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  • 《勸學》閱讀答案

    《勸學》閱讀答案  君子曰:學不可以已。  青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加
  • 《勸學》原文

    《勸學》原文 勸學 先秦·荀子   君子曰:學不可以已。   青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,以為輪,其曲中規。雖有暴(pù),不復挺者,使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。   故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也
  • 《勸學》顏真卿全文

    《勸學》顏真卿全文 勸學 顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時。 黑髮不知勤學早, 白首方悔讀書遲。   註釋:   ⑴更:古時夜間計算時間的單位,一夜分五更,每更為兩小時。午夜11點到1點為三更。[1] 五更雞:天快亮時,雞啼叫。   ⑵黑髮:年少時期,指少年。   ⑶白首:
  • 勸學詩 顏真卿

    勸學詩 顏真卿  《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩。前兩句透過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮,後兩句透過頭髮顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學習,有所作為,否則,到老一事無成,後悔已晚。下面跟著小編來看看勸學詩 顏真卿吧!希望對你有所幫助!  原文  
  • 師曠勸學原文及翻譯

    師曠勸學原文及翻譯  師曠勸學是一個典故,由作者劉向在《說苑》中的問答而來,其意在告訴我們:學習與年紀無關,重要的是態度。以下是小編精心整理的師曠勸學原文及翻譯,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。  師曠勸學原文及翻譯 篇1  師曠勸學  劉向  晉平公問於師曠曰:“吾年七十欲學,恐已暮矣!”
  • 《勸學》原文及注音

    《勸學》原文及注音  導語:《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。接下來小編為大家整理了《勸學》原文及注音的相關內容,文章僅供大家參考!  quàn xué  勸學  jūn zǐ yuē : xué bù kě yǐ yǐ 。  君子曰:學不可以已。  qīn
  • 《勸學》優秀教案

    《勸學》優秀教案   課前準備:   學生讀兩遍課文,藉助註釋和工具書①解決字音問題,②完成初步譯,寫在紙上,上課備用。   學習目標:   1、在正確朗讀的基礎上理解文意。   2、在理清思路的基礎上背誦文章。   教學過程:   一、匯入揭標   中國的教育源遠流長,從孔孟到老師,
  • 勸學的名人名言

    勸學的名人名言  1、莫等閒,白了少年頭,空悲切。  2、人生處一世,去若朝露曦。今在桑榆間,影響不能追。  3、不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。——王安石  4、不入虎穴,焉得虎子?——後漢書  5、非學無以廣才,非志無以成學。  6、聰明在於學習,天才在於積累。  7、日日行,不怕千萬裡;常常做
  • 古代勸學句子大全

    古代勸學句子大全  在學習、工作或生活中,大家都接觸過很多優秀的句子吧,不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。你知道什麼樣的句子才能算得上是好的句子嗎?以下是小編為大家收集的古代勸學句子,希望能夠幫助到大家。  古代勸學句子 1  1.朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。  2.
  • 描寫勸學的名言名句

    描寫勸學的名言名句  1、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》  2、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》  3、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游  4、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹  5、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾  6、書痴者文必工,藝痴
  • 勸學的讀書的名言警句

    勸學的讀書的名言警句  一本好書,是開啟成功大門的鑰匙,常常讀書,是通往夢想天堂的道路,細細品味,是通向勝利彼岸的直通車。接下來小編為你帶來勸學的讀書的名言警句,希望對你有幫助。  1、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克  2、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
  • 七年級語文下冊《孫權勸學》教學反思

    七年級語文下冊《孫權勸學》教學反思  為了更好地上好這一節課,我認真研讀了教材和教學指導用書,廣泛蒐集與本課相關的教學資料,正確把握教材的重難點,細緻瞭解學生學習文言文的興趣及能力,選用適合文言文的教學方法,精心設計了教學過程。在本節課教學中,根據文言文教學的需要,我選用了以讀為主線的教學思路,採取
  • 斷織勸學學生成語故事

    斷織勸學學生成語故事  【注音】  duàn zhī quàn xué  【故事】  孟子是戰國時期墨家代表人物,姓孟名軻,由於賞識淵博,道德高尚,被後世譽為“亞聖”。孟子之所以能夠取得這麼高的地位,與他幼年所受的教育有關。孟子年幼時,他的母親非常注重對他的.教育。有一次,孟子由於貪玩而沒有上學,他
  • 關於勸學勉勵的古代名言名句  

    關於勸學勉勵的古代名言名句    在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧,名言是易於留傳的`結論、建議或警世的比較有名的言語。你知道什麼樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎?以下是小編精心整理的關於勸學勉勵的古代名言名句  ,希望能夠幫助到大家。  勸學勉勵的古代名言名句1  1
  • 師曠勸學閱讀題及答案

    師曠勸學閱讀題及答案  晉平公問於師曠曰:吾年七十,欲學,恐已暮矣!師曠曰:何不炳燭①乎?平公曰:安有為人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣②安敢戲其君乎!臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行③乎?公曰:善哉!  【註釋】①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為瞽
  • 《孫權勸學》《誡子書》閱讀答案

    《孫權勸學》《誡子書》閱讀答案  (一)孫權勸學  初,謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士耶!擔當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即
  • 高一語文《勸學》教學反思

    高一語文《勸學》教學反思  我們教文言文,目的不在於寫作,而在於培養學生的閱讀能力。既如此,什麼是學生閱讀文言文的理想境界呢?它不是能將文言文譯成順暢的現代語,也不是能對文言語句作細緻的語法分析,而是一看就懂或者經過查詞典、會意而後懂。有時進行點翻譯練習或語法分析不過是達到讀懂的一種輔助性手段。  
  • 文言文勸學原文及譯文

    文言文勸學原文及譯文  原文:  君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮(róu)以為輪,其曲中規。雖有(yu)槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而
  • 勸學翻譯賞析

    勸學翻譯賞析  勸學  作者:顏真卿 年代:唐  三更燈火五更雞,  正是男兒讀書時。  黑髮不知勤學早,  白首方悔讀書遲。  註釋:  五更雞:天快亮時,雞啼叫。  黑髮:年少時期,指少年。  白首:人老了,指老人。  譯文:  是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習,三更時燈還
  • 經典勸學的詩句

    經典勸學的詩句  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都知道一些經典的詩句吧,詩句飽含豐富的感情和想象。詩句的型別多樣,你所見過的.詩句是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的經典勸學的詩句,希望能夠幫助到大家。  1、善端天賦本無殊,力穡之餘好讀書。莫訝勸農因勸學,須知公相起犂鋤。——張榘《勸農二絕》  

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