關於《落花生》的教學反思關於《落花生》的教學反思 《新課程標準》中倡導教學要個性化和個性化教學,要求教師在教學中尊重學生人格,張揚學生個性。鼓勵學生大膽質疑,並敢於發表自己的獨特見解。尊重學生的主體感受,把學習的主動權還給學生,讓學生充分感受,深刻領悟,讓學生真正成為學習的主人。《落花生》這篇課文,圍繞“種花生——收花生
《種一片太陽花》優秀教學反思(精選14篇)《種一片太陽花》優秀教學反思(精選14篇) 作為一名人民教師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編為大家收集的《種一片太陽花》優秀教學反思,希望能夠幫助到大家。 《種一片太陽花》優秀教學反思 篇1 《種一片太陽花》第二課時教學為了引導學
《母親的恩情》優秀教學反思《母親的恩情》優秀教學反思 《母親的恩情》這篇課文是借唐代詩人孟郊一首詩演而成的一篇故事。故事是詩歌意境的展現,詩歌是故事的凝聚詩文交融,更讓人體到母親恩情的珍貴。激發起人們對母親的感激和報答之情。 一、是語言同語言的對接 課前,我讓學生蒐集描寫媽媽的詩文,讓學生和自己的媽媽回憶一件使母女都感
《用百分數解決問題一》的教學反思《用百分數解決問題一》的教學反思 成功的地方主要有以下幾個方面 一、靈活使用教材 本課的知識點主要是解決求百分率問題。教材上的例題雖然也來源於生活,但體育測試的達標率與學生的生活經驗和已有的知識背景還有一定的距離。因此這節課,本人大膽地改編教材,借用學生已有的知識經驗和生活經驗,從學生上一次單
《百分數的認識》的課堂教學反思《百分數的認識》的課堂教學反思 在一次校級上課比賽中,我執教了北師大版小學數學五年級下冊〈百分數的認識〉這一內容。課後,學生喜笑顏開,而且還不停地念著“XX是XX的百分之幾”?聽課老師也談論著課堂的精彩。面對這兩種情景,對於執教老師的我,也沉浸在愉快之中。冷靜反思,主要體現為以下兩點。 一、把生
《百分數的認識》教學反思《百分數的認識》教學反思 身為一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的《百分數的認識》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 《百分數的認識》教學反思 篇1 本課為百分數教學的第一課時,在教學中教師主
《飛向藍天的恐龍》教學反思(通用13篇)《飛向藍天的恐龍》教學反思(通用13篇) 在充滿活力,日益開放的今天,我們的任務之一就是教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《飛向藍天的恐龍》教學反思,歡迎大家分享。 《飛向藍天的恐龍》教學反思 篇1 選擇《飛向藍
《小烏鴉愛媽媽》教學反思範文《小烏鴉愛媽媽》教學反思範文 篇一:《小烏鴉愛媽媽》教學反思 《小烏鴉愛媽媽》是小學語文新教材一年級第一學期的一篇課文。這是一首兒童歌曲的歌詞,內容通俗易懂,讀來朗朗上口。 本課的教學重點除了學習生字以外,就是正確朗讀課文。其實對於低年級學生來說對於課文內容的理解也是基於對課文的朗讀之上的。
宋慶齡故居的樟樹課堂教學反思宋慶齡故居的樟樹課堂教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》是一篇以物喻人的敘事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點,以及它具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。文章既表達出作者對這兩棵樟樹的讚美之情,又在字裡行間滲透著作者對宋慶齡的深深懷念之情。整篇文章層次清楚,語言簡潔,重點突出。
《百分數和小數的互化》教學反思《百分數和小數的互化》教學反思 《百分數和小數、分數互化》是學生在理解百分數的基礎之上進行教學的,學生在上學期已經較為熟練地掌握了小數和分數的互化,上節課又學習了百分數的意義,學生對百分數與分數的聯絡有了初步的認識,所以學習百分數與小數,百分數與分數之間的互化並不是難點。但是這部分知識很重要,後面
在撰寫教學反思中成長進步介紹在撰寫教學反思中成長進步介紹 所謂教師反思就是以自己的教學活動過程為思考物件,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。就是要求教師批判地考察自己的教學行為及其情景,透過實踐與反思的不斷迴圈,逐步解決課堂教學環境的創設,關注自己教學行為背後的思想,觀念,提高教學技能,最佳
小蝌蚪找媽媽的教學反思(通用12篇)小蝌蚪找媽媽的教學反思(通用12篇) 在我們平凡的日常裡,我們的任務之一就是課堂教學,反思意為自我反省。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的小蝌蚪找媽媽的教學反思,希望對大家有所幫助。 小蝌蚪找媽媽的教學反思 篇1 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統課文,因其內容生動、有趣而深受低年級學生
草船借箭的教學反思草船借箭的教學反思 今天早上上了一節公開課,這是赴天津學習上的第一節課:《草船借箭》第二課時。一節課下來,心情比較複雜,深切感受到了自己存在的不足。雖然整堂課都比較順,都能按教學環節進行,重點能突出,教學目標也順利地完成了,學生回答問題也很積極,也有幾處亮點。但總覺得少了點什麼,課堂生成的東西比較
《壓歲錢怎麼用》教學反思範文《壓歲錢怎麼用》教學反思範文 隨著社會發展程度的快速增長,百姓生活水平地不斷改善,孩子消費水平越來越高這已經成為一個不爭的事實。尤其是到了每年春節,孩子們手中都會擁有自己的壓歲錢。它原本是一種禮物的象徵,是長輩們帶給孩子們吉祥、美好的願望。 本次表達是一次口語交際活動。圖中的幾個同學正在討論壓歲
小草和大樹的教學反思範文小草和大樹的教學反思範文 《小草和大樹》主要講了夏洛蒂勃朗特三姐妹的成材故事,教學之前,我就作了認真研讀,覺得這篇課文很多地方都值得引導學生品讀理解,小草和大樹有著深刻的含義,教給學生的不僅僅有文字的內涵,更有做人的道理。 教學中,我始終抓住課題,引導學生逐步探究“小草”和“大樹”的內涵,文章中
《跨越百年的美麗》教學反思(精選7篇)《跨越百年的美麗》教學反思(精選7篇) 作為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的《跨越百年的美麗》教學反思(精選7篇),希望對大家有所幫助。 《跨越百年的美麗》教學反思 篇1 《跨越百年的美麗》
跨越百年的美麗教學反思範文跨越百年的美麗教學反思範文 《跨越百年的美麗》以美麗為主線,表明了居里夫人的美麗不在於容貌,而在於心靈。但是課文中難理解的句子比較多,比較難讀懂,因此我在備課時想力求透過引導學生理解、體會文章中深刻含義,用有感情的朗讀來表達出學生的感悟和體會,進而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內涵。但是在課堂教
《可愛的草塘》教學反思《可愛的草塘》教學反思 我在教學《可愛的草塘》一課中,先讓學生齊讀課題,然後提問:這是什麼地方的草塘?北大荒在什麼地方?描寫草塘怎麼樣?誰用搜集的資料介紹一下?你對北大荒有哪些瞭解?生介紹。 在初讀課文時,邊讀邊思考:草塘有哪些可愛之處?學生快速閱讀課文,小組交流所得。學生彙報學習所得。學生主要
《小蝌蚪找媽媽》教學反思範文《小蝌蚪找媽媽》教學反思範文 《小蝌蚪找媽媽》課文以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過程。我用了兩課時來完成教學任務,第一課時以識字為主,我想低年級孩子掌握的字有限,要他們學懂課文內容很難,於是,先學會生字,理解字詞的意思,然後再學習課文也許要容易些。識字是關鍵,學文是重點。 我重點講講我是怎
小草和大樹教學反思小草和大樹教學反思 教學《小草和大樹》一課,我扣住“以長篇小說《簡愛》著稱於世的夏洛蒂勃朗特,堪稱逆境成才的典範”這句話中的“逆境成才”來展開教學,先從“逆境”入手,讓學生讀書,用自己的.話來說說夏洛蒂勃朗特遇到了怎樣的逆境?學生透過靜思默想後,基本能回答。 我就適時進行點撥與小結: (1)家