《圓錐的認識和體積計算》優秀說課稿　　一．說教材。　　圓錐的認識和體積計算是《人教版》內容第十二冊4143頁的內容。本節　　課是在認識了圓柱體的基礎上繼續學習的內容。學習圓錐可以進一步加強學生對立體圖形的認識。為了幫助學生認識圓錐體，理解和掌握圓錐體的體積計算公式，教材是從觀察入手，到實踐操作，讓學

《11～20各數的認識》優秀說課稿　　一、說教材　　（一）、教學內容：一年級數學上冊第84-85頁的內容及相應的習題。　　（二）、教材所處地位及作用　　“11-20各數的認識”這部分教材是在學生掌握10以內數的基礎上，透過操作實踐，觀察思考、合作交流等學習方式幫助學生學習新知識，並且為學習20以內的

《銳角和鈍角》的優秀說課稿　　一、說教材。　　1、教學內容：人教版小學數學第四冊“銳角和鈍角”P38—P40。　　2、教材分析：　　《銳角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內容。教材的開篇就呈現了３種不同的角，透過讓學生利用三角板的直角去比較，抽象出銳角

《鉛筆有多長》優秀說課稿　　一、說教材　　1、出處：《鉛筆有多長》是小學二年級數學下冊第五單元第一節內容。　　2、重難點確立：本節內容是學生在一年級學習了長度單位米和釐米的基礎上，進一步認識長度單位分米和毫米，結合生活實際，經歷測量物體長度的過程。由於學生空間觀念比較薄弱，讓學生實實在在感受出1分米

小學數學優秀六年級下冊《圓錐體積》說課稿人教版　　一、說教材：　　1、本節教材是義務教育小學數學(人教版)六年制第十二冊第三單元《圓柱、圓錐和球》中《圓錐體積》的第一課時。教學內容為圓錐體積計算公式的推導，例1、例2，相應的“做一做”及練習十二的第3、4、5題。　　2、本節教材是在學生已經掌握了圓柱

二年級數學《可能性》優秀說課稿設計　　在現實世界中，有些事件的結果在一定的條件下可以預知，即確定現象；有些事件的結果在一定的條件下無法事先預知，即隨機現象（不確定現象）。為了幫助學生認識現實生活中的確定現象和隨機現象，《課程標準》第一學段新增了屬於機率知識範疇的內容《可能性》。旨在引導學生觀察分析生

《採山》優秀說課稿　　1、說教材　　（1）歌曲分析　　《採山》是一首活潑、輕快的少兒歌曲，全曲採用了漢族民間音調的節奏特點，尤其是歌曲中拍手、跺腳的形體伴奏，為歌曲增添了歡樂的氣氛，歌詞中的“踩”、“採”、“跑”、“帶”、“飄”等動詞，生動形象地描繪了鄉村孩子在雨中採山的歡樂情景。　　（2）教學目標

《認識平均分》優秀說課稿　　一、說教材　　《平均分》是蘇教版二年級上冊第四單元的內容，是學生學習除法的開始，也是今後學習除法的基礎，它是較難理解的數學概念。而除法的含義是建立在“平均分”的基礎上的。要突破除法學習的難點，關鍵是理解分，尤其是“平均分”。因此平均分是除法學習的基礎，有著舉足輕重的地位。

四年級下冊數學《角的分類和畫角》的優秀說課稿材料　　一、 說教材　　1、 教學內容：九年義務教育課程標準實驗教科書小學數學第七冊第二單元的第一節第一課時，即教材第22頁至23頁內容。　　2、教材所處的地位和作用。　　角的分類和畫角是在學生直觀認識銳角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎上盡心教學的.，

數學三年級上冊《分桃子》優秀說課稿　　一、教學內容　　1、教材：本節課教學內容是北師大版小學數學三年級上冊第六單元的第一課時，兩(三)位數除以一位數的除法　　綜觀全部教材，在此之前，學生已經學習過百以內的一位數乘、除兩位數的口算和二位數乘法，這為本課教學提供了知識鋪墊的思路孕伏，而本課教學又為今後繼

神奇的石頭優秀說課稿　　一、說教材　　《神奇的石頭》是教育科學出版社小學藝術課本四年級下冊第五單元“大自然的贈禮”中課題一的教學內容，本課主要引導學生聯絡生活實際，用審美的眼光重新審視、欣賞身邊常見的小石頭，感受他們的質樸、自然之美和形態之美。根據新課程標準的要求、新課改的教學理念，由淺至深地引導學

四年級數學上冊角的度量優秀案例及說課稿　　角的度量　　教學內容：教科書第18～19頁。　　教學目標：　　1、讓學生透過操作、交流等活動，激發認識角的測量工具和講師單位的願望，進而認識量角器和角的講師單位，學會用量角器量指定的角。　　2、讓學生初步感受三角形的內角和是180度，知道角的大小與邊的長短無

五年級數學《解方程》優秀說課稿　　一、說教材　　㈠. 教學內容：小學五年級數學上冊第四單元解簡易方程第五課時：“解方程”（課本第58-61頁，例1—例4）　　㈡. 教材所處地位：本節是學習解方程的方法與應用，它起著承前啟後的作用。　　㈢. 教材的重點和難點：　　教學重點：掌握應用四則運算各部分之間的

認識線段的優秀說課稿　　一、教材及學情分析　　《認識線段》是蘇教版二年級數學上冊第六單元第一課時內容。此前，學生已經學習了比較物體長短，在生活中也經常接觸到此類的內容，有較豐富的生活經驗，這些都為這節課的學習作了很好的鋪墊。但二年級學生年齡小，還不能用完整的語言表達出事物的本質特徵，他們的理解往往是

七年級英語教培中心課程整合大賽優秀說課稿　　大家好！我是來自於一中的英語老師。今天我說課的題目是： module 3 unit 2, 選自於外語教學與研究出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書，現在我就從以下方面說這節課的設計：　　一，教材分析：　　這節課以where is the library?

八年級數學的優秀說課稿　　教學目標是：　　1、在實際情境中，認識計算三角形面積的必要性。　　2、在自主探索中，經歷推導三角形面積計算公式的過程。　　3、能運用三角形的面積公式，計算相關圖形的面積，解決實際問題。　　教學重難點：在自主探索中，經歷推導三角形面積計算公式的過程，並能解決實際問題。　　教學

北師大版《我們贏了》優秀說課稿　　各位老師大家好：我是淩河區洛陽小學的參賽教師王微，我說課的內容是北師大版小學數學二年級上冊第六單元“時、分、秒”中的起始課《我們贏了》。　　本節課是在學生一年級初步認識了整時、半時的基礎上進行教學的。也是三年級進一步學習年、月、日的基礎。《新課程標準》要求：學生能結

冀教版四年級數學上冊《平行線》的優秀說課稿　　教學目標：　　1、知識技能。　　（1）理解在同一平面內兩條直線的位置關係只有相交和平行兩種。　　（2）能借助直尺和三角板過直線外一點作已知直線的平行線。　　（3）體會平行公理及其推論。　　2、解決問題。　　讓學生在探索平行公理的過程中，體會從數學的角度理

《有趣的七巧板》蘇教版二年級數學上冊優秀說課稿　　教材分析：　　《有趣的七巧板》是課題學習，而“課題學習”作為新課程標準的一大特色，它是一種新型的學習活動。 課標對它的要求是所有的學生都能參與，在全體學生獲得必要發展的前提下，不同的學生可以獲得不同的體驗。本課題與眾不同，要求學生主要拼多邊形。原因主

口技優秀說課稿　　一、說教材　　1、 課文內容　　本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技人高超的技藝，令人深切感受到這一傳統民間藝術的魅力。　　2、 教學目標，重難點的確立　　知識目標：掌握積累本文一些重點虛實詞的用法。如：古今異義，一詞多義，表時間的詞，數詞的異用等。　　能力目標：學習本文正