鮮花送老師的教學反思　　核心提示：《鮮花送老師》是義務教育課程標準實驗教科書中的一課。這課的教學目標主要是透過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識，培養學生豐富的想像力，培養學生對師長的敬愛之情。於是，立刻著手資...　　《鮮花送老師》是義務教育課程標準實驗教科書中的一課。這課

《廉頗藺相如列傳》教學反思　　《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活潑些，有趣些。我一開始便講述了紀曉嵐妙釋“老頭子”的故事，並相機匯入課文：“紀曉嵐憑著

人教版二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思　　核心提示：今天上校內研討課，整堂課我是由八道數的組成題目複習引入，然後出示圖片讓生獲取數學資訊並且根據資訊提出數學問題，加強生提問的能力，並且用什麼方法計算，如何列式，怎麼計算，讓生說算理把整千數看做幾個千，然...　　今天上校內研討課，整堂課我是

《一個小村莊的故事》教學教案反思　　一、教材簡說　　本文正如它的題目，講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環境優美的小村莊，村莊周圍是鬱鬱蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、製造工具、打造傢俱，過上了不錯的日子。但是由於過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防

語文課文《雨後的森林》教學反思　　1.引言　　“教與學”的關係非常複雜。每一堂課上，每一個教師所追求的都應是“教大於學”，但往往在實際的教學中，因為沒有很好地地把握到預設與生成之間的關係，所以出現了“教等於學”、“教大於學”的情況。師生、生生的交往互動受限，師生的共同發展受到阻礙。　　2.問題的提出

高一年級物理《牛頓第三定律》的教學反思　　核心提示：牛頓第三定律在力學分析中起到一個轉換研究物件的作用，即透過求反作用力來得到作用力。要全面認識物體間的運動規律，必須研究物體之間的相互作用、相互影響。本節教材總體設計思路：由對“作用力和反作用力”的定性...　　牛頓第三定律在力學分析中起到一個轉換研

人教版一年級數學的教學反思（通用5篇）　　身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的人教版一年級數學的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　一年級數學的教學反思 篇1　　本節課是在學生學習了連加、

《芙蓉樓送辛漸》的優秀教學反思　　身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《芙蓉樓送辛漸》的優秀教學反思，希望對大家有所幫助。　　《芙蓉樓送辛漸》的優秀教學反思 篇1　　1、關於整堂課的結構　　所謂“鳳

《四季》2018學年一年級教學反思　　《四季》是人教版義務教育實驗教科書小學語文一年級上冊中課文的第二課，它以兒歌的形式，透過四季代表性事物的描述，表現了春、夏、秋、冬不同的景色。詩採用擬人的手法排比的形式，語言親切生動，讀來琅琅上口，能喚起學生對生活的感受。同時四幅插圖色彩明麗形象生動，便於學生觀

《烏鴉喝水》課文的教學反思　　烏鴉是又黑又醜的鳥，然而，課文中卻給烏鴉以讚美，如，“寒鴉數點”，“暮鴉棲未定”。這是為什麼呢？因為烏鴉有許多值得驕傲的地方。我們在談到烏鴉反哺的故事，對烏鴉懂得孝敬“老人”這一點，深感敬佩。在本課《烏鴉喝水》中，我們又以認識它聰明能幹的一個側面。　　在課文的學習中，先

語文《美麗的小路》教學反思　　一、親近文字，走進文字。　　新課程強調：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，教學中我多次創造學生與文字對話的機會。如：初次與文

二年級數學上《釐米和米的認識》教學反思　　學生對於釐米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有釐米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習釐米的認識看起來並不難。而對於米的認識就有一定的困難，米雖然是基本的長度單位，但是學生接觸的比較少，缺乏這方面的以驗，儘管在課堂上我找了

一年級語文下冊《古詩兩首》的教師教學反思　　本課兩首古詩都是唐代詩人李紳所作。每首時都是五言絕句。詩句反映了勞動人民的辛勤勞作，告訴人們應該懂得糧食的來之不易，教育學生要愛惜糧食。這兩首詩淺顯易懂，感情真摯，深受兒童的喜愛。　　教學中，我為了增強教學效果，激發學生朗讀的情感，感受到勞動人民的辛勤，體

《珍珠鳥》教學設計與反思範文　　教學目標　　1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於我為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與我越來越親近。　　2．領悟課文是怎麼具體表達信賴，往往能創造出美好的境界的意思。　　3．幫助學生將文章描繪的我與珍珠鳥相處的情景整合成三、四個畫面，感受我們日漸親近的情誼。　　4．

小學一年級數學下冊新課標人教版《整十數加減整十數》教學反思　　整十數的加、減法是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬於計算教學中的重點內容之一，應給予足夠的重視。為了將其教學目的落到實處，教學本節課時要力爭做到了以下幾點。　　1．讓學生在生動具體的情境中學習計算，培養學習興趣和計算意識。 “計算”

一年級兩位數加一位數教學反思範文　　1、創設教學情境，讓學生從生動的情境中提出來問題並解決問題，激發了學生學習的積極性，培養了學習興趣。同時把學習的主動權交給學生，激發他們的學習慾望，讓學生按照自己的思維提出數學問題，並自己當小老師找同伴列式解答，培養了學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。並且，

語文S版一年級《雨後的森林》教學反思　　這是一首非常優美生動的詩歌，共兩句話。第一句寫雨停了，雨後蘑菇、木耳、紅果、葡萄的樣子；第二句寫雨後的森林色彩美，森林是寶庫。課文洋溢著童趣，有利於激發學生想象，讓學生在學習實踐中感受雨後大自然的美。本課的學習目標是：1.認識“傘、紅”等八個生字，學會“木、開

數學一年級上冊北師大版《快樂的家園》教學反思　　反思一：　　本節課是我第一次正式上一年級的數學課，在課前我做了一些的準備，因為我們學校大部分的學生都是外來工子弟的兒女，因為工作的關係，有一些家長長年把自己的孩子放在老家讓家裡的老人帶著，所以導致有的學生沒有上幼兒園。因此我在上課前都有對他們進行數學的

有關課文《橋》的教學反思　　身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的課文《橋》的教學反思，希望能夠幫助到大家。　　課文《橋》的教學反思 篇1　　我上過小學語文五年級下冊第16課《橋》一課後，透過備課和上

北師大版一年級下冊第八單元《車的世界》教學反思範文　　《車的世界》，這是一個以“車”為主題的開放單元，和別的單元不同之處在於：該單元沒有主體課文，教學內容是三幅精美的圖畫和圖畫下面相對應的與車有關的詞語，所以，在設計時，我從學生的生活經驗匯入，從課本內容到生活實際、從課內知識到課外知識、從學校到社會