歐洲西部的教學設計　　一、教學內容　　歐洲西部是人口稠密、經濟發達國家的集中地，其聯合組織“歐盟”在世界政治和經濟中佔有重要的地位和作用。這裡的工業以製造業為主， 農業以畜牧業為主，發展畜牧業有優越的位置、地形、氣候條件。旅遊資源豐富，旅遊業繁榮。　　二、教學目標　　（一）知識與能力　　1．認識歐洲

《那隻松鼠》的課程教學設計　　教學目標　　1自主學習生字，理解“躡手躡腳、逃之夭夭、俘虜”等詞語的意思。　　2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。　　3抓文中的關鍵詞揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈，學會尊重生命。　　教學重點　　抓住關鍵詞語感受人物的心靈美。　　教學難

二年級上冊《一個幸福的家庭》教學設計　　課前準備　　1．教學掛圖。　　2．教學投影片。　　3．教學錄音磁帶。　　4．單詞卡片。　　5．學生的家庭合影照片。　　教學內容　　A Let"s chant．　　1．本部分利用生活實景圖畫引出7個有關家庭及成員的單詞：family, grandpa,

《兩位小數的加法和減法》的課程教學設計　　教學目標：　　1、知識與技能：　　能結合具體的情境，用類比、遷移的方法探索小數加減法的計算方法，能正確計算小數加減法並解決實際問題。　　2、過程與方法：　　合作交流，共同總結小數加減法筆算的一般方法，理解小數點對齊的道理。　　3、情感、態度與價值觀：　　感受

語文八年級下冊第二單元教學設計　　【三維目標】　　1、學會透過想象理解詩歌的形象；　　2、學會結合創作背景體味詩歌的情感；　　3、領悟詩歌欣賞的基本方法，鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。　　【教學步驟】　　第一課時《天上的街市》　　一、匯入、板題、作者　　師：同學們，上課前，我們作個小測試，比比看

新人音版小學音樂五年級下冊《京韻》教學設計　　第三節　　教學內容：　　1、表演《我是中國人》　　2、編創與活動　　3、簡介京劇小知識　　教學重點：透過學唱歌曲培養學生的民族自豪感　　教學難點：製作臉譜　　教學過程：　　一、表演《我是中國人》　　1.“做一個堂堂正正的中國人”是每個中國公民應有的品格。

九年級下冊《孟子》教學設計　　教學目標　　知識目標　　1．積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。　　2．瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。　　3．背誦兩篇短文，積累名言警句。　　能力目標　　1．反覆誦讀，理解文意，培養學生文言文自學能力。　　2．學習古人說理論證的方法，品味對比、排比

八年級語文《愚公移山》教學設計　　【教學構想】　　《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇。我在教學中鼓勵學生在自讀的基礎上，透過討論、切磋，參照註釋疏通全文，再指導學生複述故事，根據學生的基礎和已有的知識水平，對愚公移山這則寓言故事能夠理解，故教學重點放在愚公和智叟兩人的對比上，分析兩個人物的性格特點從

初一下冊語文第一單元作文教學設計　　教學目標　　1 、能仔細觀察人物，準確捕捉人物形象的外在特點。　　2、恰當運用多種描寫方法，寫出人物的特點，顯示人物的個性。　　3 、培養由外部觸及人物內心並能把握其性格的能力，展示人物的內心世界。　　4 、能運用規定的符號自改、互改習作，提高作文質量。　　重點難

草塔鎮小五年級數學第十冊電子教學設計　　教學內容實踐活動　　打電話教材第132——133頁　　教學目標　　1、使學生透過日常生活中的一些簡單事例，初步感受運籌思想以及對策論方法在解決實際生活中的作用。　　2、使學生體驗數學與生活的密切聯絡，在生活中運用最佳化思想解決問題。　　3、透過畫圖的方式發現事

八年級生物《關注農村環境》教學設計　　一、教學目標　　1、知識目標：　　舉例說明農村環境存在的主要問題。　　2、技能目標：　　學會分析資料，利用資料解決問題。　　3、情感與態度目標：　　透過學習本節內容，認同農村環境存在的主要問題，為建設家鄉獻計獻策。　　二、教學重點、難點分析　　本節內容講述了農村

八年級地理《礦產資源》教學設計　　教學目標　　透過讀圖瞭解世界石油、煤炭、鐵等礦產資源的分佈概況，透過人類對礦產資源的不合理利用，理解合理開發礦產資源的意義，培養學生運用資料解決問題的能力。　　教材分析　　本節主要講了“人類對礦產資源的利用”、“鐵、煤、石油的分佈”、“礦產資源的利用”三個問題。　　

人教版二年級植物媽媽有辦法教案教學設計　　學習目標：　　1、知識與能力：會認本課的12個認讀生字，會寫10個生字，培養學生獨立識字的能力。能正確流利地朗讀課文　　2、過程與方法：瞭解植物傳播種子的方法，看懂圖、理解詩句的意思。背誦課文。　　3、情感態度與價值觀：培養學生留心身邊的事物、仔細觀察的習慣

蘇教版五年級下冊品德與社會父母的難處教學設計　　教學目標：　　1知識目標：指導學生根據自己的的問題制定調查、訪問、統計的計劃，提高學生體驗、調查和分析問題的能力。　　2能力目標：使學生初步瞭解父母與自己有關的各種難處，體會到父母對自己的關心，從而使學生形成愛家長及與家長分憂的思想。　　3情感目標：透

八年級《奇妙的克隆》教學設計　　一、教學目標　　1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。　　2、進一步瞭解說明順序和說明方法。　　3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。　　二、教學重點　　透過競賽，瞭解課文內容，在此基礎上，利用收集的有關克隆資料展開辯論，培養學生鍥而

新課標人教版小學二年級下學期數學全冊的教學設計　　單元教材分析：本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有：運用加法和減法兩步計算解決問題，並學會使用小括號;運用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點：　　1.結合生活情境發現數學問題並解決問題。

高二政治教案《我國的對外政策》的教學設計　　本課進行我國對外政策的教學，要求達到的教學目標如下：　　一、知識與技能：　　識記我國外交政策的原則立場、我國外交政策的基本目標、和平共處五項原則是我國對外關係的基本準則、加強同第三世界國家的團結與合作是我國對外關係的基本立足點、我國在對外開放中必須堅持社會

七年級上冊《山市》教學設計　　教學目標　　1、繼續學習文言文誦讀，積累文言詞語，翻譯課文。（重點）　　2、疏通課文結構，掌握課文內容，提取課文主要資訊，賞析語句；（重點）　　3、透過各學科結合，探究“山市”形成的科學原理。 （難點）　　○ 教學內容　　《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文，描繪

蘇教版小學數學《2—5的分與合》的教學設計　　教學目標：　　1、讓學生在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程，體會分與合的思想，並且能從3、4、5各數的一種分法推想出另外一種分法。　　2、培養學生初步的合作學習的意識和動手實踐的能力。　　3、讓學生在與同伴的相互交流中探索簡單規律，逐步提高語

《語文七色光九》教學設計　　教學目標：　　1、透過讀一讀下面的句子，照樣子說一說，讓學生理解擴句，並試著進行擴句練習。　　2、日積月累這個環節讓學生積累名言警句，激勵學生勤奮學習。　　3、知識窗這部分讓學生了解成語故事。　　4、開心一笑讓學生自己也收集一些笑話，培養收集資料的能力。　　教學重、難點：