六年級上冊《Howdoyoufeel》第二課時的教案設計　　教學目標：　　知識與能力目標　　句型　　能夠運用What shuld I d?尋求解決問題的方法；能夠熟練運用 u shuld …。疏導情緒或提出合理建議；　　詞彙　　1. 能夠聽、說、讀、寫片語：see a dctr, d re exer

七年級上冊《海陸的變遷》第二課時的優秀教案　　一、教學目標　　（一）知識目標　　瞭解板塊構造學說的基本觀點；說出世界著名山系及火山、地震分佈與板塊運動的關係。　　（二）能力目標　　運用板塊運動解釋地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分佈。　　（三）德育目標　　透過大陸漂移——板塊構造學說的發展過程，

人教新課標六年級品德與社會下冊第二課朋友之間教案　　一、教學目標：　　1.透過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學會珍視朋友之間的友誼。　　2.能區別哪些行為和做法是有益於朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼，並懂得朋友之間要建立健康的友誼。　　3.懂得真正的友誼是

六年級語文下冊第二課時《跨越百年的美麗》教案　　本課時教學目標：　　1、聯絡上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神；　　2、讀懂居里夫人的事蹟，從具體的事例中領悟跨越百年的美麗就是居里夫人所體現的科學精神。　　教學過程：　　一、回顧舊知，匯入新課　　1、聽寫：冶煉、溶解、沉澱、

八年級下冊《端午的鴨蛋》第二課時教案　　一、複習舊課　　聽寫詞語，學生互評。　　二、學習課文第三部分　　學生閱讀課文最後三段。　　提問：這部分寫了什麼內容?你是如何理解課文結尾，作者寫到東晉車胤“囊螢”夜讀的故事?　　學生討論、交流。　　明確：　　這部分作者介紹了“掛鴨蛋絡子”的習俗，具體寫了做鴨蛋

一年級《春筍》第二課時教案　　教學要求：　　1. 學會本課3個生字，理解新詞。　　2.理解課文，能正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。　　3.瞭解春筍能衝破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。　　教學重、難點：　　精讀第二自然段，透過朗讀、表演，體會春筍頑強生長的品質。　　教學用具：　　鮮筍、

《百花園》第二課時教案設計　　第二節　　教學內容：　　1、聆聽《花之歌》　　2、表演《編花籃》　　教學重點：　　學唱河南小調《編花籃》　　教學難點：　　引導學生唱出歌曲的味道　　教學過程：　　一、聆聽《花之歌》　　1、歌曲因有文字的表述，歌唱以花為主題；器樂曲以花為標題是作者的意圖與想像。　　2、欣

四年級下冊《The ugly duckling》第二課時教案　　教學目標：　　1、能聽、說、認讀單詞quack， back， away， swan， into。　　2、閱讀故事7——12，並複述。　　教學重點：　　閱讀故事7——12，並複述。　　教學難點：　　能聽、說、認讀單詞quack， back

小學三年級上冊Recycle2第二課時教案　　課題：Reccle 2　　重點：複習本單元表示食物、數字1—10、動物的單詞，並學習數字11—12。　　難點：11和12 兩個數字的發音較難，教師要鼓勵學生多說，敢練。　　教具準備：　　1 教師讓學生們準備 il, haburger, tea, wate

《比尾巴》第二課時教案　　（一）概述　　《比尾巴》是小學一年級的一堂語文課。這首兒歌透過三問三答的對話方式，介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點，兒歌內容極富童真童趣，語言通俗易懂，歡快活潑。　　（二）教學目標分析　　能正確、流利地朗讀課文。瞭解一些動物尾巴的特點。　　進行組詞

小學一年級科學第二課刷牙教案　　一. 學習目標：　　認識我們的牙齒，知道牙齒的作用。　　二.學習重點：　　學習正確刷牙方法。　　三.學習難點：　　牙齒對我們有哪些作用。　　四 . 情感態度價值觀：　　透過這一課的學習，使同學們養成正確的刷牙習慣。　　五、學習準備：課件　　六、學習過程：　　（一）引入

小學英語二年級下冊《我的鄰居們》第二課時教案範文　　教學目標：　　New words: shop assistant, new , don’t=do not　　Sentence patterns: Who’s this/that? Is he/she a …？　　教學重點：　　shop assist

數學二年級總複習第二課時的教案　　【教學內容】　　教科書第100頁。　　【教學目標】　　1.經歷整理與複習的過程，進一步加深對三位數加、減法計算方法的認識和理解，增強對有餘數除法的認識，提高學生的計算能力。　　2.在整理和複習中初步感悟整理知識的方法和策略。　　3.在合作過程中克服困難，獲得成功的體

二年級數學下冊第二單元第二課時的教案設計　　【教學內容】　　教科書第23頁的例3。　　【教學過程】　　一、創設情景，引出新課　　1、提出問題　　（多媒體出示例3的.情景圖）　　教師：從圖上你獲得了哪些資訊？　　學生可能回答：　　學生1：我知道了三峽大壩全長2300米。　　學生2：我知道了隧道長3千米

《這兒真好》第二課時教案設計　　教學目的：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文；　　2、理解課文內容，懂得種樹就能把荒綠變成綠島；只要生活的環境變好了，朋友就會來了。　　教學過程：　　一、複習匯入。　　1、讀下面的詞語，並說說它們的意思。　　天空、連忙、說話、綠樹成蔭、高興極了　　2、指名朗讀課文。

《語文天地》第二課時教案設計　　教學目標：　　1。自讀《誰來了》，感受課文敘述的語言特點，並模仿續編。　　2．背誦《絕句》，體會詞語和句子如何對應，指導杜甫。　　3．為動物分組，比較鳥，昆蟲、獸等的`區別。　　4．從背誦的角度培養自檢的習慣。　　教具準備：課件、小黑板。　　教學過程：　　一．複習：　

Hello第二課時教案範文　　教材分析　　1.本節課主要學習5個有關文具的詞彙： pencil、pen、 ruler、eraser、crayon 。　　2.本節課透過Show me your ....的指令，練習並運用以上單詞。　　學情分析　　1.本課的教學內容主要是學習描述文具的英語單詞。　　2.

《猴子種果樹》第二課時教案　　一、複習檢查：　　抽讀生字卡片。　　二、精讀課文：　　匯入：上節課我們讀了課文，知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹，可是都沒有種成功。這是為什麼呢？小朋友們來幫他找找原因，好嗎？　　1、精讀第1自然段：　　（1）自由讀第1自然段，說說你讀懂了什麼？　　（猴子急

觀朝第二課時教案設計　　《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。教學中將這一段作為教學的重點，並且安排在第一課時教學，以期先聲奪人，從一開始就緊緊抓住學生的注意力，激發起學生學習的

《憶江南》第二課時教案　　一、 複習匯入　　背誦前兩首以及課外蒐集的描寫山水風光的古詩.《憶江南》是一首詞，又描寫了怎樣的景緻，怎樣的心情呢？　　二、讀課文，理解內容　　帶著上面的問題自由讀，邊讀邊看圖，理解意思。指名讀，讀準生字，結合註釋理解意思。　　指名看圖說出意思。朗讀領悟詞義，教師做如下點撥