五年級上冊重點課文段落理解　　《鯨》：　　1、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。　　這一段落的知識點：　

北大是我美麗羞澀的夢課文理解　　1 ．課文解讀　　⑴作者簡介　　王海桐， 1983 年 9 月 26 日生， 2001 年在四川成都石室中學高中畢業，是當年四川省理科高考狀元，以 713 分考取了北京大學金融系。高中時期最愛看的書是《金鎖記》、《灌籃高手》、《蔡志忠漫畫》等。　　⑵基本解讀　　“夢”

課文《兩小兒辯日》的理解探究（通用20篇）　　《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題，而孔子不能作決斷之事。說明了知識無窮、學無止境的道理，同時也讚揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探

七年級上冊語文課文理解知識點歸納　　1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩，詩人運用象徵的手法，取象於群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。　　2、《走一步，再

《太空一日》課文講解　　本文節選自《天地九重》第六章，分立四個小標題，各有側重，又形成了一個相對完整的篇章：從火箭發射寫起，以飛船落地結束。 從內容上看，第一、四小節以記敘為主，分別寫昇天、落地的過程;中間兩小節以描述為主，寫了在太空的見聞。教學時要重點把握以下一些內容 ：　　(1)根據小標題的提示

《帶上她的眼睛》課文講解參考　　這是一篇充滿神奇想象、浪漫情懷與悲壯色彩的科幻作品。小說從“我”申請度假，主任要求我“再帶上一雙眼睛去”寫起，層層鋪開， 設定懸念，最後揭開謎底，收到了既在意料之外，又在情理之中的表現效果，讓人在恍然大悟之餘，陷入深深的回味與反思。教學時要重點把握以下一些內容 ：　　

初一的英語課文講解　　定語從句：　　（一）基礎：引導詞---who, which, that, whom,　　練習1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working

初一地理課文講解　　第六章 我們生活的大洲：亞洲　　第一節 自然環境　　1、地理位置：亞洲位於北半球和東半球，東臨太平洋，南臨印度洋，北臨北冰洋， 西部以烏拉爾山、烏拉爾河、裡海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽為界與歐洲相鄰，西南以蘇伊士運河為界與非洲 相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北以白令海峽為界

《荷塘月色》課文講解　　透過對冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現實但又無法超脫的複雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。下面是小編幫大家整理的《荷塘月色》課文講解，歡迎閱讀與收藏。　　[引子]《荷塘月色》是一篇情文並茂的散文名作。作者朱自清，我國著名的散

課文喂──出來的重難點講解　　１、重點：理解本文現實與想象的關係，樹立環保意識。　　這個深不可測的洞，實質上，正是人們的幻想。文中說到，城市的廢物和汙水本來是排放到海洋裡去的，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，就把大海看作深不可測的.洞；把廢氣排到大氣中，把大氣看作是深不可測的洞。試看人們通常處理垃

課文觀舞記的重難點講解　　１、對外國藝術的領略與感受：　　本文作者是欣賞印度舞后寫的一篇觀後感，不同的民族，其藝術特色是有區別的，印度舞蹈具有強烈的宗教色彩：“臺中間小桌上供奉著一尊溼婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。”不僅舞臺背景富有宗教神秘色彩，而且舞蹈情節主要表現

最後一課課文重難點講解　　１、重點：　　本文的閱讀重點：首先要熟悉故事的主要情節和了解人物的語言、行動、心理描寫，把握人物思想感情發展、變化的脈絡，正確區分故事情節的層次和人物思想感情發展的階段，從而體會人物的內心活動，分析人物在‘情節發展中的表現，最後理解人物的思想品質、個性特徵以及人物的社會意義

草原的早晨課文講解方案　　教學要求：　　1．能正確流利的朗讀課文、背誦課文　　2．會按由遠到近的順序觀察圖畫，初步理解課文的內容，學會本課的生字，理解生字組成的詞語。　　3．感受春天早晨大草原的風光和牧民們的勤勞、歡樂。　　教學重點：　　有感情地朗讀課文感受春天大草原美的風光。　　教具準備： 生字卡

課文囚綠記的難點講解　　１、聯絡當時的社會背景，理解綠的象徵意義。　　作者在“烽火四逼”的民族危亡時刻，不僅寫愛“綠”，更賦予了“綠”以時代需要的精神，我們從中可窺見他渴望光明、自由，呼喚永不屈服於黑暗的“崇高心靈”。　　２、文章自始至終緊扣一個“綠”字，戀綠、囚綠、釋綠、思綠，這個過程與作者的感情

《愚公移山》課文重點難點講解　　１、課文的寓意：　　這篇課文名為“愚公移山”，其實並不一定是要提倡挖山，而是意在告訴人們：要取得事業的成功，就必須不怕困難，堅持不懈奮鬥努力。　　２、愚公的形象：　　愚公是移山的發起人和組織者。他面對千難萬險，不顧“年且九十”的高齡，率領全家“畢力平險”。這困難，一般

有關課文傅雷家書兩則的重難點講解　　１、兩篇文章的主要內容和思想含義：　　第一封家書，寫於兒子精神消沉時，勸慰他如何面對感情的創傷，學會泰然處之；第二封信，寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇於攀登藝術的至境。前者，如和風細雨，款款相慰；後者，則滿懷欣喜，激情

海燕課文重難點講解　　1、重點：　　⑴ 理解海燕藝術形象的典型意義，理解了這一藝術形象，即把握了文章主題。　　⑵ 象徵手法的運用，“烏雲”、“狂風”等的象徵義的理解命題較多。“海燕”與“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”的對比描寫，運用三個場景刻畫海燕這一藝術形象。在閱讀時，尤其要加深體會。　　⑶ 多種修辭

有關課文我的第一本書重難點講解　　１、重點：　　體會本文意蘊。它不是輕飄飄的浪漫抒情，而是來自對苦難生活的深刻體察和獨特的感悟，揭示讀書對人生的重要意義。　　整體把握文章內容。理解“第一本書”對作者一生的作用，以及與“書”有關的幾個人的命運，還有與書有關或由書引發的父子之間、同學之間那濃濃的真摯情意

藤野先生課文重難點講解　　１、重點：　　本課學習的重點是選取典型事例突出人物品質的方法以及用感情線索組織材料的方法。　　２、難點：　　難點是理解作者棄醫從文的原因及體味語言表達出來的感情色彩。　　作者巧妙運用反語、引用等修辭方式，並恰當地使用了副詞，透過這些方法，表達了強烈的思想感情。如“精通時事的

語文課文《蘆花蕩》重難點講解　　1、老頭子的英雄性格：　　⑴ 他有著愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概。“那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。”，“你什麼也靠給我。”　　⑵ 他具有愛憎分明的強烈感情。　　“他們打傷了你，流了這麼多血，等明天我叫他們十個人流血!”　　⑶