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《送孟浩然之廣陵》公開課優秀教學設計《送孟浩然之廣陵》公開課優秀教學設計 引導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者李白是一位愛好遊山玩水的詩人,四處遊歷,交友作詩,可以說是人生中的樂事,這首詩是李白送別孟浩然所寫。 《送孟浩然之廣陵》公開課優秀教學設計 教學目標: 1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解“西辭”
黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫記敘文三篇黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫記敘文三篇 引導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白的一首與友人送別的詩,李白一生喜好遊山玩水,結交知心好友,寫下了許多經典的詩,流傳千古。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫記敘文(一) 如詩如畫的江南三月,好酒的詩人老李本來和老孟約好,在千年勝地的黃鶴樓歡聚一堂,飲酒作詩,彈琴
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》優秀說課設計《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》優秀說課設計 引導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯遊期間的作品,是一首與友人送別的詩。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》優秀說課設計 一、說教材: 這是一首送別詩。孟浩然從湖北到廣陵去,李白在黃鶴樓給他送行,作了這首詩時間應當在李白出蜀漫遊以後。李白從2
改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》500字改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》500字 引導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩是李白出蜀壯遊期間的作品,寫詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出祖國河山的壯麗美好,是歷來傳頌的名篇。 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》500字 第1篇:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫 三月,拖著舞裙,帶著畫