能有感情地朗讀課文，根據課文內容想象畫面，明白花園變化的原因，體會巨人情感的變化。　　教

八年級語文上冊《與朱元思書》教學設計　　【教學目的】　　1、激發學生熱愛大自然，熱愛祖國文字的感情，培養健康的審美情趣;　　2、培養學生獨立閱讀，鑑賞文學作品的能力，特別是培養對語言文字的感悟能力，並掌握一些初步的學習方法;　　3、側重在朗讀中感悟，除讀出情感外，還要求表現出作品的音樂美。　　【重點

《小壁虎借尾巴》第二課時教學設計模板　　[教學目標]　　1．自主探索，瞭解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途，培養學生的自學能力和閱讀能力。　　2．在正確、流利、有感情朗讀課文的基礎上，透過課堂表演，加深對課文內容的理解，培養學生的口語表達能力。　　[教學過程]　　一、揭示課題，複

《小壁虎借尾巴》精品教學設計範文　　教學目的要求：　　1.學會本課的10個生字和用生字組成的新詞，會用部分生字口頭組詞。　　2.藉助插圖理解課文內容，瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特點。　　3.結合課文內容激發學生熱愛自然科學的興趣並滲透禮貌教育。　　4.能正確、流利、有感情地朗讀課文

《一顆小豌豆》教學設計模板　　篇一：《一顆小豌豆》教學設計模板　　一、教材分析：　　這是安徒生的一篇童話故事，講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫裡發芽、長葉、開花；房間裡住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆從中得到了快樂。　　二、教學重、難點：　　瞭解

《摸球問題》精品教學設計方案　　設計理念：　　“可能性的大小”這一節教學內容 是在數學教學實踐中，充分創設情境，設計富有情趣的數學活動，構建以活動式為主的課堂教學模式，將學習與活動完美的結合起來，鼓勵每個學生動手、動口、動腦，積極參與數學的學習過程，在活動中體驗和學習數學。　　教學內容：　　小學數學

《雅魯藏布大峽谷》精品教學設計模板　　【教學目標】　　1、認識課文生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、瞭解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。　　3、透過學生自學交流，培養學生自主和合作學習的能力。　　4、激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。　　5、學習收集資料。　　【教學

《書的世界》優質教學設計方案　　(一)談話匯入　　1、今天，我們來到了一個新的地方，同學們，你們知道這是哪裡嗎?閱覽室是幹什麼的地方呢?　　2、小朋友們，平時你們喜歡讀書嗎?把你的小手舉起來讓老師看一看!誰願意說一說你讀過哪些有趣的書?　　3、同學們說的可真好!原來書中有那麼多有趣的故事和豐富的知識

小學課文《美麗的小興安嶺》教學設計　　《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出，結構鮮明，語言優美。作者按四季的順序，抓住景物特點，濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色，抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。　　一、教學目標　　1.理解課文內容，懂得小興安嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特

《那片綠綠的爬山虎》教學設計模板　　教學目標　　1．知識技能：　　①學會本課生字新詞，聯絡上下文理解生字新詞的意思。　　②從葉聖陶先生對《一幅畫像》的修改中學習修改作文的方法。　　③有感情地朗讀課文。　　④學習結合上文理解含義深刻句子的意思。　　⑤理解文章記敘事情的思路，學習簡單的記敘、描寫、議論的

燕子教學設計模板　　【教學目標】　　１、透過課文中優美句子的理解，感受燕子的美，欣賞春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量，滲透環保教育。　　２、學習第一、三、四自然段，能理解長句子的意思，有感情朗讀課文。　　【教學過程】　　一、創設情境，複習引入　　１、看圖（春光圖，畫面中沒有燕

《一面五星紅旗》教學設計模板　　學習目標：　　1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用等詞語。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。　　3、理解課文內容，體會到我對國旗的尊重和熱愛，也體會到

《燕子專列》教學設計模板　　教學目標：　　1、認識歐、洲等11個生字，會寫歐、洲、瑞等14個字。正確讀寫歐洲、瑞士、舒適等詞語。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、瞭解課文內容，體會人與動物之間的美好的情意。　　教學重點:　　引導學生透過對課文的整體把握和重點詞語的理解，體會貫穿全文的愛心

《路旁的橡樹》教學設計模板　　教學目標　　1．認識本課的三個生字，理解課文內容　　2．引導學生樹立環保意識　　教學重點難點：；理解築這條路的人一定有一顆高尚的心這句話的含義　　課時安排：一課時　　學法指導：自讀自悟，討論交流　　教學過程　　一、初讀課文，瞭解內容　　1．師：在我的家鄉，我看到人們為了

《起床以後》教學設計模板　　教學目標：　　１、能根據圖畫，聯絡生活實際，把起床以後所做的事說清楚。　　２、能根據圖畫和題目要求，按時間順序寫一段句子通順、連貫的話。　　３、懂得自己能做的事情應該自己做。　　教學重點：根據畫面的意思和討論的提示，讓學生寫一段以時間先後為順序的話。　　教學難點：　　１、

她是我的朋友教學設計模板　　一、教學目標　　1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。　　2、說出課文的主要內容。　　3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。　　4、有感情地朗讀課文。　　二、學重點、難點　　教學重點是體會描寫阮恆獻血